医疗保健专业上哪个大学 学医哪个大学好,学医的大学排名

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据相关数据统计，我国现在紧缺人才比较突出的有护士、药师、康复治疗师等。卫校开设这些行业对应的专业有。
卫校一般开设专业有：护理、高级护理、药学、康复治疗技术、中医康复保健、医学检验技术、医学影像技术等等，重点给神源桥大家说说护理、药学医技康复治疗技术。
护理专业的主要从业职位之一就是护士。
在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的要求越来越高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师等。
护理专业未来从业的两大环境分析：医院和学校
1、医院：绝大多数游猛的人毕业之后都是选择在医院中工作。不过基本上是从事临床护理，极少有人能毕业之后就走上管理岗位。工作几年后，本科毕业生比较有机会走上管理职位(这要看医院是重视人才还是重视关系或者是提拔管理人员完全靠工作年限，论资排辈)。医裂李院的所有临床科室都有护理本科生，具体每个人被安排在哪个科室是医院决定的，不过可以向护理部说出的想法，以及对科室的选择的理由，也许她们会考虑的意见。
2、学校：可以到各医学院校(大中专学校)找个教师的职务，也是不错。不过学校的待遇一般会比医院的低。但是学校有寒暑假，这很好，因为临床工作是很难有休假的。

问题一：大学学医的专业都有什么啊？ 医学的分类 医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中医学、藏医学、蒙医学等等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不尽相同。印度传统医学系统也被认为很发达。 研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等。 基础医学包括：医学生物数学 医学生物化学 医学生物物理学 人体解剖学 医学细胞生物学 人体生理学 人体组织学 人体胚胎学 医学遗传学 人体免疫学 医学寄生虫学 医学微生物学 医学病毒学 人体病理学 病理生理学 药理学卜乎 医学实验动物学 医学心理学 生物医学工程学 医学信息学 急救学 护病学 新中心法则。 临床医学包括： 临床诊断学 实验诊断学.影像诊断学+ 放射诊断学+ 超声诊断学+ 核医诊断学* 临床治疗学 职能治疗学 化学治疗学 生物治疗学 血液治疗学 组织器官治疗学 饮食治疗学 物理治疗学 语言治疗学 心理治疗学 内科学 外科学 泌尿科学 妇产科学 儿科学 老年医学 眼科学 耳鼻喉科学 口腔医学 传染病学 皮肤医学 神经医学 精神病学 肿瘤医学 急诊医学 麻醉学 护理学 家庭医学 性医学 临终关怀学 康复医学 保健医学 听力学。 今年热门有 内科专业推荐院校： 呼吸系统疾病――中国医科大学、华中科技大学、四川大学、第三军医大学、广州医学院 循环系统疾病――北京大学、中国协和医科大学、复旦大学、华中科技大学、第三军医大学 消化系统疾病――中国协和医科大学、上海交通大学、第一军医大学、第二军医大学、第四军医大学、山西医科大学 泌尿系统疾病――复旦大学、中山大学 血液系统疾病――北京大学、中国协和医科大学、苏州大学 内分泌与代谢疾病――中国协和医科大学、上海交通大学、中南大学 传染病――复旦大学、浙江大学、重庆医科大学、第四军医大学 外科专业推荐院校： 泌尿外科――北京大学、复旦大学、天津医科大学 骨外科――北京大学、复旦大学、军医进修大学，第二军医大学、第四军医大学 普外科――复旦大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、第二军医大学、第三军医大学 胸心外科――中国协和医科大学、中南大学、第二军医大学、第四军医大学 神经外科――首都医科大学、复旦大学、中山大学、吉林大学、第四军医大学 整形外科――上海交通大学 药物分析方向：分析化学、无机化学、药物分析 药物化学方向：有机化学、药物化败前学 药剂学方向：生物化学、物理化学、药剂学 药理学方向：生物化学、药理学 药学专业推荐院校： 药物化学――中国协和医科大学、北京大学、中国药科大学 药剂学――沈阳药科大学、中国药科大学 生药学――北京大学、中国药科大学 微生物与生化药学――中国协和医科大学 药理学――中国协和医科大学、北京大学、中南大学、中山大学、第二军医大学 中药学――北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学 妇产科学――北京大学、中国协和医科大学、华中科技大学 儿科学――北京大学、复旦大学、上海交通大学、重庆医科大学 眼科学――北京大学、首都医科大学、复旦大学、中山大学 耳鼻咽喉科学――首都医科大学、复旦大学 皮肤病与性病学――北京大学、中国协和医科大学、中国医科大学 人体解剖与组织胚胎学――复旦大学 免疫学――北京大学察弊清、中国协和医科大学 病原生物学――复旦大学 病理学与病理生理学――北京大学、中国协和医科大学、复旦大学、中南大学、汕头大学 影像医学与核医学――中国协和医科大学、复旦大学 临床检验......>>

