无人机专业专科学校排名 专科无人机专业怎么样?

无人机应用的范围越来越广，但专业人才的数量却远远满足不了行业发展的需要，为了弥补这一人才缺口，各大高校纷纷或拆开设无人机相关专业，志在为国家培养一批“高精专”的无人机人才。

下面是近些年来国外开设无人机专业的大学，以供参考：

1、2008年，Salina为堪萨斯州大学提供了防灾救援计划项目资金，无人机也是该项目的一部分，堪萨斯州大学成为第一个提供无人机学士课程的大学。

2、2009年,北达科他大学设立了无人机专业，学制为本科4年，从2009年开始已经有超过220人在这所大学获得这个专业的学位，其专业应用多数为民用领域。

3、2011年，佛罗里达州的安柏瑞德航空航天大学设立了无人机课程，教授无人机基础知识、安全常识以及注意事项，使学员加深对无人机的理解，从而为保护国家空域安全尽一份力量。

4、2011年和2012年，内布拉斯加大学和密苏里大学先后推出无人机新闻课程。教师与学生合作开发无人机在新闻领域的技伏团梁术，并制作美国中西部山火、雪鹅迁移的视频报道。 2013年，这两所学校又先后设立无人机新闻实验室，旨在跨领域研制出能够完成新闻报道任务的无人机。

5、 2013年，门罗的路易斯安那州大学在其航空学院设立无人机课程。

6、 2014年，阿拉斯加费尔班克斯大学从秋季开始提供无人机辅修课程。

7、2016年4月，位于奥本的绿河学院宣布启动一个与无人机相关的课程。项目总监George Comollo在KOMO的采访中缺运说道：“我们的目标是为学生提供如何操作无人机、如何构建无人机以及如何修理无人机等方面的课程。”

8、2015年5月，阿拉巴马州奥本大学开设全美首个无人机飞行学校，并将于夏季开始教授固定翼和四旋翼无人机的操作、维修。

9、南丹麦大学也计划开设为期两年的无人机技术科学/工程硕士课程。该课程是欧洲推出的第一个无人机课程，将在2016年9月推出，南丹麦大学的官员说，该课程将为无人机行业提供技术工程师。

除此之外，越来越多的国际知名学校开设无人机专业课程及相关项目。以美国为例，2014年，美国DCI（Development Counsellors International）公布了美国10大顶级无人机技术院校的名单。具体如下：

安柏瑞德航空大学：安柏瑞德航空航天大学是美国航空领域的著名学校，他们在三年前推出无人驾驶资格课程，课程人数已经从刚开始的11个，上升到现在的200多个。

印第安那州立大学：印第安纳州与其航空技术部开展合作，在印第安那州立大学开设无人机系统理论及操作的学习课程。

堪萨斯州立大学：作为国内首个设置无人机学士学位的大学，堪萨斯州立大学有着美国最好的航空技术项目，是FAA许可的可以进行无人机飞行的学校之一。

北达科他州立大学：NDSU以其先进的工程技术项目而出名，致力于开发无人机系统的工程原件，其主要为无人机系统培养专业的驾驶员。

北达科他大学：是一所四年制公立大学（区别于北达科他州立大学），其最好的学科是航空飞行专业，包括无人机技术专业。

俄克拉荷马州立大学：OSU开设了无人机系统工程专业，学制四年。俄克拉荷马州是美国军事技术试验基地，其中包括进行无人机系统的测试。

德州农工大学柯柏斯克里斯提学院：该校目前还没有设置相关专业，但是已经开设了一个无人系统开发项目，研究怎样将无人机系统应用于海洋环境探测。

辛辛那提大学：该学校也没有开设无人机课程，但其开设的航天工程专业（aerospace engineering）和工程力学（engineering mechanics）都需要对无人机系统进行研究。此外，该学校还和当地企业家一起，共同开发无人机交付系统。

内华达大学里诺校区：2014年1月，该校为计算机科学与工程、电气工程和机械工程专业的学生开设了一门无人自动系统的辅修课程。

无人驾驶技术学校: 坐落于美国凤凰城，主要提供无人驾驶技术网络课程。完成后，学生可以考取无人机驾驶资格证书，成为一名职业无人机飞行员。

具体学什么

以美国无人驾驶技术学校（Unmanned Vehicle University）为例。该校设有无人系统工程专业的硕士和博士学位，课程全部为网络课程。该校也为学生提供了专业的技术培训课程，主要有两类：

