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在哪里看学校考研的报名人数统计表 四川大学应用统计考研经验分享?

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四川大学应用统计考研经验分享?

一、考研人必备

1、信念因为本科专业的原因,我从大一开始就决定以后要考研,我是决心考研毫无动摇的。我我能上岸,这一点真的很重要。到了考研后期,寝室里有人放弃了,天天睡懒觉,看电视,对于冲刺复习的考研人来说太煎熬了。身边有暑假之后放弃的,也有考前一天放弃的。既然选择了考研,路已经走到一半,就坚定地走下去。

2、自觉我大二下学期每天在一个考研自习室学习(当时没有在准备考研,在准备教师资格证考试)我看见一个学姐每天在自习室十多个小时,至少玩八个小时王者荣耀,她是我觉得最没意思的一类人,每天感动自己,认为自己在自习室呆了很久,其实加起来学了两三个小时。我一战的时候其实也没有做到极致,我有时候会看NBA,有时候会看综艺,频率不算高,但也浪费了我很多时间,看电视本身的时间可能不长,但看完后没办法完全集中,总会回想电视的内容。我是三跨考生,经济学基础为零,浪费这些时间真的是致命的。我最后两个月,就深深的感觉到自己没有准备好,时间不够用。所以一定要自己,要克制自己,不是说不能有一点休息、放松。磨刀不误砍柴工,适当的休息放松是必要的,但绝对不是边学习边玩,休息也不会休息好的,应该在很累、学不进去的时候给自己安排完整的休息时间。3、信息有人说考研就是信息战,虽然听上去很残酷,如果没办法获得很多来自考研机构或者学姐学长的信息,就会比别人少很多。拿不到真题,抓不住专业课重点,花大把的时间泛泛地学习可能还没有别人一两个小时的效率高,这个劣势非常致命。所以一定要找信息,获取信息。

二、过程中的每一科

1、政治

第一年毁迅,我只看了一遍精讲精练,做得最好的的事就是把八套卷和四套卷给背了,最后的结果是大题还可以,选择题翻车。二战的时候又把精讲精练看了四五遍,1000题刷了四五遍,还买了其它选择题,依旧背了八套卷和四套卷,最后的结果是出的大题几乎都是没背到的,但全都有的写,选择题最后时刻不自信改错了价值4分的题,但还是对了挺多的。总之就是,政治其实也是需要刷题,花时间多看精讲精练的。

2、英语

英语说实话,我没听课,英语基础还可以的同学,我觉得是不需要浪费时间做这个的(除了作文,虽然我作文也没听,但我自己是有一套特神旦别好用的模版的)。当然如果基础不好,就还是得听课。单词我背了恋恋有词,所有的都会。英语真题里的单词非常重要,所有不认识的单词,都要摘下来记住。英语的真题是特别重要的,我二战的时候都还是以真题为主,虽然第一年做过了,但我还是把它当成没做过的卷子对待。我最后考英语的时候,阅读应该是只错了一道。

我做阅读题的方法是先看问题,把问题读懂,带着问题回文章找到这个问题在哪里,读问题所在的段落,再把这个段落的意思带回题目选项,问题是按顺序出现在文章里的,所以一个问题一个问题地解决。这段时间不是还在做英语真题嘛,可以用这个方法试试。如果找不到一点感觉的话,也可以再听听考研英语辅导老师讲的阅读。我听很多人夸老师们讲的长难句,我没听过,就不做评价了。英语和政治总分100,

3、数学

基础是非常重要的,题出的简单了、难了,基础都是非常重要的。我今年考试的时候连续两道大题答案写错位,后来发现之后赶紧改过来,然后就开始超级紧张,我二战这次最可惜的就是数学,我做错了好几道不该错的题。所以考试过程中一定要仔细,不要犯低级错误。线代强烈推荐李永乐老师讲的课,其它两个看自己喜好吧。我第一年没时间刷题,第二年做了特别多题,没太做张宇的题,因为确实难,需要花挺长时间的,对于我来说做太多他的题纤瞎此有点浪费时间。