问题二：大学读医技专业好还是医学专业好？ 这个不能一概而论，有的医技专业好，有的医技专业却不行，比如说生物医学工程专业就在医技里面比较牛逼的一种，但是医学影像就不是特别好了，因为毕业生量大，良莠不齐，医院也需要的不多，最后只好去搞医疗类的销售，所以说医技专业还是要看什么专业。至于医学专业，这个就比较苦逼了，学习周期长，如果你的学校不好，也进不了三甲医院，在个县级什么的医院也不挣钱，总体来说还是很不乐观的，除非你去自己开诊所，这个确实很赚钱如果你做的很好的话。

问题三：医学专业哪些大学好 2008年中国医学院校实力最新排行榜
1+中国医学科学院
1．中国协和医科大学
2．北京大学
3．复旦大学
4．上海交通大学
5．中山大学
6．华中科技大学
7．四川大学
8．中南大学
9．首都医科大学
10．中国医科大学
11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。[食品卫生与营养第一]
12．浙江大学3个博士后，35个博 士点，54个硕士点。
13．南方医科大学概况3个博士后，36个博 士点，50个硕士点
14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点.
15．吉林大学医学院4个博士后，11个博 士点，22个硕士点。
16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。
17. 重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。[检验诊断第一]
18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。
19．南京医科大学个3个博士后， 20个博士点，42个硕士点。
20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。
21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。
22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。
23．北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。
24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。
24．新疆医科大学3个博士后，3个博 士点，35个硕士点。
25．暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点。
26．西安交通大学18个博士点，36个硕士点。
27．南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。
28．黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。
28．天津中医学院1个博士后，18个博 士点，25个硕士点[该校的针灸专业第一]
29．福建医科大学12个博士点，47个硕士点。
30．南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点
31．武汉大学医学院 7个博士点,37个硕士点。
32．郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。
33；安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。
34．广州中医药大学15个博士点，18个硕士点
35．山西医科大学3个博士点，43个硕士点。
36．山东中医药大学2个博士后，9个博士点，19个硕士点。
37．大连医科大学4个博士点，29个硕士点。
38．兰州大学医学院2个博士点，31个硕士点。
39．东南大学医学院3博士点，26个硕士点。
40．青岛大学医学院3个博士点，25个硕士点。
41. 南京大学医学院3个博士点，17个硕士点。
41．广西医科大学2个博士点，28个硕士点。
42．昆明医学院1个博士点，35个硕士点。
43．贵阳医学院1个博士点，24个硕士点。
44．广州医学院1个博士后，1个博士点，20个硕士点。
45．汕头大学医学院1个博士后，1个士点博，14个硕士点。
46．温州医学院1个博士联合培养点，15个硕士点
47．同济大学医学院1个博士点，14个硕士点
48．广东医学院2个博士联合培养点，12个硕士点
49．成都中医药大学6个博士点，18个硕士点。
50．
51. 辽宁医学院1个博 士点，34个硕士点。
52． 扬州大学医学院 1个博士点，12个硕士点。
53． 宁夏医学院28个硕士点。
54． 内蒙古医学院26个硕士点。
55． 潍坊医学院22个硕士点
56． 泸州医学院21个硕士点。
57． 新乡医学院20个硕士点。
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问题四：大学里，女生比较适合哪些医学专业? 不幸的告诉你吧，其实爱漂亮的女生最好不要来学医。学医很累，当医生或者护士也很累特别是刚进的几年，经常要你守夜班，弄病例啥的，容易把人熬成黄脸婆!
如果你打算学医，第一，建议女生不要报影像专业，因为经常和放射打招呼，生孩子不好啊！
第二，如果报临床专业会有更多的选择，大四分流，可以选内科外科肿瘤科传染科等等，根据个人情况选吧，但不建议选肿瘤科，理由同第一
第三，检验、麻醉和口腔值得考虑，俗话说“金口腔，银麻醉”，麻醉就业看好，国家控制布点，开这专业的也就二三十所学校
第四，如果想从事护理事业的可以考虑护理，本科是四年，但是估计一本院校出去的不愿当护士啊！
打算学医，要有心理准备哦，医患关系不容乐观，本科工作能去二甲医院就不错了，三甲医院硕士是基本要求！
我是在临床工作一年的内科医生
我已经深深厌倦了临床的没有规律，忙碌杂乱，等级森严的工作。心中的医生形象和现实根本不是一回事。
考研的想法在心中挥之不去。也许这是渴望改变现状的一个机会吧
念本科的时候我就是喜欢基础医学的。
家里人都反对我转学病理。称那是没有志向没有抱负的人才会去的地方。毕业都如果去了病理科，那更是清贫。我不知道现在病理学，抑或是基础医学到底是个什么情况。平时上班忙得晕头转向没有时间上网了解。面对现在炼狱般的生活，再想想家人朋友的反对，孤独的心中充满了疲惫。目前还迟迟没有报名......
我想考病理学的研究生。我想的就是能够做自己喜欢的事业，有一份稳定的，工资过得去的，能规律的上下班能兼顾家庭的工作。我是个顾家的人，对于一个学医的小女人来说，拥有这样的人生，我觉得行！
斑竹以及各位医界朋友也许觉得我在这里罗嗦了，但是。长久以来。我就是这么被这种矛盾的情绪折磨着.

