今天天天高考网小编整理了财务专业大学生如何参与社会建设 大学生应该在哪些方面为自己投资?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
大学生应该在哪些方面为自己投资?
绝大多数的大学生的知识水平还不足以到谈论“投资”的水平。
所谓投资，是 把自己有价值的东西投入到某个领域以谋求将来更大的回报 。大学生除了时间还有什盯嫌激么？如果非要说的话，也是 把自己的精力和时间“投资”到凯袜学习上去，专心学习自己专业的知识 ，至于人脉、外貌、见闻这些东西脱离了自身的能力都是虚的。
总有大学生觉得在校期间学习的内容是没用的，真正有用的东西不在于课堂之内，而在课堂之外。这种反智主义的思想出现在大学生身上是一种巨大的悲哀。
不论在什么时候，对于大多数人来讲， 文化知识是最不会贬值的资本 ，而那些不依靠知识取得成功的者哗人，要么拥有过人的天赋，要么拥有卓越的先天条件，总之都是后天无法习得更不可能通过“投资”而获得的资本。
回到问题，大学生应该在哪些方面为自己投资。
没有“哪些”， 值得大学生投资的方面有且只有一个，那就是文化知识。这是一个不论你先天条件如何，各方面天赋如何都不会有风险且回报对得起你的“投资”的方面，毕竟，能考上大学的，不存在智力存在缺陷的人吧？
要时刻警惕那些怂恿你在人脉、外貌甚至是单纯的金融上投资的人，人情社会的那套法则现在正在逐渐褪去，而外貌的资本也会随着时间逐渐消失。
在一个成熟的社会里，拥有出色专业能力的人才是人才，大学是一个人一生中学习状态最好的世代，千万不要辜负。
大学生创业条件和环境分析(2)
大学生创业条件和环境分析
2.人际条件。人际关系条件对创业者来说也十分重要。尤其是在当前市场经济条件下，搞好人际关系，对创业者顺利完成创业活动将起到积极的促进作用。所谓的人际关系条件主要是指创业者在自己工作、学习以及生活的空间内，通过交往而逐步形成的相对稳定的联系，对创业者从事创业活动有促进和影响的各种有利条件。人具有社会属性和自然属性，其社会属性主要通过人的社会行为体现出来，具体表现在个体的人在衣食住行等方面都不可能脱离这个社会群体，总要直接或间接地与他人发生联系。这样，创业者总在自己的生活范围内逐步形成一个相对稳定的关系网络。这个网络对于创业者来说，是一笔不可多得的财富。同时，作为创业者还要学会充分利用和调动这些有利因素，使其能最大限度地为创业活动提供援助。可见，人际关系条件对创业者来说是十分重要的。
3.自身素质条件。创业者的自身素质条件决定了创业者的创业活动性质和经营范围，也决定了创业者最终能否获得成功。创业者自身素质应包括其文化素质、身体素质和心理素质等智力因素和非智力因素。在当今社会，一个成功的创业者首先要有较高的文化素质。
三、大学生创业环境趋势分析
大学斗伍生创业有机遇但也有威胁，大学生创业的SWOT分析让启：
1.优势：(1)接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者。(2)思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想。(3)自信心较足，对认准的事情有激情去做。(4)年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说。
2.劣势：(1)缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络。(2)缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验。(3)缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重。(4)心理承受能力差，遇到挫折轻易放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了。(5)整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。