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4、专业课

因为学校自己出专业课的题,所以也没有机构做全国一起的辅导,都是针对比较热门的学校的一些专业,会有一些小机构找学姐学长上专业课,也有学姐学长自己出来找学弟学妹们辅导专业课。这个我个人认为还是需要的,因为有人带着学,直接针对重点和考点,自己的工作量就会少很多,节约很多时间。我第一年就是几乎整本书都背了,又难背,背了的很多又不考。第二年找学姐串了以后,我就没再全书背诵了。去不多,但绝对是考高分的关写在最后

我二战这一年过的非常轻松,我没有起很早,也没有睡很晚,最后两个月还经常去外面吃好吃的,因为我当时自己能感觉到我准备好了,就算明天考试我也准备好了。但我二战这一年没有看一场篮球赛,没有看综艺,只要我开始学习,我就一定是只在学习,别的什么都没做过。我第一年把智能机换成了老年机,我也没有全心全意学习,第二年没有换手机,我也心无旁骛了。因为经历过失败,体验过痛苦的感觉。所以想跟你们说,考研很苦,很累,但这些都会在你考上的那一刻烟消云散,如果想玩想分心,一定要克制住自己,不要到了第二年,才有这种自觉,能一次就做好的事情,为什么偏要第二次才做好。

我分不是特别高,刚好够线,因为我第二年只是做了该做的,过的比较轻松,没有做到极致,我的付出确实不值很高很高的分。但我相信,考研的竞争是越来越残酷的,我的第二年的轻松,不适用于一战考生,也许也不会再适用于二战考生。分当然是考的越高越好,看见高分的那一刻你就知道你稳了,开始认真准备复试,否则考研结束以后等待你的更是无尽的煎熬,要不要准备复试,要不要调剂。

考研路上唯有坚持、努力才能看见胜利的曙光。被第一志愿录取,是考研人最幸福的一件事,因为调剂川大347简介

(1)2021届四川大学应用心理的最终录取人数是14人,包括3个推免名额。报名人数应该有800多人,而通过考研上岸的一共有11人,报录比接近80:1;

(2)初试分数线是公共课60 专业课180 总分375

(3)官网提供的参考书包括4本,大部分是优秀的国外教材的翻译版,一定要注意教材的版本!版本很重要滴!

《心理学与生活》第19版 菲利普·津巴多

《社会心理学》第11版 戴维·迈尔斯

《社会性与人格发展》第5版 戴维·谢弗

《现代心理与教育统计学》张厚粲 徐建平

(4)初试题型:以最近两年的题目作为参考,川大347的初试题型主要分为名词解释(7×10),简答题(5×20),论述题(2×40)以及综合题(1×50),共15道主观题,总分300分

(5)命题特点:基础至上,不考计算,偶有重复考察,注重知识与应用相结合——尤其是重复考察这个特点十分的重要——这就说明真题出过的都是超级超级重要的知识点!一定要把真题中出现过的知识点烂熟于心!真的太残酷了。

备考建议

(1)刻苦≠学习时间长,有效学习才是关键。人们常见的考研作息表大多是早起晚归,时间安排一板一眼——但是我觉得一个过于刻板的时间表可能会增加无形的压力,让我们每天都绷紧了神经,生怕耽误了一点时间,整天的计划就都无法按部就班的进行。我们大可不必盲从他人的考研规划,根据自身情况、优势劣势、当前的学习进度和状态进行灵活的调整才是最合适的方式,如果感觉到状态不好,头昏脑涨,就不如休息一天,放松身心,以更好的状态迎接第二天的学习任务

(2)除了参考书之外,彭聃龄老师的《普通心理学》第5版和侯玉波老师的《社会心理学》第4版可以作为补充教材一同学习——这两本权威教材可以帮助大家弥补由于国外专家的写作风格而无法直接提供专业化的定义的问题,并且有的地方逻辑也更加清晰关于复习阶段:我自己在学习的时候是把整个备考分为4个阶段:

