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高中化学学习方法 化学怎么才能开窍
高中化学分数虽然不高,但是作为高考科目之一,学不好化学也是很拉分的。高中化学虽然没有物理难,但是知识点和方程式也特别多,那么怎么才能把它学好呢?
如何学好高中化学
背书。要想化学考高分,书必须背下来。有同学可能会反驳,化学又不是文科,干嘛要背书?化学虽属理科,但是化学方程式、各章节知识点数不胜数,不通通背下来还真学不好化学。
理解。化学背书不是背会就可以的,还要先理解了再去背诵,因为不理解背了也不会用,做题是要靠分析的,不会直接给你背的简单原题和答案,所以需要思考和举一反三。
做题。化学本身是理科,所以做题是必须的,尤其是化学计算类题目,只有多做题、做熟练了才能学会,投机取巧是学不会的。
总结。化学最主要的还是查缺补漏和及时总结,做题是为了巩固知识点,看看有没有掌握好,没学会的还要再次复习做题,直至学会为止,这个步骤千万不能漏掉,否则成绩很难提升。
化学怎么才能学好
每天都是和其他同学一样学习,为什么成绩就是不见提高呢?还是方法不对。因为每次看书都是从头看到尾,重复在做无用功,净挑重点知识看,看完还是记不住或者是记混,而尖子生则会抠细节,能预见考试考点,书下注释也看,能从一句话里面发现问题,并根据提问做出回答,所以看书也是自测的过程。
尖子生做题看到一道题目,就知道解题思路,知道自己会不会做,哪类题目是自己拿手的,哪些是自己需要加强的,会进行针对性的训练,把自己的弱项提高上来,从而提高化学分数。而一般学生更愿意做自己拿手的题目,逃避不会的题目,成绩也很难提高,不会的题目只是整理到错题本上,越整理越多而已,后来自己都懒得看了。学化学不要欠债,每一个知识点都要学透了、学懂了,不会就及时问。
高中化学实验报告范文精选
有很多的同学是非常想知道,高中化学实验报告范文有哪些,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
化学实验报告模板
实验题目:草酸中h3c2o4含量的测定
实验目的:
学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;
学习碱式滴定管的使用,练习滴定操作。
实验原理:
h3c2o4为有机弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1>10-8,cka2>10-8,ka1/ka2<105,可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+:
h3c2o4+2naoh===na2c2o4+2h3o
计量点ph值8.4左右,可用酚酞为指示剂。
naoh标准溶液采用间接配制法获得,以邻苯二甲酸氢钾标定:-cook-cooh +naoh=== -cook-coona+h3o
此反应计量点ph值9.1左右,同样可用酚酞为指示剂。
实验方法:
一、naoh标准溶液的配制与标定
用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中,加50ml蒸馏水,搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中,再加200ml蒸馏水,摇匀。
准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份,分别置于250ml锥形瓶中,加20~30ml蒸馏水溶解,再加1~2滴0.2%酚酞指示剂,用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色,半分钟不褪色即为终点。
二、h3c2o4含量测定
准确称取0.5g左右草酸试样,置于小烧杯中,加20ml蒸馏水溶解,然后定量地转入100ml容量瓶中,用蒸馏水稀释至刻度,摇匀。
用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中,加酚酞指示剂1~2滴,用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色,半分钟不褪色即为终点。平行做三次。