3.机遇。现在国家政策都鼓励大学生创业，学校也注重培养大学的创业技能，社会也开始逐步承认大学生创业，家庭也开始给予大学生一些创业的资金。大学生创业的环境在逐渐改善。
4.威胁。人才竞争越来越激烈，大学生毕业走向社会的社会压力越来越大。虽然自己创业，但是市场竞争也很激烈，资金压力也很大。想得到家长和社会的认可，更不容易。一开始的创业虽然解决了就业，但是自己还年轻还想让生活更加充实，想生存得更有尊严。
现在大学生创业是一种趋势，虽然有优势和机遇但同时也存在劣势和威胁。大学生在创业的同时要根据自己的特点，抓住机遇发挥优势，要找出具体的不足，制定方案解决威胁与困难，从而实现自己的人生目标。
政策利好环境成熟，大学生创业正当时
75%受访者看好25岁-35岁创业者前景
高校纷纷建立大学生创意园和创业孵化基地
“啊，今夜我的朋友圈被马云和阿里巴巴上市刷屏了!”9月19日空滑或，马云成了全世界瞩目的人物，他的阿里王国在纽交所上市，融资218亿美元，成为美国股票市场有史以来最大的IPO项目。马云创业成功的故事，曾经鼓舞了非常多年轻的创业者，而阿里巴巴集团的成功上市，更为许多创业者点燃了一盏明灯。许多想创业或正在创业的大学生都坦言，马云是他们的偶像，对于马云的故事和他说过的各种励志的话语，他们都烂熟于心。
A
政策利好
大学生创业园
创业竞赛遍地开花
在日前举行的2014年夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出，要在960万平方公里土地上掀起一个“大众创业”、“草根创业”的新浪潮。而就在上周，广东省人社厅、发展改革委、教育厅、财政厅等九部门印发的《关于实施广东省大学生创业引领计划(2014-2017年)的通知》(以下简称《通知》)，提出2014-2017年，全省力争实现引领5万名大学生实现创业，并提供减税等多种政策支持。
接连出台的利好政策为年轻人创业提供了良好的大环境，专家也指出，政府一系列简政放权、鼓励创新的措施已开始发酵，未来的创业环境将进一步改善，中国经济的发动机也将随之换代升级。一批中外年轻互联网创业者的成功，也让“创业要趁早”的观念在年轻人中间流行。近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网对2015人进行的一项调查显示，虽然61.2%的受访者发现年轻人创业太早成功机率低，但是仍有51.0%受访者认同“创业要趁早”，75%的受访者看好25岁-35岁创业者前景。
国内大学生从来不缺少创业的火花和激情。更为难得是，在创业大潮的鼓舞下，当今社会上众多成功人士及相关组织单位，也开始推出了一系列有力度辅助创业、引导创业、支持创业的具体实施办法。
上周五，2014全国最大规模教育创业大赛——“决胜东方教育创业大赛”广州站参赛项目路演在华南农业大学举行，作为评委之一的华南农业大学经济管理学院市场营销专业主任张光辉教授认为，目前各种利好政策，为大学生创业提供了非常好的大环境，“除了国家的政策扶持外，很多高校都建立了大学生创意园、创业孵化基地等，广州也有很多创业园区，像天河五山有很多科技创意园，这些都给大学生提供了很好的创业平台。而越来越多社会团体也进入学校举办各种创业大赛，给大学生提供了平台和资本资助。”
B
公考热降温，大学生创业热情高
环境成熟
今年初，浙江省公务员考试报名人数从去年的36.34万人下降到今年的27.34万人，报名人数锐减1/4,一片哗然。从2013年公务员的“禁令之年”到现在，在“既要打老虎也要拍苍蝇”的语境下，曾经让百姓无比艳羡的“官员群体”过得越来越不自在了。针对禁令频频之下公职人员生态，有人预言“中国将会掀起新一轮的下海潮”，也有人说“青年公务员辞职的暗流正在涌动，公考热将会持续降温”。记者在采访中了解到，确实有不少胸怀梦想的大学生坦言，在毕业后可能会先找个工作学习和实践过渡一下，然后会运用自己在职场所学的东西自己创业。
