长春市第六中学 长春市第六中学的学校简介

整体特色：以促进学生自主发展为根本指导思想的自主教育育人特色。
局部特色：1．以“四场、三最佳、两先两后”为主线的课堂教学特色；
2．以“三星级选题、对位式进评和预约式辅导”为主线的训练批改辅导特色；
3．以“三个认真、三个文明、三个百分百”为主线的行为规范，养成教育特色；
4．以“目标管理、感恩教育、反思纠偏”为主线的动力教育特色；
5．以“优化生活方式、学习方式、思维方式”为主线，价值观教育特色；
6．以十二大类校本课程为主线的多样化办学特色。
7．教师、学生、班级发展性评价特色。 长春市第六中学始建于1952年。学校是吉林省政府办学水平督导评估A等学校、吉林省首批办好的一类重点中学、吉林省首批示范性高中、吉林省电化教育示范学校、国家级培养体育人才基地校……
建校五十六年来，学校共获市级以上荣誉1165，其中近三年荣获100余项。优良的传统文化，凝成了学校巨大的前进动力。 学校交通便利，101、102、243、286、281、225、254、265、247、4、301、80、227、361、281路等公交车途经学校，轻轨新干线途径学校。
学校设有八条线路学生班车，为朝阳区、绿园区、经济开发区、南关区及宽城区的学生解决了上学难的问题。 学校连续六年荣获长春市教育局教学质量评估一等奖。
学校注重精英人才的培养，在09年、10年高考高分段、重本段进出口比率均名列一类校第一名，苏丽敏、汪强强中考排在全市6000名以外，在六中先后考入北京大学。
学校坚持多样化办学，每年都有100多人考入美术、音乐、播音、空乘、模特等院校，原本升学无望的学生不仅能上大学，而且能学到自己喜欢的专业。 学校实行全天侯封闭管理，保证学生吃、住、行绝对安全。
学校坚持学生自主学习、自主管理，形成了完备的自主教育体系。
学校坚持课改与考改相结合，努力探索课程改革背景下高考的基本规律，形成了独特的、管用的教学操作体系。

1．以“四场、三最佳、两先两后”为主线的课堂教学特色；
2．以“三星级选题、对位式进评、预约式辅导”为主线的训练批改辅导特色；
3．以“三个认真、三个文明、三个百分百”为主线的行为规范养成教育特色；
4．以“目标管理、感恩教育、反思纠偏”为主线的动力教育特色；
5．以“优化生活方式、学习方式、思维方式”为主线的价值观教育特色；
6．以十二大类校本课程为主线的多样化办学特色。
7．教师、学生、班级发展性评价特色。

学校现有60个教学班，学生近3000人，教职工162人，特级教师4人，中学高级教师44人，其中全国“五·一”劳动奖章获得者1人，全国群众体育先进工作者1人，全国优秀体育教师3人，省、市级劳动模范、优秀教师等17人，国家、省、市级骨干教师24人。