2022年辽宁高考365分左右能上什么样的大学

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2022年辽宁高考365分左右能上什么样的大学

学校名称批次招生类型文理科分数
上饶幼儿师范高等专科学校专科批普通类物理类365
苏州工业职业技术学院专科批普通类物理类365
山西工程科技职业大学专科批普通类历史类365
黑龙江幼儿师范高等专科学校专科批普通类物理类364
山东信息职业技术学院专科批校企合作物理类364
长沙民政职业技术学院专科批普通类物理类364
内蒙古民族大学本科批八协计划物理类364
山东商务职业学院专科批普通类物理类364
浙江药科职业大学专科批普通类物理类364
山东职业学院专科批中外合作办学物理类364
柳州铁道职业技术学院专科批普通类历史类364
河北化工医药职业技术学院专科批普通类历史类364
黄山健康职业学院专科批普通类物理类363
江西电力职业技术学院专科批中外合作办学物理类363
黑龙江建筑职业技术学院专科批普通类物理类363
江西传媒职业学院专科批普通类物理类363
北京社会管理职业学院专科批普通类物理类363
武汉生物工程学院专科批普通类物理类363
山西铁道职业技术学院专科批普通类历史类363
天津国土资源和房屋职业学院专科批普通类物理类362
山东商务职业学院专科批普通类历史类362
湘潭医卫职业技术学院专科批普通类历史类362
山西工程科技职业大学专科批普通类物理类362
湖北交通职业技术学院专科批普通类物理类362
天津机电职业技术学院专科批普通类物理类362
石家庄职业技术学院专科批普通类历史类361
吉林交通职业技术学院专科批普通类物理类361
天津城市建设管理职业技术学院专科批普通类物理类361
重庆工程职业技术学院专科批中外合作办学物理类361
江西电力职业技术学院专科批普通类物理类361
北京经济管理职业学院专科批普通类历史类361
三亚理工职业学院专科批普通类历史类361
河北金融学院专科批中外合作办学历史类361
厦门海洋职业技术学院专科批普通类物理类361
长沙商贸旅游职业技术学院专科批普通类物理类361
江苏工程职业技术学院专科批普通类物理类361

苏州工业职业技术学院

苏州工业职业技术学院是2003年由江苏省人民政府批准成立的公办普通高校,是江苏省示范性高职院校。其前身可追溯到成立于1946年9月的“江苏省立苏州高级工业职业学校”,是苏州最早建立的工科类职业技术学校。

学院现设有精密制造工程系、机电工程系、电子与通信工程系、软件与服务外包学院、经贸管理系、建筑工程与艺术设计系、国际教育学院、汽车工程系、思想政治教学部、体育部等10个教学单位。学校现有专业35个,全日制在校生8000余名。近五年来,学院增设了工业机器人、智能控制技术、智能产品开发、云计算技术、大数据技术与应用等新专业7个,智能制造类专业占比高,专业领域高度集中,发展优势突显:机电一体化技术专业评为教育部示范建设专业,数控技术专业评为省高校品牌专业,机电一体化、工业机器人、数控设备应与维护、应用电子技术、软件技术等5个专业进入江苏省高水平骨干专业建设行列,云计算技术与应用、大数据技术与应用技术专业成为苏州市高校优秀新专业。

黑龙江幼儿师范高等专科学校

黑龙江幼儿师范高等专科学校是国家教育部于2007年3月16日正式批准成立的一所公办普通高等院校。学校的历史可以追溯至1906年(清光绪三十二年)清政府在宁古塔(现宁安市)两等小学附设的师范学堂,至今已有108年的办学历史。1990年以后,牡丹江师范学校、宁安师范学校、牡丹江幼儿师范学校三所学校合并,建立黑龙江幼儿师范高等专科学校,发展成为独具特色的高等学府,是全国最早组建的三所幼儿师专之一。

学校占地面积17.6万平方米,建筑面积7.8万平方米,固定资产10455万元,其中教学仪器设备3575万元,图书馆藏书49.46万册。学校现有学前教育系、外语系、艺术系、初等教育系和基础教育部等五个教学系部。开设学前教育、早期教育、特殊教育、语文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、体育教育、小学教育、科学教育、幼儿发展与健康管理,美术(书法特长),艺术设计,歌舞表演,社区服务与管理、老年服务与管理、钢琴调律等专业,其中,学前教育专业是中央财政重点支持专业,是我省首批高水平骨干专业和学徒制试点专业,是省级领军人才梯队。现有教职工448人,全日制专科生4650人。

山东信息职业技术学院

山东信息职业技术学院是公办省属普通高等学校,由山东省信息产业厅、山东省教育厅主管。学院具有近30年的计算机、电子信息技术类专业办学历史。2003年11月被国家教育部批准首批试办“国家示范性软件职业技术学院”,2004年4月被国家劳动和社会保障部、信息产业部确立为国家首批“电子信息产业高技能人才培养基地”。学院现有占地面积630亩,校舍建筑面积16.3万平方米,图书馆藏书90万余册,资产总值近3亿元;建设了现代化的实验室、实训室、多媒体教室,以及电子实训生产线,各类实验实训仪器设备达5000多台套,建设了计算机校园网络系统、校园闭路电视系统、英语节目无线发射系统,实现了学院教学、管理、服务手段现代化。学院紧密结合国家发展电子信息产业、以信息化带动工业化的战略,密切结合山东电子信息产业大发展和山东半岛制造业基地,尤其是电子制造业基地建设,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,发挥专业建设优势,初步形成了布局合理、特色鲜明、紧密结合我省经济社会发展和岗位需求的专业群。目前,开设计算机类、电子信息类、管理类、法学类、艺术类高职专业34个,在校生8081人。学院以职业能力培养为主线,以创新能力和实践能力的培养为重点,突出实践环节教学,坚持以实训基地建设为依托,以科研和技术服务为支撑,实行工学结合,开展“订单式”教育,实施“多证书”工程,毕业生以“综合素质高、动手实践能力强、适应岗位速度快”而受到用人单位的广泛好评。学院有一支学历高、教学能力强、肯于钻研创新的师资队伍,高级职称以上的专业技术人员116人,其中教授11人,副教授100余人,“双师”型教师占专业课教师的50%以上,系主任、教研室主任均具有硕士学位或高级专业技术职务。自1994年以来,学院积极与本科高校开展合作办学,相继与北京理工大学合肥工业大学北京石油化工学院上海水产大学合作开展本科和研究生层次的继续教育和网络教育。学院从2005年开始,与澳大利亚斯威本国立科技大学开展“3

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