艺术生专科学校吉林省排名 八大艺术学院是哪几个?

1，北京电影学院

位于北京三环边上一个不起眼的夹缝中，门是歪的，道是斜的，学生人数少的可怜，曾自嘲戏称“歪门邪道二百五”（二百五指学生人数，当然现在多些了），但就 是这么一个小院子，却可以和 纽约大学电影学院 、南加州大学电影学院并列全世界电影专业大学前三甲！让无数热爱电影的人魂牵梦绕。

北京电影学院在影视业内的影响非常大，在人材培养方面一直是国内的领先者，和影视圈的联系分场紧密，学生得到的实践机会很多，一般在校期间就能有不错的技术能力，毕业生业界认可度非常高，不管是直接投身影视工作，还是申请出国深造，都有相当的竞争力。

除了大家熟悉的演员、导演外，其他专业的毕业生也遍布影视届各个行当，在高端技术方面（录音、摄影、动画等），电影学院的毕业生可以说独占鳌头。在一个剧组里，你可能遇不到 中戏 的毕业生，但很难遇不到 北电 的毕业生，经常能受到师兄师姐照顾。

2，中央戏剧学院：

相对北京电影学院，这个学校更加具有 象牙塔 的特质，文化味道浓重，每每踏进校园，一种历史的厚重迎面而来。

中戏是唯一在影视界影响力能与北京电影学院媲美的学院，毕业生成绩斐然，但相比电影学院，中戏更加阳春白雪，和社会联系少了点，但有弊也有利，少了社会上五花八门的诱惑，中戏的学生显然少了跳脱躁动，更加踏实稳重。

中戏教师的教学水平还是很高的，但有很多传统的教学方式，沿习了数十年，显得有点落伍，好在电视电影系等新兴专业在教学方面的探索创新，给中戏注入了不少新鲜血液。

3，中国传媒大学：

还是叫 北京广播学院 顺嘴，其实 中传 不属于艺术院校，曾经是语言类大学，现在算是综合类大学吧，中传的新闻、管理之类专业不需要提前参加专业考试，高考成绩好，直接 报志愿 就行。

中传的大部分毕业生都会去电视台工作，对国内的电视传媒的贡献最大，从CCTV到省市地方台，中坚力量都是中传的毕业生。尤其是播音主持和编导，中传出来的都是业内拔尖人才。

4，上海戏剧学院：

上海戏剧学院也是我国比较老牌的艺术院校，但因为学校在上海，而影视产业中心在北京，所以上戏在业内影响不算大，甚至有点默默无闻。

上戏最主要的成绩是培养了一些不错的演员，说来也奇怪，上戏导演系的学生都很会表演，看来学校的小品课开展的不错。此外，上戏的 播音主持专业 也很有一套，不亚于中传， 央视 主持人 董卿 就是这里毕业的。

5，南京艺术学院：

南京艺术学院是个综合类艺术大学，美术音乐院系都有一定影响。影视学院的专业也比较全，学校的级别也很高，有传言要改称“中国艺术大学”

影视教育方面， 南艺 还没出什么值得说的成绩，但近几年学校非常重视的，每年都会在北电、中戏的考试落榜学生寻找有才华和潜力的人才，长期下来，南艺一定可以成为影视业中一支强大的力量。

南艺在全国很多大城市都设有考点，专业考试竞争也不大，对于考北电、中戏不太顺利的学生也许是个机会，而且南艺在专业设置比较全，中戏北电有的，南艺也有，一般学生会把南艺作为自己的保底学校。

这次排名中，南艺上升一位，超过 中国戏曲学院 ，位列第五，毕竟南艺地处六朝古都返消，秦淮河畔，自古都不缺少才子佳人！

6，中国戏曲学院：

差不多是北京最低调的艺术院校了，校址也偏僻（当年我高考时都不知道这个学校的存在，没办法，小城市来的啊）。国戏漏歼知历史还是很长的，算是戏曲界的最高学府吧。

很多考生和家长对“戏曲”有点抵触，其实国戏也有影视类的课程，不过因为影视类专业开设比较晚，目前还看不出前景怎么样。国戏很多影视方面的改颤老师是从中央 戏剧学院毕业的，课程方面和中戏有些接近，但在戏曲研究方面的课程真的没什么用处，毕竟戏曲这个行业，虽为国粹，但也举步维艰。

吉林艺术学院2023年全国最新排名第380名。

吉林槐耐艺术学院（Jilin College of the Arts）是位于中国吉林省吉林市的一所综合性艺术学院。吉林艺术学院创立于1958年，是中国较早成立的艺术学院之一。学校是吉林省本科层次的普通本专科高等艺术学院，以培养艺术、设计和文化艺术相关专业的高级专门人才为主要目标。