问题五：中国哪个大学医学专业好 2010年中国医学院校排名（一百强）(转载)
排名 校 名
1 清华大学
2 北京大学
3 复旦大学
4 上海交通大学
5 中山大学
6 华中科技大学
7 中南大学
8 四川大学
9 南方医科大学
10 浙江大学
11 首都医科大学
12 吉林大学
13 中国医科大学
14 山东大学
15 哈尔滨医科大学
16 武汉大学
17 河北医科大学
18 重庆医科大学
19 天津医科大学
20 南京医科大学
21 苏州大学
22 暨南大学
23 西安交通大学
24 郑州大学
25 南京大学
26 北京中医药大学
27 广西医科大学
28 山西医科大学
29 福建医科大学
30 中国药科大学
31 青岛大学
32 安徽医科大学
33 东南大学
32 汕头大学
34 新疆医科大学
35 广东医学院
36 广州医学院
37 南京中医药大学
38 广州中医药大学
39 大连医科大学
40 东南大学
41 上海中医药大学
42 沈阳药科大学
43 南昌大学
44 成都中医药大学
45 遵义医学院
46 温州医学院
47 南通大学
48 山东中医药大学
49 黑龙江中医药大学
50 内蒙古医学院
51 徐州医学院
52 贵阳医学院
53 潍坊医学院
54 天津中医学院
55 同济大学
56 湖南中医药大学
57 南华大学
58 湖北中医药大学
59 滨州医学院
60 浙江中医学院
61 辽宁中医学院
62 泰山医学院
63 兰州医学院
64 新乡医学院
65 河南中医学院
66 江西中医学院
67 宁夏医学院
68 蚌埠医学院
69 川北医学院
70 江苏大学
71 皖南医学院
72 锦州医学院
73 佳木斯大学
74 延边大学
75 泸州医学院
76 厦门大学
77 湖南师范大学
78 沈阳医学院
79 长春中医学院
80 广东药学院
81 福建中医学院
82 陕西中医学院
83 石河子大学
84 济宁医学院
85 华北煤炭医学院
86 广西中医学院
87 桂林医学院
88 南开大学
89 大理学院
90 扬州大学
91 天津大学
92 桂林医学院
93 河南大学
94 青岛海洋大学
95 海南医学院
96 长沙医学院
97 成都体育学院
98 吉林农业大学
99 华东理工大学
100 昆明医学院
前20名很好。这么多大学，总有适合您的！呵呵...>>

