教学比赛信息哪里公布 2022四川微课大赛结果在哪里查

教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、 行动研究 和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。

1、具有研究价值。

通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面前码发展，有利于推动 素质教育 的实施。

2、具有科学性。

主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。

3、具有创新性。

课题反映新的内容，反映时代特点，反映新雀悔闷的视角，应用新的 研究方法 ，是没有做过或做过却未能解决的问题。

4、具有可行性。

课题是否具备进行研究的主观与客观的条件。

主观顷弯条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。

客观条件是指课题研究所必须的资料、设备、人员、时间、经费以及领导支持程度等因素。

参加教学能力比赛国赛需要准备以下材料：
1、专业人才培养方案；
2、课程标准；
3、参赛教袜知案；
4、教学实施报告；
5、3-4段课堂告庆消实录视频等参赛材料；
6、佐证材料：包括专业备案、课程开设差迅证明、教学团队成员身份、招生人数还有班级花名册等佐证材料。

四川省教育科学研究院官方网站。为深入贯彻落实国家教育数字化战略行迅行动，全面推进国家中小学智慧教育平台在我省的试点工作，提升教师教育信息化水平，为广大教师搭燃昌纤建优质教学资源平台，提高一线教师信息化教学能力，促进教师的专业发展。经研究，决定举办2022年四川省微课皮仿大赛。查询比赛结果可以在四川省教育科学研究院官方网站。本次比赛在平台进行初赛及决赛，教师按照划分好的学科知识点登记课题、制作作品、上传作品。每位教师只能上传1个参赛作品，每个作品只能报1名作者。