实验步骤及现象记录:
实验步骤现象记录
1.加料:
将9.0ml水加入100ml圆底烧瓶,在冷却和不断振荡下,慢慢地加入19.0ml浓硫酸。冷至室温后,再加入10ml95%乙醇,然后在搅拌下加入13.0g研细的溴化钠,再投入2-3粒沸石。放热,烧瓶烫手。
2.装配装置,反应:
装配好蒸馏装置。为防止产品挥发损失,在接受器中加入5ml40%nahso3溶液,放在冰水浴中冷却,并使接受管(具小咀)的末端刚好浸没在接受器的水溶液中。用小火加热石棉网上的烧瓶,瓶中物质开始冒泡,控制火焰大小,使油状物质逐渐蒸馏出去,约30分钟后慢慢加大火焰,直到无油滴蒸出为止。
加热开始,瓶中出现白雾状hbr。稍后,瓶中白雾状hbr增多。瓶中原来不溶的固体逐渐溶解,因溴的生成,溶液呈橙黄色。
3.产物粗分:
将接受器中的液体倒入分液漏斗中。静置分层后,将下层的粗制溴乙烷放入干燥的小锥形瓶中。将锥形瓶浸于冰水浴中冷却,逐滴往瓶中加入浓硫酸,同时振荡,直到溴乙烷变得澄清透明,而且瓶底有液层分出(约需4ml浓硫酸)。用干燥的分液漏斗仔细地分去下面的硫酸层,将溴乙烷层从分液漏斗的上口倒入30ml蒸馏瓶中。接受器中液体为浑浊液。分离后的溴乙烷层为澄清液。
4.溴乙烷的精制:
配蒸馏装置,加2-3粒沸石,用水浴加热,蒸馏溴乙烷。收集37-40℃的馏分。收集产品的接受器要用冰水浴冷却。无色液体,样品+瓶重=30.3g,其中,瓶重20.5g,样品重9.8g。
5.计算产率:
理论产量:0.126×109=13.7g
产率:9.8/13.7=71.5%
结果与讨论:
(1)溶液中的橙黄色可能为副产物中的溴引起。
(2)最后一步蒸馏溴乙烷时,温度偏高,致使溴乙烷逸失,产量因而偏低,以后实验应严格操作。
化学实验报告优秀范文
1 (1)称取4gNaOH,5.85gNaCl
(2)用量筒量取适量蒸馏水
(3)置于烧杯中搅拌溶解冷却
(4)用玻璃棒将液体引流到1L的容量瓶中
(5)再用蒸馏水洗烧杯,再引流到容量瓶中
(6)用胶头滴管定容
(7)盖上容量瓶盖子,上下摇晃,混合均匀即可
2 (1)验漏
(2)用标准液和待测液润洗滴定管
(3)取高锰酸钾溶液于酸式滴定管中,取草酸于酸式滴定管中,并读出初始刻度
(4)将草酸流入锥形瓶中,在锥形瓶下方垫上白纸
(5)用正确方法将高锰酸钾溶液滴入锥形瓶中
(6)直到溶液微呈淡紫色,滴定结束
(7)读出末刻度,计算
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
3 加入少量NaOH固体 生成白色沉淀的是AlCl3
加少量Ba(OH)2固体,有无色的可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
的再加入HCl,白色沉淀不溶解的是(NH4)2SO4,沉淀溶解的是(NH4)2CO3
4 将新制的氯水分别加入,振荡,再加入CCl4,振荡静置分层
若下层为棕黄色则为NaBr,若下层为紫红色则为NaI
在分液,取下层液,蒸馏得Br2,I2
5 向废铜屑中加浓硫酸
如何写化学实验报告
学生进实验室之前必须做好预习,包括仔细阅读实验、参阅教材的相关内容,完成实验预习作业及实验报告格式的书写,准备回答老师的课堂提问。
实验中应按照实验规程操作,认真观察实验现象,记录实验数据。
实验结束后必须上交实验报告,包括数据和现象记录、数据处理和结论。
实验报告包括实验名称、学生姓名和学号、实验日期;目的要求、原理、仪器和试剂、实验步骤、结果和讨论,最后是思考题.
实验报告书写的总体要求是简洁明了、科学严谨、书写工整、尊重实验事实、结论正确。
根据实验内容,化学实验大体上可以分为性质实验和定量分析两种,当然有些实验是综合的.
以上,就是天天高考网小编给大家带来的高中化学学习方法 高中化学实验报告范文精选全部内容,希望对大家有所帮助!
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