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高考英语选择题的答题技巧 高考英语复习易错知识点盘点

今天天天高考网小编整理了高考英语选择题的答题技巧 高考英语复习易错知识点盘点相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

高考英语选择题的答题技巧

高考英语选择题的答题技巧有哪些

高考英语的笔试成绩占分比重高,考试分笔试和听力两个部分,英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。下面是小编为大家整理的高考英语选择题的答题技巧,希望能帮助到大家!

高考英语选择题的答题技巧

高考英语选择题的答题技巧是做两遍试题。

第一遍:最快的速度把能够确定答案的试题写完。能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是,你以前练习时候遇到过这样的题目,记得正确答案;另一个是,你知道这个题目的考点,完全没问题。所以,为了确定答案的正确性,这里的一个建议是,平时的题目做的越多越好,熟能生巧,会帮助记忆的

第二遍:因为在第一遍,我们还会留下几个不能确定选项的题目,所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。因为有了第一遍的处理,我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多,这时候信心大增。所以这一遍的目的是,做完剩下的题目,对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项,并在题号上做标记 。

高考英语高效答题技巧

可以先写作文,作文是英语考试中最容易拿分的大头,也不存在对不对,只要单词写够,把要求的点写完,语法不是写的太离谱,一般可以得到基础分。高分需要有结构优美,三个段落最好,句子多用虚拟句,倒装句,注意时态。

听听力需要把听力材料看一遍,无论你基础有多好,都要边看边用笔划出重点单词,或者是和其它选项不同的单词,听力听不懂就放,要懂得舍弃。

然后就是抓阅读了,得阅读者得天下,可见阅读的重要性,阅读不是通篇的去翻译。先看把首尾段读一遍,在把每段开头看一遍,在来看题目,最后来看文找答案。

高考英语题型介绍

英语听力问答

英语考试的第一大项就是英文听力,若是做的不好会影响到后面题目的作答。听听力前要先浏览每个听力题目,熟悉每一个听力选项,猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么,答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度,提高听力的准确性,获得更高的分数。

英语单选题

单选题注重的是平时的积累,单词的熟悉度,短语的用法,以及语法的运用都是单选得分的重点。而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案,可以划掉这个选项,避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。

英语完型填空

此题型是将文章中的部分单词扣出,再找来三个相近的单词来混淆我们的选择,第一步我们可以将每个单词带入文章中,翻译看语句通顺与否。遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式,可以看看前后是否能组成短语,根据短语来确定单词的格式。

英语阅读理解

阅读理解讲究的是阅读的速度与质量,以及对文章的理解程度。在阅读之前不妨先简单阅读以下文章下面的各个题目,明白文章会考我们哪些内容,带着疑问去读文章,相信会有更大的收获。

英语作文题

作文题更在于平时的积累,因为写作文会用到大量的单词以及固定短语,这需要我们在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达的收藏与运用,在考试时我们可以直接搬过来使用,会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。

英语听力复习方法

1.利用听录音前的时间,迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就会有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。

2.克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。

3.目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿,所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵,注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long,how soon,how much)、数字(how many,how much)、选择(which)等,以便检查答案。

4.注意听短文的首句和首段,文章的开首句和开首段往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

5.不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

6.在听大对话和独白时,每段都有听两遍的机会,要注意听第一遍和第二遍时有不同的侧重;听每一遍时要注意控制自己的情绪,以平常心去静听内容,不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响了自己的情绪,在放松的状态下获取尽可能多的信息,听懂内容。同时在听的过程中,为了防止遗忘,特别是涉及到数字、年份、地点、去向及人员关系时,迅速笔录显得极为重要。在听第一遍时,不要太相信自己记忆,做好笔录,也为下一步核对提供了可靠的依据。在听第二遍时,要把握时机,对第一次听到的信息进行检查,作针对性的处理,去伪存真,查漏补缺,并且在试卷上做出正确的选择。

提高英语听力成绩的方法

第一次盲听

拿到材料第一时间打开音频,在对材料一无所知的状态下进行盲听。这个过程中检验自己能听懂多少,基础差的朋友可能会有一种一个词也没听懂的感觉,这很正常。

第二次盲听

第一次盲听结束后,迅速开始第二次盲听。这一次需要集中注意力,尽自己的能力捕捉大意内容,记录下自己能听懂的部分。如果无法听出大意,要记录下自己听够听懂的只言片语,哪怕只有一个词。