问题六：学医的报考哪些大学好？ 你说的北京医科功学就是现在的北大医学部，协和医大就是现在清华大学医学院，上海医科大学就是复旦大学医学院，华西医大就是川大华西医学院。
给你提点不错医学院校，中南大学湘雅医学院（原湖南医科大学），中山大学医学院（原中山医科大学），南方医科大学（原第一军医大），华中科大医学院（原同济医科大学），上海交大医学院（原上海第二医科大学），首都医科大学，哈尔滨医科大学，天津医科大学。

问题七：临床医学专业哪些大学比较好？ 第一档：协和，北医，复旦（上医），上海交大（上二医），川大（华西），中山，中南（湘雅）
【以下内容摘自 一小时看透大学专业 医学类专业特辑3
院校培养特色及优势专业；附属医院强势专科点评
国内医学院校及主要医院全局纵览】
有的学校在宣传中将自己和这7所学校并列，但其实只有上述7所医学院校是无可争辩最顶尖的。其他如武汉同济医科大学（已并入华中科技大学）、中国医科大学（中国 *** 最早创建的医学院校）、白求恩医科大学（已并入吉林大学）等，也享有盛名，但相比之下实力终究还是稍逊一筹，因此放入了第二档。可以说，能进入这些医学院的同学，请珍惜机会，为成为中国医界的栋梁和中坚而踏实努力。
这7所医学院中，前4所在学校品牌知名度方面更突出，但分数也更高。考虑录取分数的话，可能华西和湘雅是性价比非常高的医学志愿选择。
第二档第三档第四档 自己去看吧，百度阅读有电子版。

问题八：医学什么专业好就业 临床医学
麻醉学
医学检验
口腔医学

问题九：大学学医临床医学都学什么课程啊？ 我来回答下，
1、学医要学解剖，看尸体 这是相当重要的课，学了就不觉得稀奇了。扎针大多是护士的事，但医生也该会些。
2、五年制的有临床医学、影像、中医、中西医等等。。。四年制的有卫生管理、药学、检验、护理等等。。要说的是，如果当医生的话 必须学五年制的西医临床或者中医 中西医。
3、医珐对数学要求很低，包括考研的话 也不用考数学的。
另外现在医疗行业很不景气的，希望你学医的话 要慎重考虑。我的建议是如果不能上七年制或者八年制的话 最好还是不学。因为你五年出来 比别人四年本科出来赚得钱还少，你甘心吗？？

问题十：大学专业学医好不好啊 学医好不好？肯定好，医生这一行还是挺吸引人的，累虽累点，医闹的危险也有一点，但就业率还是比较高的，待遇也比其它专业好，一旦成为执业医生那工作肯定比一般行业稳定得多，只是门槛较高，学习很辛苦的！！！
饥是要有准备喔！现在本科是五年，可是现在卫生部已经在全国开始推行往院医师培训制度，昨天国务院又决定在全国推行全科医师培训制度，这两个制度一建立，这临床医学本科就不是五年，而是（5+3=8）年，学校学五年包括一年实习，毕业后再培训3年，实际上是低薪实习3年才能找正式工作的。至少本科现在就是这个现状了，如果是报本硕连读7年制相对时间成本上算要划得来一些。

主要分以下几个专业：
一。临床医学
临床医拍衡罩学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。
业务培养目标
业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、手术学、医学伦理学、医学遗传学、医学影像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学、精神病学、皮肤性病学、神经病学、眼科学
主要是实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士