第一阶段——通读参考书,用笔勾画出可能的重点;

第二阶段——精读教材,总结笔记,把参考教材和补充教材的知识结合在一起,尽量把每个知识点进行分点总结。我个人认为,书中的关键术语,不仅有可能直接考到名词解释,也可以作为线索把整章的知识点串联起来,是知识的基础和框架节点,因此我在做笔记时是以术语作为重点的。这个阶段也要进行逻辑框架图的梳理,这个框架图是你日后回顾知识的好工具~

第三阶段——循环背诵,这一阶段要建立在笔记总结后,我们已经基本上理解了知识点,并且有了一定的印象的基础上。背诵是最为重要的步骤之一,同时也是再次理解知识点的过程,更多的采用精细复述策略,会使背诵提高效率,也会增进知识的理解;这个阶段我一共把四本书的知识点循环背诵了3遍,基本上做到提到某一个知识点就可以在纸上写出它的大部分相关内容。

第四阶段——建立知识网络的基础上进行总结,把相似的,同一类型的知识点进行总结,同时要进行答题训练。最好的练习题就是历年真题。通过研究真题和答案,能够了解大致的出题方向和答题方向,通过用真题进行全真模拟,可以练习时间分配,答题感觉等等。这一阶段一定要注意练习答题的速度,对于专业课考试来说,仅仅3个小时的答题时间是我们考试时的重大障碍,这就需要我们多加练习,提升写字速度和答题时的心理紧张度,个人觉得这是一个要引起重视的问题(因为我初试时就因为时间关系,没有把题答充分 )

(4)学习要有反馈,背诵要有输出。虽然考试题型全是主观题,但我们在通读教材或者记笔记的期间也可以适当做一些选择题和判断题来提供反馈,看自己是否已经对某些知识形成了印象,是否有些知识还需要加深理解;在背诵阶段,口头的背诵并不是唯一的方式,也要搭配默写和框架式的写写画画,毕竟好记性不如烂笔头

(5)利用框架图进行回顾——框架图是对每章内容的梳理,在回顾每一章的知识时,可以把逻辑框架图作为工具,自己在脑海中填充具体的知识点,适合背诵与答题。不能小看了。

最后,祝你们一战成硕!加油!!

考研如何选择专业和学校?

在选择专业时要综合衡量自己的拆则慎以下两个方面:

第一个方面:

个人兴趣及未来就业方向。兴趣是选择专业的首要因素。一方面,如果一个人和自己根本不感兴趣的东西打交道会过得很难受。另一方面,兴趣决定了能不能有恒心毅力坚持考研,并旅敬保证较高效率。强打精神的复习考研,大部分是考不上的。

第二个方面:

自身实力是一个重要的参考指标。只有清醒地认识自己的实力,才能做出理性的选择,使自己的成功概率最大化。这里需要说明一下,自身实力幷非指本科阶段的学习成绩。一个基础较差的人只要采取适当的方法,意志足够坚强,加上一定的客观条件,总是可以成功的。

选择学校时,需要考虑以下几个方面:

1、质量高低。

2、名气大小。

3、竞争态势。

4、意向工作地。

考研如何选择学校和专业?

这是困扰很多研友的问题,因为考研第一步就是要先确定好学校。那要如何确定考研学校?
第一、确定报考专业
因为报考专业会直接影响报考的学校的选择。在这温馨提醒大家,如果不是对本专业彻底失望或失去兴趣,或者缓型觉得本科的专业没前途,最好不要随意跨专业报考,毕竟跨专业报考难度较大。
还有一种情况,是可以跨专业报考,就是报考相近的专业。比如,学会计学、或学经济学的报考金融专业;学电气工程及其自动化或电子信息工程的,报考自动化专业等,这些专业相近,专业课上有交叉重叠,跨专业难度相对小一些。
第二、确定报考学校档次
根据自己的实力,综合评估一下自己的能力,切忌盲目。
比如你是普通二本院校的学生,建议报考211工程或普通的985大学,报考清华大学北京大学这种风险很大,一来竞争太激烈,二来这些学校部分老师可能扰历猜会对第一学历有要求。
比如是211工程或985的大学,同等条件下,建议首选本校,或者选择比自己学校稍高层次的大学,专业上水平更高,就业前景更好的大学。
第三、确定报考城市。
大学是具有城市属性,城市经济越发达,大学也会随之跟着快速发展。这在我国大学历史上已经有许多案例,典型的如上海交通大学西安交通大学,还有地理位置不烂简佳的兰州大学西北农林科技大学等985大学。
建议在城市选择上,决定以后在哪工作,就选择在当地或周边的大学。同等条件下,优选经济发达的沿海城市或北上广等大城市。

