铁道工程技术专业方向怎么填写 铁道工程技术专业是文科还是理科 就业方向有哪些 - ...

面向铁道工务工程技术人员、铁路建筑工程技术人员和铁路线桥工等职业，铁路路基、宴誉枣桥隧、轨道等的建设、维护、管理等技术领域。

铁道工程技术主要研究工程力学、土力学、工程测量、铁道工程等方面的基本知识和技能，进行铁路、地铁的设计晌拆、施工、质检、监理、检修、养护等。例如:铁路线路的选取与勘测设计，铁路、地铁的测量与施工，火车站场的规划设计，铁路轨道的检修与养护等。《铁道工程测量》、《工程制图与CAD》、《工程力学》、《土力学与土工虚肢试验》、《建筑材料》、《工程地质》、《结构设计原理》、《铁道线路与站场》、《路基工程》、《铁路轨道》 部分高校按以下专业方向培养:大型养路机械。

高考 填报志愿 时，铁道工程技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铁路路基、轨道、桥涵和隧道施工与维护及相关法律法规等知识，具备铁路施工、铁路测量、铁路线路养护维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁路路基施工与维护、铁路轨道施工与维护、铁路桥梁施工与维护、铁路隧道施工与维护、铁路施工组织与管理等 工作 的高素质技术技能人才。

2、 就业 方向

面向铁道工务工程技术人员、铁路建筑工程技术人员和铁路线桥工等职业，铁路路基、桥隧、轨道等的建设、维护、管理等技术领域。

3、主要专业能力要求

具有铁路路基、桥隧、轨道施工图判读的能力；

具有对铁路路基、桥隧、轨道结构物和施工临时结构进行受力分析的能力；

具有主要铁路工程材料试验、铁道线路测绘的能力；

具有小型铁路工程概预算编制的能力；

具有铁路路基、桥隧、轨道等工程施工与维护的能力；

具有铁路路基、桥隧、轨道检测监控及数据分析的能力；

具有应用铁路安全生产及保护知识，以及分析铁路工程事故的能力；

具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等意识；

具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识，具备专业信息技术能力，基本掌握铁道工程领域数字化技能；

具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程：铁道概论、工程制图与答返 CAD、工程材料、工程力学、工程测量、工程地质、土力学与地核燃基基础、钢筋混凝土结构、BIM 技术应用改举虚。

专业核心课程：铁路路基施工与维护、铁路轨道构造与施工、铁路桥梁施工与维护、铁路隧道施工与维护、铁路线路检测监测与数据分析、铁路轨道维护、铁路施工组织与概预算。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程材料检测、铁路工程测量、工程识图与模型制作、铁路工程施工、铁路线路养护维修等实训。在铁道线路施工与维护企业等单位进行岗位实习。

5、职业类 证书 举例

职业技能等级证 书 ：建筑信息模型（BIM）、建设工程质量检测、路桥工程无损检测

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：高速铁路工程

接续普通本科专业举例：铁道工程、土木工程

铁道工程专业就业方向主要在铁路工程、城市地面轨道工程、城市地下铁道工程施工及铁路运营单位的铁道工程部门从事铁路轨道、桥隧及地下铁道设计、施工培族弊及设备维护工作。 其业务范围主要是从事铁路轨道、桥隧及地下铁道施工工作。从事铁路工务设备的维护工作。从事小型工程项目的一配族般设计工作。

根据工作需要和个人素质,还可从事工程组织、经营管理、生产管理、技术管理等工作。铁道工程技术专业就业面向:铁路线路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发部门。

铁道工程专业主要开设轨道交通概论、计算机应用基础、电工基础、工程制图、工程材料、工程力学、工程地质、工程测量、施工与养路机械、结构设计原理、土力学与地基基础、铁路与公路路基、铁路轨道、桥梁工地下穗判与隧道工程、铁路设计基础等课程。

铁道工程技术专业主要培养德、智、体全面发展的大学专科层次、具有一定理论基础、能解决本专业常见现场施工或维护的工艺、技术问题的高等技术应用型专业人才。

以上内容参考 百度百科-铁道工程技术专业

铁道工程技术专业是理科专业
铁道工程技术专业毕业生主要面向铁路工程、城市地面轨道工程、城市 地下铁道 工程施工及铁路运营单位的铁道工程部门，从事铁路轨道、桥隧及地下铁道设计、施工及漏拆闹设备维护工作。其业务范围主要是从事铁路轨道、桥隧及地下铁道施工工作。从事铁路工务设备的维护工作。从御缓事小型工程项目的一般设计工作。根据工作需要和个人素质，还可从事工程组织、经营管理、 生产管理 、技术管理等工作。铁道工程技术专业就业面向：铁路线路、桥梁、隧道返罩和 高速铁路 的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发部门。