二。预防医学
预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和夭折为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。预防医学与临床医学不同之处在于她是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。预防医学的任务要求它必须高瞻远瞩，面向医学的未来，从战略的高度考虑人类的疾病和健康问题。
该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长拦坦人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。
该专业培养从事预防医学实验工作与科研工作，具有一定卫生管理知识和外语水平的卫生医师。学生在掌握一般临床医学理论知识与技能的基础上，能系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学的知识、技能从事实际工作和科学研究工作。
业务培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；
2.掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；
3.具有袭闹分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5.熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业需要的职称：公共卫生执业医师
主干学科：基础医学、预防医学
辅助学科：临床医学
主要课程：医用生物学：理论+实习两部分；学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病；入门学科；基础医学院学习；
无机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的无机化学；入门学科；基础医学院学习；
有机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的有机化学；入门学科；基础医学院学习；
医用物理学：理论+实习两部分；学习与医学相关的物理学；入门学科；基础医学院学习；
高等数学：简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学；入门学科；基础医学院学习；
人体解剖学：理论+实习两部分；形态学，学习正常人体的结构；重要学科；基础医学院学习；
组织与胚胎学：理论+实践两部分；形态学；用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程；重要学科；基础医学院学习；
生物化学：理论+实践两部分；从分子的水平学习生命体内的一切化学过程；重要学科；基础医学院学习；
医学微生物学：理论+实践两部分；学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因；一般学科；基础医学院学习；
免疫学：理论+实习两部分；学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平；一般学科；基础医学院学习；
生理学：理论+实践两部分；研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制；重要学科；基础医学院学习；
人体机能实验学：生理学的实践部分；重要学科；基础医学院学习；
人体寄生虫学：学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法；一般学科；基础医学院学习；
病理学：理论+实践两部分；研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程；重要学科；基础医学院学习；
药理学：理论+实践两部分；研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用；重要学科；基础医学院学习；
诊断学：理论+实践两部分；研究疾病的诊断手法；重要学科；基础医学院学习；
眼科学：学习眼类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；
耳鼻喉科学：了解耳鼻喉类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；
医学影像学：学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力；了解学科；临床医学院学习；
传染病学：理论+实习两部分；研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈；一般学科；临床医学院学习；
妇产科学：了解妇科疾病及产科流程；了解学科；临床医学院学习；
儿科学：理论+实习两部分；儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗；了解学科；临床医学院学习；
内科学：理论+实习两部分；了解常见的内科病；了解学科；临床医学院学习；
外科学：理论+实习两部分；了解常见的外科病；了解学科；临床医学院学习；
放射防护：研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果；一般学科；公共卫生学院学习；
卫生统计学：概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓学科；公共卫生学院学习；
卫生化学：理论+实习两部分；倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量；重要学科；公共卫生学院学习；
流行病学：方法学；通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群；精髓学科；公共卫生学院学习；
卫生毒理学：理论+实习两部分；方法学；通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值；精髓学科；公共卫生学院学习；
环境卫生学：理论+实习两部分；人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；
营养与食品卫生学：理论+实习两部分；两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；
劳动卫生与职业病学：理论+实习两部分；研究各种职业有害因素及防护；重点学科；公共卫生学院学习；
儿童少年卫生学：从人群的角度来研究儿童的生长发育；重点学科；公共卫生学院学习；
社会医学与卫生事业管理学：把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健；重点学科；公共卫生学院学习。

三。口腔医学
业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。
专业方向：毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；
4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；
5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。
主干学科：口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔科学、口腔预防学
主要课程：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等

四。医学影像学
业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门。
业务培养要求：本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
专业方向：毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；
3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；
5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
修业年限：五年
授予学位：医学学士