参考资料来源: 百度百科--全国硕士研究生统一招生考试

扩展资料:

报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员,须符合下列条件:

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:

1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及盯拍自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求报名时通过学信网学历检验,没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4.国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。

5.已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

为什么大专生考研比较难被录取?

考研即考取研究生学位。数以百万计的大学生年复一年地涌入考研大军。 其中,大专生考研通常比较难被录取。那么,为什么会产生这种现象呢?以下是详细介绍:



一、考试成绩和综合素质等方面

近五年全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关,达到201万。2021年氏念研究生报考人数达到377万,5年间,考研报名人数翻了近一倍。2021年考研报名人数继续呈递增趋势。 根据相关部门的数据,2021年考研报考人数377万,较2020年341万增加36万,增幅10.6%,报考人数再创历史新高。

在自习

考研报考人数的飙升意味着竞争压力的变大,报名人数远远高于招生人数,这使得学校在挑选神兄学生时,会更加注意选择考试成绩和综合素质更优秀的同学,而大专生在考试成绩和综合素质等方面通常比不过本科生,这使得大专生考研通常比较难被录取。

在课堂

二、社会客观环境方面

在现实社会中,人们通常会有意无意地划分学历的等级。根据大学录取批次,将不同的大学大致分为了一本、二本、专科这几类,而一本和二本统称为本科。考研分为笔试和面试,面试时老师手中会有一份游核袭关于你的相关个人信息的表格,而其中就有你的所在大学名字。 客观地说,大专生的身份会在一定程度上影响老师对我们的印象和判断,从而使得个人的知识储备和技能水平显得更加重要。 一个大专生需要具有充足的知识储备和突出的技能水平,才能在众多学历优于自己的人的面前脱颖而出。而知识储备和技能水平正是很多大专生所不具备的,这使得大专生考研通常比较难被录取。

学习



结语:

虽然大专生考研通常比较难被录取,但还是有机会的。考研的过程是艰难而曲折的,但前途是光明而充满希望的。路灯经过一晚的等待才能迎来清晨的第一缕阳光。考研上岸,人人皆有可能。

想考研,可不知道学什么,应该怎么考.什么程序? - 百...

现在考研的热度是越来越高了,每年报名的人数都在创历史纪录。而且对于这么一件关系到自己前程的事情,很多同学考虑得也越来越早了,从大三下学期开始准备是很普通的,一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题。确实对于这个大的问题,是否做,如何做,多花些调时间来考虑是必要的。在开始考虑这个问题时,你首先要知道的是考研的整个流程,它要经过哪些阶段,在什么时间要做什么事情,这些都要心中有数,以便及早安排,计划周详。根据我的理解,考研大致要经过以下过程。

一、与学校联系,确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息

如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,并最后确定下报考的学校和专业。这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个:

1、招生简章。一般在7-8月份出,由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。上面会列出:招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位,有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登,多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数,但保送、保留学籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出,即使列出,经常列出的书目大多,或太少)。

因此可以看出,大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的,这些可以说都是最基本的信息,而关键的信息,却没有列出。

2、系办运穗印余行发的说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足,应付竖悄哗考生不停地打电话询问一些有关信息,有的招生单位(一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等)特别公布一些说明,比如:历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等,但保送人数、保留学籍人数仍无法公布,因为他们一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定。