张光辉教授非常支持大学生创业，他认为，创业大军非常需要大学生去参与，“因为大学生是掌握现代技术的人，对引领社会经济有非常好的促进作用。如果越来越多大学生创业，将会促进经济和产业结构的调整和升级，而且大学生创业是创造就业机会，这是造福社会的大好事。国家要求创新，大学生正是最具创新和活力的一群人。”
张光辉认为，现在不管是在社会大环境下还是大学生意识上，都是创业最好的时机，“可以说，大学生创业的春天已经来临。”
C
缺乏实践，难以转化成商业模式
问题尚存
不过，尽管大学生创业有各种利好消息，而且创业积极性越来越高，但还存在一些不足的地方。“目前，大学生创业存在的最大问题是没有把自己的想法跟现实结合起来，可以说很多大学生还仅仅停留在创意的阶段，而没有把这种创意付诸行动和转化为商业模式。”张光辉指出，大学生创业之所以存在这样的问题，最关键是缺乏社会实践，“所以大学生一定要在学好知识的前提下多参与社会实践，不要只是空想，要走进社会，只有接触社会了，才能把自己的想法转化成生产力。”
新东方投资并购经理张舒也是“决胜东方教育创业大赛”广州站的评委，她认为，大学生群体创业通常会以校园经济为切入点，这一点非常好，因为现在的大学生群体都是90后崛起的一代，他们伴随着互联网和移动互联的普及，“从这个点切入对他们自身来说非常有优势。但是从实际项目的呈现角度来看，大学生的创业项目往往会做成大而全而不是小而精，这一点从成功率来说会比较小。从我们投资的角度来说，我们比较青睐小而美的东西，比如这次直接晋级决赛的‘怒刷考位’项目，是一个小而美的APP,看到了二线市场国际教育考试的商机，敢于挑战和颠覆，而且这类项目在目前的国内教育市场上尚属空白，非常具有独特性。”
如今非常多大学生创业会把目光聚焦在网络，张舒始终认为，互联网只是一种手段，“并不是互联网让我们把一个东西变得非常神奇，而是互联网推广的方式和受众的波及度会比我们传统的方式强度大很多，所以大学生创业不用太急于想着如何推广，最关键还是把产品和业务做好，然后利用互联网的方式从一个点形成一个水波扩散出去，这个才会比较行之有效。”
大学生创业初期情况解析
当前“大众创业、万众创新”深入影响各行业，本届“服创大赛”竞赛都由服务外包企业出题，有些还是企业的实际接包项目。一些参赛创新创业项目充分体现了创新性、可转化、有前景的特点，大赛“创业实践组（C类）”表现得尤为突出。
杭州师范大学Thumb团队、大连东软信息学院奇点团队、江南大学OpenHEC团队、北京化工大学校趣家族团队和浙江工业大学灵目科技团队等9个高校团队获得本届大赛C类的一等奖，这些项目中有以异构的FPGA（现场可编程门阵列）面向智能机器人的操作系统，有应用于无人机等领域计算机视觉应用技术，有专注于“互联网公司第二个市场部”的地推平台项目。
1、初期团队建设最困难
浙江工业大学灵目科技团队的创业项目是“无人机视觉应用与系统研发”。该团队负责人谢榛是一名浙江工业大学在读博士研究生，本科学的是计算机专业，读研后跟随导师研究计算机视觉。
去年8月,谢榛成立了杭州灵目科技有限公司，公司作为优秀的大学生创业项目被引入到浙江省国家大学科技园。谢榛告诉国际商报记者：“无人机只是计算机视觉应用的一个场景，这种技术可以被应用于测绘、应急时的地形勘探等很多领域，也可以应用到手机、相机等设备上。”
如何生存是创业者初期必须面对的难题。谢榛和他的团队决定以商业单子养活自己并支撑研发，他们先后与电视台、文物馆和企业合作拍摄制作宣传片和广告。目前公司年流水金额达到100万元，能基本满足人员工资和研发支出。“大学生创业初期最困难的是团队建设，因为很难获得有社会经验和行业积累的专业人员的加入和支持。只有积累到一定程度并取得一定的成绩之后，才可能吸引社会资源的加入。”谢榛说技术型项目需要高层次人才的加入，前期只能自己做技术研发。不过，他相信只要点子好，好好做产品，吸引到资本进来后会有一个爆发式的增长。