学校设有多个学院和系培明穗部，涵盖了音乐学院、舞蹈学院、戏剧影视学院、美术与设计学院等多个学科领域。学院开设的专业包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧影视表演、美术、设计等多个方向。

吉林艺术学院拥有一支专业素质较高的教师队伍，其中包括一些具有丰富实践经验和艺术成就的教授、副教授和专业艺术家。这些教师为学生提供专业指导和学术支持，推动学院的教学和研究工作。

学院具备一定的教学和实践设施，如音乐厅、舞蹈剧场、戏剧影视排练场所、工作室和艺术创作室等。这些资源为学生提供了展示和实践的平台，有助于培养学生的实际操作和表现能力。除了课程学习，学院注重学生的艺术实践和综合素质培养，并开展各类学生艺术团队活动，如合唱团、交响乐团、舞蹈团、话剧团等，为学生提供展示才艺和锻炼专业能力的机会。

学院开展国际交流与合作，与一些国内外的艺术院校和机构建立了合作关系，定期组织师生参加国际交流项目、艺术展览和演出活动。这些交流合作配卜项目能够拓宽学生的国际视野，提升他们的跨文化交流能力。吉林艺术学院在培养艺术人才以及推动艺术和文化事业的发展方面发挥着重要的作用。

高校排名介绍

高校排名是根据一定的评估指标和方法对各所高等教育机构进行综合评价，并将其按照一定的顺序进行排序的过程。通常由独立的教育机构、媒体、学术界等组织或个人进行编制，旨在提供对不同高校的相对优劣进行评估和比较。高校排名的评估指标可以包括以下几个方面：

1. 学术声誉：学术研究成果、教职员质量、学术知名度等。

2. 教学质量：教授水平、学生优秀度、教学资源等。

3. 科研产出：科研项目、科研论文数量和质量等。

4. 国际化程度：国际学生比例、国际交流项目、国际合作等。

5. 学生就业和薪资水平：毕业生就业率、就业品质、起薪水平等。

6. 学校设施和资源：图书馆、实验室、校园面积等。

需要注意的是，不同的高校排名机构可能会使用不同的评估指标和权重，因此得出的排名结果可能会有所差异。此外，高校排名只是对学校的一个相对评估，不能完全代表学校的整体实力和质量，仅供参考。

一些常见的高校排名机构包括QS世界大学排名、《泰晤士报高等教育世界大学排名》（THE），上海交通大学世界大学学术排名（ARWU）等。这些排名会将世界各个高校进行排序，并提供详细的排名数据和分析报告。

一、吉林体育学院是专科吗 吉林体育学院不是专科，属于本科院校，该校位于吉林省省会长春市，是一所高等体育专业院校。

学校始于1958年长春体育学院，1961年，学院更名为吉林体育学院，2004年经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。
二、吉林体育学院简介
吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。随着高氏掘等教育管理体制改革的全面推进，2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校近六十年来，吉林体育学院为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才，为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。

学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人，各类全日制学生7000余人。有一支优秀的师资队伍，其中，高级职称教师200余人，具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。不仅拥有国家百千万人才工程入选者、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、霍英东青年教师奖、新世纪优秀人才、全国高等学校优秀青年体育教师、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省级拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专家等著名专家学者，而且，一大批教师担任着全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家社科基金评审委员和世界、全国各类体育协会(学会)主席、副主席、秘书长、副秘书长等职务。

学校拥有体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点和艺术硕士专业授权点。拥有省级“重中之重”重点立项建设一级学科1个(涵盖4个二级学科)，二级省级重点学科2个。10个本科专业，涵盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学五大学科门类。形成了包括研究生教育、本科教育、继续教育、中专教育在内的多层次、多形式的人才培养体系。

学校拥有精良的教学科研平台，拥有国家体育总局耐力项目重点实验室1个，吉林省普通高校重点实验室1个;国家体育总局体育社会科学重点研究基地1个，吉林省高校人文社会科学重点研究基地1个，吉林冰雪文化研究基地1个，吉林省体育产业重点研究基地1个;拥有国家级社会体育指导员培训基地1个，吉林省健身志愿者培训基地1个。