如果系里能公布最近几年的专业课试卷,那对于考生是莫大的福音了,要是没有看到以前的这些试题,复习准备无异是盲人摸象。但遗憾的是,公布试题的单位相比较还是很少的,如何能找到专业课试题,就看个人的本事了。不过现在有一些考研的网站收集了不少专业课试题,为考生提供了很大的方便。

3、导师。能和导师联系上,得到他的一两点指点,无疑会如虎添翼。但这并不容易,因为导师一般都很忙,即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意思,很多研究生反映,越是好的学校,和导师联系的必要性也越小。好的学校一般信息比较透明,黑箱操作比较少,出题也比较规范,很少有偏题、怪题。

4、在读研究生。和导师相比,在读研究生要好找一些,能提供的信息也要更“实用”,说的话更实在一些。因此,我建议,如果想考研,尽量找到研究生咨询,你绝下会后悔。

5、各种平面媒体刊登的考研信息。

6、网站。如果能上网,现在有很多考研的网站,能提供很多信息。

二、先期准备

获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,该踏实看书复习了。关于如何复习,每个人都有自己的方法,也有一些大家经过摸索共同认可的方法。至于具体如何复习,比如:何时开始复习,公共课如何复习,专业课如何复习,是否要上辅导班等等诸多问题,也许要分成若干文章分别予以论述,才能说得大概清楚。

三、报名

报名时间一般在11月,这几年都是10-14号。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校,可以异地报名,即因为出差等原因在外地报名和参加考试。

报名时填报报考学校和专业时可以填两个:第一志愿,第二志愿。研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题,你要按报第一志愿的试题来考试。

在职人员报考时经常遇到的两个问题是:1,非常多的在职人员报名时单位不同意报考而不给开介绍信。他们很多在招你工作时就说明必须为单位服务N年,在此期间不得调动或者考研究生。

如果档案所在单位不同意开介绍信,如何解决是一个很让人费脑筋的事情。很多同学找了一个别的有熟人的单位开,有的人甚至到街上找刻公章的偷偷刻一个也报上名。但是这么做是有一定的风险的,因为初试通过后,学校要发函到档案所在单位调档案,这时候如果单位一生气不给,将很难办。而且学校一般都规定,凡是报考时出具介绍信的单位和档案所在单位不一致的话,将取消考生的录取资格。

2,另一个在职人员中很多人遇到的问题是同等学力问题,即大专生和大专生以下的考生如何报考的问题。按照规定,同等学力报考的考生在入校读研究生时必须有两年工作经历。比如一位大专学生2001年7月毕业,它可以在2003年9月人校读研究生,这样的话,他在2003年1月可以参加研究生入学考试,2002年11月就可以报名。他应该在此前很长时间,甚至一毕业就开始准备复习。

还有一个问题,很多学校对同等学力的考生还有一些另外的规定,比如要求有四级英语证书,或者要发表过相关领域的论文等等。考生在确定报考哪一个学校时,一定要事先看看最新的招生简章,以免白花功夫。

四、初试

初试一般在1、2月份,春节前1、2个星期。考试要持续2天半,进行5门考试,每门考试3个小时,考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。

五、调剂

大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师多联系,实在不行看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。

六、复试

复试一般在5.1前后,一般是等额面试,少数热门的专业会选择差额复试。对以同等学力资格报考的考生,学校一般还要书面测试本专业的核心课程。1.与学校联系,确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息

如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,要及时把握最新的学校里的动态。这样才不会无的放矢。

2.先期准备

获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,就该踏实看书复习了。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。一旦确定了目标,便要义无反顾地投身到复习中。复习中,一定要脚踏实地,认认真真。

3.报名

报名时间一般在11月,这几年都是10-14号。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校,也可以异地报名,即因为出差等原因在外地报名和参加考试。

报名时填报报考学校和专业时可以填两个:第一志愿,第二志愿。研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题,考生要按报第一志愿的试题来考试。

4.初试

初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期。考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。