2、烧钱不是长久之计
北京化工大学校趣家族团队参赛的项目是“雇佣客”，是一个为移动互联网公司提供一站式推广解决方案的平台。雇佣客项目负责人蒋林勇告诉国际商报记者，他们是一个标准的90后创业团队，虽然刚刚离开校园，但他们很早（2011年）就开始创业实践。“几年来的摸爬滚打，让我们更加深刻地理解了什么是创业。”
去年年底，蒋林勇团队的.第一个项目“校趣APP”获得了数十万元的种子轮融资，后来经过几次业务调整。现在的定位是为企业提供推广服务，为企业提供方案策划、地推指导、人员招募、资源对接等服务，力求成为“互联网公司的第二个市场部”。
蒋林勇的团队不同于大多数“不挣钱还倒贴”的互联网公司，他们在雇佣客项目启动的第一天就开始考虑盈利。蒋林勇说：“烧钱不是长久之计，找到成熟稳定的商业模式并持续盈利是我们的奋斗目标。”
目前入驻平台的上百名“雇佣客”中，有社会团队、学生团队，覆盖北京各大高校和主要商圈写字楼，可根据企业需求提供线上线下的立体式推广。雇佣客旗下的兼职公会，是一个连接用人单位和大学生的兼职招聘平台，在平台上线后的短短数月为包括阿里巴巴、美团在内的上百个公司解决过兼职招聘的需求，平台用户量也突破3万。
大学生创业的机遇
1、中央和省市扶持政策为大学生创业提供了保障
中央和地方政府已经充分认识到大学生自主创业对促进就业，促进社会经济发展的重要作用。国家各级政府出台许多优惠政策，涉及融资、税收、创业培训和指导等诸多方面，为大学生创业提供良好的条件。同时,各级地方政府纷纷设立“大学生创业启动基金”，鼓励大学生参与创业。各个高校也依托自身的创意创业区,为大学生创业提供创业场所和创业的指导。
2、县域经济发展为大学生创业提供了良机
近年来，随着大学毕业生整体数量的上涨，大学生毕业后想要在大城市就业的压力也越来越大，但随着县域经济的起步与发展，大学生回乡创业逐渐进入了人们的视线，并成为了一种既利于自身的发展又利于县域经济发展的不错选择。大学生回乡创业正处于新兴阶段，加上地方经济建设的不断完善，对大学生创业政策环境和政策都将进一步得到健全和加强，大学生创业既促进了县域经济发展，同样县域经济发展也为大学生创业提供了良机。
3、优良政策环境为大学生创业搭建了平台
为了推进大学生创业平台建设，进一步优化创业环境，县政府专门拿出100万元资金，作为大学生创业平台、人才公寓建设以及落实大学生自主创业政策奖励资金。县工商、税务、银行等单位开通“绿色通道”，对大学生申请注册创业的，简化申请材料和申请程序，降低注册资金门槛，优化业务流程，缩短办理时限，减免税收等。县就业、科技、团委等部门加大政策扶持力度，积极实施创业补贴、创业资金扶持和小额担保贷款，积极争取多方面扶持，为大学生创业提供了广阔平台。
大学生创业遇到的挑战
1、创业观念定位模糊
相当多的学生对创业的认识上存在功利化倾向，认为创业就是能立即带来经济效益的事业，导致了创业打上了功利主义的价值取向，从而违背了大学生创业的本质。同时大学生的创业热情感性多于理性，没有充分认识到创业对能力与品质的各种要求。此外，大学生对创业的难度认识不足，认为只要有创意就能成功等。
2、资金实力相对短板
很多大学生认为自主创业最需要的是资金，但是大学生缺乏经济基础和来源，其创业资金多来源于家庭提供或同学拼凑。根据调查，资金问题是导致创业半途而废甚至无法启动的主要原因，成为大学生自主创业失败的首要因素。首先，有创业意愿的学生很多存在自有资金积累不足的情况。其次，在常见的商业融资手段中，由于欲进行创业的学生的信用等级难以评定，银行对其授信贷款持高度谨慎态度，创业大学生难以获得贷款；学生选定的创业项目受自己的阅历和自己看待市场的眼界所限，基本上不能获得风险投资者的青睐；其它的融资方式诸如融资租赁等也因为学生创业者自身所拥有的现实资产的规模有限，很难获得相对较大额度的资金支持。