五。法医学
业务培养目标：本专业培养具备医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关及司法鉴定机构从事法医学检案鉴定工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、法学及法医学的基本理论及基本知识，受到医学及法医学的基本技能训练，具有法医学检案鉴定的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学、法学以及法医学的基本理论、基本知识；
2．掌握法医学的基本技术和案例分析的思维方法；
3．具有法医学检案和鉴定的初步能力；
4．熟悉与法医学有关的我国的各项法律以及法医工作的政策和规程；
5．了解法医学的应用前景及发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学、法医学。
主要课程：法学理论、人体解剖学、病理学、内科学、外科学、刑事侦察技术、法医病理学、法医毒理学、法医临床学、法医物证、法医精神病学、法医毒物分析。
主要实践性教学环节：临床实习一般安排12周左右；专业实习（包括法医病理学、法医物证及法医临床等）校外基地实习一般安排12周左右。
修业年限：五年
授予学位：医学学士

六。药学
业务培养目标：本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识，接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；
3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；
4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
5．了解现代药学的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：药学、化学、生物学、医学。
主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、药物合成、中药学。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。
修业年限：四年
授予学位：医学或理学学士

七。生物医学工程
生物力学是运用力学的理论和方法，研究生物组织和器官的力学特性，研究机体力学特征与其功能的关系。生物力学的研究成果对了解人体伤病机理，确定治疗方法有着重大意义，同时可为人工器官和组织的设计提供依据。
生物力学中又包括有生物流变学(血液流变学、软组织力学和骨骼力学)、循环系统动力学和呼吸系统动力学等。目前生物力学在骨骼力学方面进展较快。
生物控制论是研究生物体内各种调节、控制现象的机理，进而对生物体的生理和病理现象进行控制，从而达到预防和治疗疾病的目的。其方法是对生物体的一定结构层次，从整体角度用综合的方法定量地研究其动态过程。
生物效应是研究医学诊断和治疗中，各种因素可能对机体造成的危害和作用。它要研究光、声、电磁辐射和核辐射等能量在机体内的传播和分布，以及其生物效应和作用机理。
生物材料是制作各种人工器官的物质基础，它必须满足各种器官对材料的各项要求，包括强度、硬度、韧性、耐磨性、挠度及表面特性等各种物理、机械等性能。由于这些人工器官大多数是植入体内的，所以要求具有耐腐蚀性、化学稳定性、无毒性，还要求与机体组织或血液有相容性。这些材料包括金属、非金属及复合材料、高分子材料等；目前轻合金材料的应用较为广泛。
医学影像是临床诊断疾病的主要手段之一，也是世界上开发科研的重点课题。医用影像设备主要采用 X射线、超声、放射性核素磁共振等进行成像。
X射线成像装置主要有大型X射线机组、X射线数字减影(DSA)装置、电子计算机X射线断层成像装置(CT)；超声成像装置有B型超声检查、彩色超声多普勒检查等装置；放射性核素成像设备主要有γ照相机、单光子发射计算机断层成像装置和正电子发射计算机断层成像装置等；磁成像设备有共振断层成像装置；此外还有红外线成像和正在兴起的阻抗成像技术等。
医用电子仪器是采集、分析和处理人体生理信号的主要设备，如心电、脑电、肌电图仪和多参量的监护仪等正在实现小型化和智能化。通过体液了解生物化学过程的生物化学检验仪器已逐步走向微量化和自动化。

八。护理学
（一）医院护理
1、基础护理 研究并应用护理的基本理论和基本技术，满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要，通过临床护理工作，为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生、发展的动态信息，有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救，以积极的安全的护理对策，使病人处于最佳心理状态。
2、专科护理 结合临床各专科的特点，应用专科护理理论和护理技术，如强化对危重病人的监护及烧伤、显微外科、脏器移植、手术前后的专科护理等。
3、护理管理 运用科学的方法组织、实施临床护理工作；为病人创造优美的休养环境；建立良好的护患关系；有效地提高护理质量等。
（二）社区护理
社区护理以预防保健为重点，包括防病、保健咨询；护理科普宣教和预防接种；心理卫生指导；计划生育，优生、优育指导；职业病防治和家庭访视护理等。
（三）护理教育
研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。
（四）护理科研
护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验，推进护理学的不断发展。
主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
修业年限：五年或四年
授予学位：医学或理学学士
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