5.调剂

大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,这个时候可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师联系,实在不行就看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。

6.复试

复试一般在5.1前后,过去一般是等额面试,现在基本上都已改成差额面试。每年都有一部分考生在复试中折戟,因此竞争非常残酷。这就要求考生朋友们要精心准备面试,在面试中要有一个自信,从容的心态,这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。

7.录取

复试通过后,学校将发函到你的档案所在单位,将你的档案调往学校,审查没有重大问题后(主要是政治性问题),将会发放录取通知书,将你所有的关系,包括组织、户口、工资关系,转往学校(委培培养除外)。
需要复习公共基础课和专业课。具体步骤如下:
考研政治的复习,要把握好以下几点:

●时间的先后。政治考试大纲通常变动较大,故新大纲出台之前,应提前复习哲学、政治经济学这些知识量大、体系庞大、变动小而又偏重理解和应用的基础课程。而毛泽东概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等偏重于记忆,形势政策变动较大,不宜过早复习。

●吃透核心知识点。哲学、政治经济学的核心概念及其相互关系是重点考查内容,在每年的试题中,尤其是在多项选择题和辨析题中,频繁出现,且占有很大分值,故而必须苦下功夫理解、消化掉。切忌,绝不能死记硬背!要特别注意各个概念体系中的微妙区别,如“绝对地租”、“一级地租”、“级差地租”等概念的同与不同,抓住要害进行理解。

●重点提高解题能力。近年来,直接考查基本概念的题目已很少见,而往往用生动、具体的表述提出问题。因此,考生平时要注意了解具体概念、原理有可能的多种表达方式和转化的具体形式,并着重培养从生活中抽丝剥茧,发现哲学原理的能力。将抽象还原为形象,将形象上升为抽象,是解题的内功。另一方面,外功也不可忽视。解题往往要综合三方面的能力——解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。经常对试题和标准答案进行研究,理解其内在的逻辑联结,举一反三,整合这三种能力对解题的总能力有很大帮助。参加某些解题技巧训练班也有一定帮助。不过有必要提醒的是,与整合这三方面能力无关的所谓解题方法,如“排除法”之类,一般均在正常智力范围之内,无需付出精力。

●关注现实问题,培养政治敏感性。政治试题考查的无非是两个方面:一、对基本概念、原理、理论的理解与灵活运用,二、运用基本概念、原理、理论分析评述重大现实问题或历史题材。尤其是近年来,时事政治、历史题材与基本理论相结合已经成为出题的重点的热点,常在论述题、材料题中出现,且分值不低。故而在复习时就应该关注时政热点,挖掘事件背后蕴含的东西,避免在考试时对试题内容不明所以。

考研英语的复习

英语属于基础性学科,如果本科阶段学习情况很好,考研复习相对就会轻松一些;如果本科基础不够扎实,四、六级只是勉强过关,那么就要进行坚苦卓绝的长期复习了。

■强化词汇。TEOFL、GRE考试只要求了解单词的大致拼写和意思,但考研却必须记住详细意义和用法,因为最常见的是考词义辨析与搭配。必须全面掌握大纲5500个左右词汇,包括词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。除了经常做题练习外,大量的阅读也是复习词汇的好方法,当然,一定要选择合适的阅读材料。

■强化复杂长难句。对句子的理解关系到几乎所有题型。完形填空和阅读理解的准确率和速度则直接地建立在对句子的理解之上,许多篇章的理解其实就卡在一、两个复杂句上;英译汉不用说,考的就是长难句的准确理解;写作则不过就是按照最简单的逻辑和意思来编写一个一个的句子,如果能够写出一些正确而漂亮的长句、复句,分数马上就能上一个档次。复杂长难句的强化没有什么技巧,就是多看,多揣摩。

