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高中化学实验:主要的化学现象汇总
高中化学必然有实验,实验就必然有化学现象产生,那么高中化学实验主要的化学现象有哪些呢?下面黑边网小编就针对高中化学实验现象进行了汇总整理,供高中同学们参考。
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高中化学常见物质除杂方法方法
除杂试题是化学中一个常见的题型,这样的题目类型也较多,考查的是元素化合物和化学实验(包括物理方法分离和化学方法除杂)的综合知识,所以也没有什么统一的解题方法。但其中有这样一类题目,要求通过加入试剂,发生化学反应而除去杂质,化学除杂试题解题技巧虽方法各异,但都脱离不了以下几个解题的原则:
⑴化学除杂试题解题技巧:不能引入新的杂质,如果不得不引入新的杂质,一定要再利用其它试剂把新引入的杂质除去;
⑵为了保证除尽杂质,加入的除杂试剂一般应有所过量。一般在叙述时应该有这样的语言:加入某物质至不再沉淀或加入某物质至不再产生气体为止,这样的话一般意味着加入的除杂试剂适量或略有过量
⑶在除杂过程中若能增加要保留的物质的质量,应为最佳方案
⑷除杂的步骤一般应遵循以下加入试剂的顺序:①先使某些离子转化为沉淀②加入能转化为气体的物质(如含碳酸根离子的物质等)或碱(含氢氧根离子)进一步除去引入新的杂质③加入酸使这些离子转化为气体或水。
要强调的是,除杂可能需要多步,但最后两步(②、③两步)一般是少不了的。
以前面有同学提到的一个题目为例做一具体分析:
kno3中有杂质k2so4和koh.
第一步,加足量硝酸钡至不再产生沉淀(保证除尽硫酸根离子)
第二步,加入足量碳酸钾溶液至不再产生沉淀(保证除尽第一步引入的多余的钡离子)
第三步,加入足量稀硝酸至不再产生气体(保证除尽氢氧根离子和第二步引入的碳酸根离子)
高中化学常见物质除杂方法方法的内容就是这些,黑边网希望考生可以在2016高考取得满意的成绩。
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化学是一门记忆加实验的科学”,这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然,说句武断一点的话,化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法,高效而又轻松地记忆化学知识。
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。
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