无人机基础课程

这是一套为期三天的精英课程，主要都是无人机领域的基础知识。课程范围广，不需要理科或数学背景就可掌握，适合初学者。学习内容包括无人机系统、通讯、数据链路、有效载荷、控制系统、种类及操作等。也会涉及到美国空域系统的现状及相关法律法规。该课程结束后不需要考试，学校就会为考生颁发专业证书。

无人机精英课程

这套课程是为专业的无人机驾驶员、传感器操作员、维修技术员、指挥官、自动装置操作员、政府和法律机构工作人员设置的。内容主要是目前无人机自动系统的工作能力介绍及其技术开发，此外还包括对无人机的定义及种类、小型传感器、无人机设计、无人机动力系统、操作系统等的深层理解。

随着科技的发展，世界各国都在大力发展无人机事业。据美国官方报道，到2025年，无人机行业将新增100000个工作岗位，会为社会创造超过820亿美元的价值。无人机行业的迅猛发展，必然需要专业人才的大量涌现，而相关的人才输出也必然成为各大高校亟待解决的任务。（俊鹰无人机）

一般会学习以下课程：
1、无人机结构搭建课程：主要介绍无人机的科普应用，让孩子自己动手DIY组装无人机；
2、无人机编程初级课程：认识无人机的分类及飞行原理，鼓励孩子对科学的兴趣仿并蔽；
3、无人机编程进阶课程：全面理论的课程讲解，让孩子学会各种创意玩法；
4、无人机编程高阶课程：让孩子自蔽猛己选取音乐，创作无人机编队舞蹈。
无人机应用技术 是普通高等学校专科专业，属于航空装备类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好 职业道德 和人文素养，掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、 动力系统 、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调备州试、维修、操控、 地勤 和无人机作业等工作的高素质技术技能人才。
1．核心课程
电子技术、 飞行器空气动力学 、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。
2．实习实训
在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。
在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。
主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作

1、浙江大学；
2、杭州电子科技大侍大学；
3、浙江工业大学；
4、浙江理工大学；
5、中国滚春吵美术学院；
6、浙江中医药大学；
7、杭州师范大学；
8、浙江财经大学；
9、杭州科技森耐职业技术学院；
10、宁波大学；
11、温州大学；
12、温州医科大学；
13、温州职业技术学院；
14、浙江树人大学；
15、浙江万里学院；
16、杭州医学院；
17、宁波职业技术学院；
18、浙江农林大学；
19、浙江越秀外国语学院；
20、浙江广厦学院等。

专科无人机专业确实有点坑人。

确实有点坑人，不过不用慌，只要掌握飞行技巧和机务维护基础，再学好航测相关的软件使用，逗老陵特别是后期内业的测绘生产力工具软件，学会用地面GPS设备定点。

如果能多出去含迹飞，就不要选择安逸，飞大山，布航线，选起飞点，看电池余量，关注姿态球与风向风力，确保安全返航，这些需要足够多的经验才能做好。再把垂直起降固定翼玩一玩，只要拿下航测飞行，毕业就基本有活干了，航测行业缺人。

现在无人机专业分两种，一种校办，一种校企。校办是新专业摸索前进，领导学习，老师学习，学生学习。有些设备先进齐全，教学滞后，会有外聘补充去，当然学习费用相对较低，那就意味着执照，证照技能等级证书之类的需要靠外部力量解决，学校本身没有资质，导致无证上岗的无人机专业。

另外一种校企，企业入驻，优势互补，理论实操相结合，实践应用，强加技能，加强竞争优
势，免费考取执照，技能等级证书，持有山戚技能持有证照上岗。当然这也看企业资质和人才培养模式。

专业办学久，人数多，毕业就业薪资高，技能水平优秀，这样的专业学完不用担心就业问题。
做个补充，专科高职以操作技能为主，定要持证照上岗，本科以上以研发开发为主，非不要可以不用持操作证照，限于优秀人才。哎没办法现在压力大啊，你不够优秀都竞争不过大专生的！