■培养语感。英语和政治、数学最大的不同在于它是一门语言,带有一定的模糊性,语言学上称为语感。“感”者,非理性也。语感的培养,需要语言环境。中国学生学英语,十几年进步不大,可一旦出国,马上突飞猛进,什么道理?因为有语言环境。我们当然不可能为了考研出一趟国,但完全可以努力营造这种环境。比如与考研战友用英语打打招呼,简单闲谈几句(事先讲清楚,谁也别笑话谁);虽然不考听力,但也听听英语磁带;看原版书,看原版VCD时尽量不看字幕,多读优秀的英文资料。建议看看《英语世界》,词汇量大的同学看看《TIME》、《Newsweek》之类,刚开始可能很头疼,但这是对语法、词汇、阅读的全方位训练,一旦顺畅之后再对付考研,简直是小菜一碟。

■了解平台期效应,坚持不懈。英语复习会出现典型的“平台”效应:复习到一定程度后,不论怎样背词,怎样做题,表现出来的水平都没有明显提高。这个时候千万要沉住气,继续坚持一段时间,就能再上一个新台阶,而且上去之后一般不会跌回来。

考研数学的复习

从考研数学的试卷中,明显可以看出三个重点;

●基本概念、基本公式、基本结论的掌握。例如高阶无穷小量,函数间断点、连续点、可导点,极值和最值,方程的通解,正交变换,特征值和特征向量,相关系数等。要特别重视教科书中经过一定推导、证明后得出的基本定理和结论,因为考试时使用的概率很大。

●对跨章节、跨科目的综合考查。据近几年出现的概率,可将以下几种典型的试题作为复习重点:一、级数与积分的综合题;二、微积分与微分议程的综合题;三、求极限的综合题;四、空间解析几何与多元函数微分的综合题;五、线性代数与空间解析几何的综合题。

●解题能力。包括基本运算能力(运算准确度和运算速度)和对基本解题方法的熟练掌握程度等。

针对试卷的要求,复习中要做到:

■有一定的步骤。初步复习时,应首先对高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个部分的重要知识点进行复习,尤其是高等数学的重要知识点,因其往往占有很大分值,应作为重中之重。综合性试题和应用题,在初步复习时便可以不作为强化重点,而应逐步进行训练,积累解题思路,同时还可以帮助提高各个知识点的理解和消化。

■记牢基本概念、定理、公式和结论,特别是其前提条件和推导过程。这些不记牢,其他一切都谈不上。

■“练”字当头。数学考试就是解题,象基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此,考研数学要拿高分,前后不做上千道题是不行的,除此以外没有什么“速成”之类的旁门左道。

■注意解题技巧。好的解题方法简便快捷,与笨方法往往有天壤之别,平时要注意学习、总结。

■不要钻偏题、怪题。考研不是数学竞赛,不会出现这类题目,因此完全没必要浪费时间。

■要及时寻求帮助。遇到比较难的题目,自己独立解决确实能显著提高能力,但复习时间毕竟有限,一定要避免一时性起,盯住一个题目做一个晚上的冲动。要充分借助老师、同学的帮助,将题目弄通搞懂、下次自己会做即可,不要耽误太多时间。
●及时配备所考科目的最新专业书籍和期刊和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构,然后对照专业试题,看看曾经的考试重点落在哪里,并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大,因为前者可能是专业“兴奋点”,后者则填补空白。

●尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确,而且一旦命题教师更换,可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生,有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师,然后争取旁听其授课。

●落实问题的答案。专业考题一般都不附标准答案,全靠自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教老师;退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生,并且应该多请教几个,争取全面一些。

●专题整理。专题整理是一种很有效的方法,尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力,还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识,结合当前热点问题,为自己列举出一系列问题,然后从教材及专业期刊中整理答案,有可能请教学长或导师,力求答案尽量完整合理。整理完后,每隔一段时间就要拿出来温习一下,看是否又产生了新的答题思路。

●对出题老师保持关注。能够得到当面请教的机会更好,不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著,仔细研读,争取把握其研究 “兴奋点”,也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题,那就只好将几个重要的专业老师都列入关注范围。

最后应该指出,上面这些建议虽然很重要,但前提是必须全面、系统地把握专业内容,这样才能以不变应万变

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