高等学校本科教学质量与教学改革工程建设取得了一系列国家级标志性成芦春果，主持获得国家级教学成果奖3项，省部级教学成果奖11项;主持国家级精品课程2门，省部级精品课程12门，省级优秀课程29门;建设国家级特色专业2个，省级特色专业5个，省级品牌专业2个;建设成省级优秀教学团队5个，省级普通高等学校实验教学示范中心3个;省级人才培养模式创新实验区3个;主编国家级精品教材1部。

竞赛成绩卓著，学校的拳击、散打、滑雪、跆拳道、射击、射箭、游泳、体育舞蹈等高水平运动队在国内外重大比赛中创造一系列优异成绩，其中拳击队、散打队、自由式滑雪空中技巧队已达国际水平。建校以来培养了世锦赛女子举重冠军李亚娟，世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波，世锦赛女子花样滑冰冠军陈露，世锦赛、世界杯短道速滑冠军李佳军，世锦赛、世界杯女子拳击冠军李金子，世锦赛女子散打冠军鄂美蝶、刘玲玲，亚洲田径女子七项全能赛冠军董玉萍，四大洲花样滑冰比歼哗核赛男子花样单人滑冠军李成江等一大批世界和洲际冠军，为国家赢得了殊荣。

学生德育工作成效显著，学校连续八年获得“全国社会实践先进单位”荣誉称号。精神文明建设收效显著，学校被评为"全国文明单位"。

学校国际交流日益活跃，近年来，连续举办多次国际学术会议，先后与美国、韩国、日本、法国、台湾地区等一些国家和地方的高等院校和科研院所建立了校际友好关系，每年互派教师、学生开展访学和交流活动。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，随着国家教育规划纲要的颁布实施和建设体育强国战略的提出，吉林体育学院又迎来了新的发展机遇与挑战。站在新的历史起点上，吉林体育学院将按照半个世纪以来形成的“厚德博学、育人夺标”的办学理念，“学术立校、人才强校、特色固校、文化兴校、依法治校”的办学思路，发扬“创新、执着、善治、共赢”的体院精神，坚持创新、创业、创优，走内涵发展、特色发展、质量发展道路，为实现“吉林体育学院特色、国内体育院校一流、世界竞技体育水平”的建设目标而努力奋斗!

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吉林体育学院专业排名,招生专业目录(10篇)

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吉林体育学院是公办还是民办

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吉林体育学院有哪些专业 附好的重点专业名单

吉林体育学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

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吉林体育学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 ;

吉林公办专科学校排名：第一名长春职业技术学院、第二名长春汽车工业高等专科学校、第三名松原尺毁职业技术学院。

一、长春职业技术学院

长春职业技术学院是位于中国吉林省长春市的一所重点职业技术学院。学校前身为创建于1978年的吉林省附属机电学校，经过多年的发展和扩建，于2009年更名为长春职业技术学院。长春职业技术学院占地面积较大，校园环境优美，设施齐全。学校注重实践教学和技能培养，在校内建设了一批实训基地和实验中心，为学生提供实际操作、实践实习的机会。

学校拥有一支高素蚂困铅质、专业化的师资队伍。教师队伍中既有具备丰富经验的工程技术专家，也有国内外知名企业的技术骨干。他们将实践经验与学科知识相结合，注重培养学生的实际操作能力和职业素养。长春职业技术学院设有多个学院和专业，涵盖了工科、商科、艺术等多个领域。学校以培养应用型、创新型人才为目标，注重教育教学改革，推行校企合作、产教融合的办学模式。

二、长春汽车工业高等专科学校

长春汽车工业高等专科学校是中国吉林省长春市的一所专注于汽车工程与相关专业的高等职业学校。学校成立于1978年，是国家示范性高等职业院校。

学校致力于培养汽车工程技术和汽车服务专业人才。学校拥有一支富有经验和实践能力的教师队伍，教学设备先进，实验条件优越。学校注重实践教学和技能培养，为学生提供真实的汽车工程实训和实习机会。

三、松原职业技术学院

松原职业技术学院是位于中国吉林省松原市的一所综合性职业技术学院。学校前身为松原市机闷好电学校，经过多年的发展和扩建，于2002年改建为现在的松原职业技术学院。

学校设有多个教学部门和专业，涵盖了机电、电子、建筑等多个领域。学校注重实践教学和技能培养，为学生提供实践操作和实习实训的机会。同时，学校还注重学生的综合素质培养，开设了丰富多样的课外活动和实践实习项目。

总之，长春职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校和松原职业技术学院都是吉林省内优秀的职业技术学院。这些学校注重实践教学和技能培养，致力于为学生提供适应社会需求的职业教育和培训。同时，它们还注重提高学生的综合素质和就业竞争力，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。