2023年深圳高考分数线 深圳2023高考人数

深圳信息职业技术学院2023年的录取分数线是：

对于理科生，深圳市外考生最低分是418分，对应排位206772位，深圳市内考生最低分是334分，对应排位是289842位；对于文科生，深圳市内考生最低分是359分，对应排位是164460位，深圳市外考生最低分是435分，对应排位是97904位。文理科该年的广东省控制分数线都是160分。

深圳信息职业技术学院

录取信息:深圳信息职业技术学院每年的录取信息发放时间是在八月初，志愿填报是在七月中，高考出分是在六月底，也就是说,有半个月时间来考虑报考的学校，同时也有将近一个月的时间来熟悉这所学校。

学校在录取方面，采用的是同高考相同的录取机制，通过平行志愿，对所有报考考生分文，理，术三科进行分数的排序，由高到低录取。所以,有想要报考的专业，或者想要报考这所学校的话，最保险的办法还是提高自己的成绩。

关于深圳高考时间2023年时间表如下:

6月7日

语文：09:00-11:30

数学：15:00-17:00

6月8日

物理/历史：09:00-10:15

外语：15:00-17:00

6月9日

化学：08:30-09:45

地理：11:00-12:15

思想政治：14:30-15:45

生物学：17:00-18:15

资料扩展：

2023年全国普通高考于6月7日至9日举行，今年我市夏季高考考生达5.77万人，在全市10个区共设54个考点，2075个考场。按照省招委会、省教育考试院的统一部署，市教育局围绕教育部“三无三稳三确保”的高考工作总目标，认真贯彻市委市政府工作部署，对高考各项组织工作全面细化落实。

今年的高考是党的二十大后举办的首次高考，是实行新冠病毒感染疫情“乙类乙管”新形势下的首次高考，做好今年高考工作意义重大。历年来，市委市政府高度重视高考工作，作出周密部署。凡利书记指示：高考事关千家万户，事关每一名考生的一辈子，责任重大。

红波常委在“三考”协调会上对高考工作进行部署，强调要把每一个环节落实好，不出任何差错，他指出：要发挥好市招生委员会联席会议作用，提前制定应急预案，做好考务组织、试卷保密、考生宣传等服务保障工作，全力做好高考服务保障工作，为考生创造安全稳定的考试环境。

6月2日下午，伟中市长前往市第二高级中学和南山外国语学校考点巡查考前准备工作。实地检查无线监测点、考务室、监控室等场所，详细了解考场安检、监考安排、考风考纪、交通安保等情况，看望慰问考务人员和备考考生。

2023年深圳市有5.73万学生参加高考。

高考难度首先是根据参加高考的人数来判定，俗话说得好：有人的地方就有竞争！如果两个省份参加高考的人数相差过大，那么自然的就是人多的地区竞争难度越大。其次是根据本科上线率来看，也可以从中看出各省份的报考难度和竞争压力，当然这只是一方面原因，不能全部概括。

再者也可以通过重点大学的录取率来对比，如果录取率越高，说明该地区的难度越小，反而就是难度越大。毕竟虽然不同的地区高考难度不同，录取分数线也不同，但也不乏有很多成绩优异的学生可以被成功录取，但是如果录取率低的话，也恰恰反映出当地的高考竞争着实激烈。

综合各地区的高校录取率和高考录取分数线来看，可以把各省高考的竞争强度由低到高分为了5个模式。其中最显眼的就是“优惠模式”和“地狱模式”了。作为自带高考红利的首都—北京，也是自然而然地被规划到了“优惠模式”之中。同时还有上海和天津。对于这几个地区的规划并不让人意外，毕竟就北京的考生而言，清华北大也是600分左右就可以被录取了。

2023深职院高考录取线如下：

深圳职业技术学院2022年在广东省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类493分、历史类487分。深圳职业技术学院2022年在广东省（协同培养专科批）最低录取分数分别为：物理类504分、历史类497分。

深圳职业技术学院2022年在广东省（中外合作办学专科批）最低录取分数分别为：物理类467分、历史类445分。深圳职业技术学院2022年在广东省（深圳市内专科批）最低录取分数分别为：物理类440分、历史类429分。

夏季普通高考将在7月30日8月25日左右进行录取，各省录取时间先后不等，以各省招办公布的时间为准。我校录取通知书将于8月中下旬分批寄出，详请留意本网站公告通知。学校新生9月3日到4日报到注册（详见新生入学须知），请各位新生做好入学报到等相关准备工作。

深圳职业技术学院简介：

深圳职业技术学院是由深圳市政府举办，于1992年筹备，1993年创建的一所高职院校。学校建立之初校名为“深圳高等职业技术学院”，1997年更名为“深圳职业技术学院”，成为全国第一批正式命名的“职业技术学院”之一。

建校以来，学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，着力推行“政校行企四方联动，产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革，致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。