打开表达讲义,边听边读

这一遍的目的是读懂内容。对照表达讲义的单词表和讲解,读懂文本内容,熟悉每一个单词的含义和发音。

打开语音讲义和语音讲解

跟随语音讲解,对照语音讲义的标注,力求听懂每一个发音细节。尽可能的张嘴跟读。

第三次盲听

关闭所有文本内容,再次盲听。边听边写。所有听懂的部分要写下来,力求准确。听不懂的内容空出。

反复核对

第五步没听懂的部分要反复听,听不出时回顾语音讲解。直到材料的每一个细节都可以清楚地听明白。

高考英语复习易错知识点盘点

高考英语复习易错知识点盘点

  高三学生在复习应考时存在的最主要的问题是心态问题。进入高三阶段,最主要的是调整好心态,对每一次测试与模拟考试都要认真准备和应考。良好的心态可以保证考试中正常甚至超水平发挥。在高三阶段,考生一定要认识到复习的过程最重要,而不要太在意每次考试的结果。
  一般而言,考生在高三复习应考阶段主要存在以下几个问题。
  一、考前心理焦虑问题
  考生在高三阶段难免有不安和烦躁的心情,一旦出现这些情况要及时采取有效措施予以纾缓。如可以采取走出教室散散步,看看一些感兴趣的杂志或找一些自己的好友知己聊聊天等方法使自己的不安和烦躁的心情慢慢地平和下来,缓解考前焦虑的心情。
  作为高三学生一定要用平和心态去复习应考,注意劳逸结合,艰苦的学习之余一定要进行适当的锻炼。在高三复习应考阶段,尤其要做到生活起居有规律,坚持做到学习的时候一定要认真学习,讲究学习效率,该玩的时候记住要痛痛快快地玩。
  二、不理性地狂做习题的问题
  进入高三复习应考阶段,大部分考生由于基础知识不扎实,焦虑心理随之而来,为了恶补以前欠下的学习任务,获取一个比较理想的成绩,昏天黑夜地狂做习题,但结果却往往事与愿违。实际上,这一阶段的主要任务是梳理知识,这种梳理需要考生以理性来进行控制和操作。
  首先考生在课堂上一定要认真仔细听老师讲课,及时记下所有对自己有用的东西,课后要认真整理听课笔记。最好准备一个错题本,考前认真浏览一遍,可以减少自己重犯之前错误的可能。高三复习应考阶段,考生应该有针对性地做题,比如针对自己的薄弱环节进行练习,有助于提升自己的自信。
  三、不能正视自己的错误
  作为考生在高三复习应考阶段一定要正确对待自己在每次测试中所犯的解题错误,并及时加以分析、厘清和改正。在高三最后阶段考生在心中首先要切记英语科目的考试卷中的几大题型的特点和各自的易错点的范围。下面是考生在高考答题时常犯的一些错误。
  1. 完形填空题的易错知识范围
  (1)就题答题,忽视语境关系;
  (2)不能合理地运用背景知识和社会常识进行答题;
  (3)不能把握句与句之间的逻辑关系;
  (4)没有宏观意识和全局观念,忽视语篇的情感效应;
  (5)不能正确把握文章主旨大意;
  (6)忽视篇章中出现的一些特殊的语法现象。
  2. 语法填空题的易错知识范围
  (1)忽视语篇和上下文的逻辑关系;
  (2)忽视语法结构搭配关系;
  (3)忽视固定搭配和惯用法的应用;
  (4)忽视英语句型的合理搭配;
  (5)对冠词的应用把握不准;
  (6)无法正确明辨代词的用法;
  (7)对主谓一致的概念不清晰;
  (8)对时态、语态及非谓语形式判断不准;
  (9)经常忽视介词的搭配;
  (10)忽视对词性的转换、派生词和合成词的把握;
  (11)忽视对复合句关联词的特征把握。
  3. 阅读理解题的易错知识范围
  (1)缺乏认真对照选项和原文,忽视选项中某些细节信息与原文内容的差异;
  (2)忽视选项语言对描述对象的限制,往往以偏概全;
  (3)过于关注选项的揣摩,忽视选项与题干和原文之间的合理联系;
  (4)过分纠缠原文细节,忽视主题;
  (5)一味想当然,解题时总是主观臆断,忽视逻辑关联;
  (6)解题时马马虎虎,经常弄错信息,忽视题干的真正要求、含义;
  (7)不考虑东西方文化差异,喜欢断章取义,忽视语篇前后呼应。
  4. 信息匹配题的易错知识范围
  (1)常常用精读的方式和策略去解答这类题,做了大量的无用功;
  (2) 采取“步步为营”策略,忽视信息匹配阅读的精髓、方法(先看后面匹配项,再看前面的信息项);
  (3)没有把握相似信息和近似信息的分类、分析和类比的阅读方法。
  5. 基础写作题的易错知识范围
  (1)整合信息失误,无法对所提供的信息进行适当的排列和整合;
  (2)语言表达失误,不能用正确的语言表达形式进行表达;
  (3)语篇衔接失误,忽视语言叙述前后的逻辑关联,不会正确应用连词。
  6. 读写任务题的易错知识范围
  (1)谋篇布局凌乱,概述不全,把握不住关键词;
  (2)语句拗口,语言干瘪,词数不够;
  (3)审题粗心,视角选择失误,错用人称,离题太远;
  (4)乱用模板,生搬硬套,缺乏合理的逻辑思维。

以上,就是天天高考网小编给大家带来的高考英语选择题的答题技巧 高考英语复习易错知识点盘点全部内容,希望对大家有所帮助!

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