3、后续工作支撑不足
首先，大学生创业工作完成初期进入市场存在一定难度，宣传力度不够，影响市场进入程度。其次，市场准入欠缺，市场营销措施不足，长时间以来，势必影响大学生创业的激情和信心。再次，创业资金紧缺，扶持力度不强，尽管政府已出台多项优惠政策，但目前有创业意愿的大学生由于条件的限制还不能广泛的享受政府提供的优惠政策。
4、创业工作经验不足
相当创业大学生缺乏系统的创业规划，缺乏中长期发展眼光和战略。注重学术的多，开发市场能力不足；注重网络技术的多，打开市场局面能力不足；注重自我感觉良好的多，团队精神不足。
促进大学生创业的对策
1、出台创业扶持的政策机制
出台各种优惠政策，鼓励大学生创业。将大学生创业纳入社会创业的系统中，让大学生在创业方面享受更优惠的待遇。特别是在创业资金方面，政府应出资设立创业担保基金，为大学生创业贷款提供担保，解决创业资金瓶颈问题。建议设立风险投资基金，对科技含量高、新能源、新材料、环保节能等中小企业直接投资，与大学生创业共担风险，共享收益。实行创业导师引导机制，实现部门帮扶，导师对接，有效提升大学生创业质效。
2、建立鼓励创业的激励措施
注重树立典型，用典型引路，发挥示范作用。在全社会大力报道创业先进典型的活动事迹，积极激发更多人的创业激情。同时给先进典型一定的物质和精神双重奖励。
3、营造浓厚的创业宣传氛围
利用报纸、电视、杂志、网络等媒体，宣传政府的各项优惠政策，大力传播创业观念，培育创业文化、宣传创业带动就业的倍增效应，以强大的社会舆论帮助社会、大学生及其家长树立正确的创业观，为其提供思想保证和精神动力，创造更加良好的创业环境。
4、提升创业平台建设
引导大学生参与创业实践,既需要有活动载体,也要构建大学生创业的服务体系。此外,还要构建创业服务体系,一是提供政策支持。要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落实工作,并紧密结合实际,联合有关部门研究出台和落实新的促进大学生创业的政策法规。二是提供项目支持。要为大学生创业推荐可供选择的项目,尊重学生的选择,以学生自主选择的项目为主,加强创业指导,组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。三是争取资金支持。要广泛动员社会力量,引入风险投资,同时要募集社会资本,本着双赢的方针,探索建立大学生创业基金,为大学生创业提供支持。
大学生创业推荐
那么，大学生创业做什么好呢？
科技成果
大学是科研成果和科技人才聚集的地方，曾经出过不少科技创业的成功人才。作为大学生，如果自己在某一领域有自己的科技成果，则可以利用自己的成果走科技创业的道路。这里要注意的是，在进行科技创业时，要充分利用学校的资源，包括科技成果、技术、设备、老师、同学等；另一方面要注意的是，要将科技成果转化成商品，这是用科技成果创业能否成功的一个重要因素。
科技服务
大学生根据自己兴趣爱好结合专业可以做出一些科研成果，但这些科研成果往往难以转化成商品，更无法将它们直接用于创业，而我们的一些企业，特别是一些大中型企业会有许多科技难题，大学生可以通过老师、学校加强与企业联系，将企业难题作为科研课题，为企业提供科技服务。如果某项科技服务成果，能成为大企业的一个长期的配套产品或服务，这就将为创业者奠定了一个稳定发展的基础科技成果。应用大学的许多科技成果是与我们的生活息息相关的，但缺少应用方面的开发，许多都被束之高阁。大学生可以利用自身的知识及学校资源，进行科技成果的应用开发。这里不一定把眼光放在能改变社会生活的大项目上，只要能找到与人们日常生活相结合的一个点，小商品就可能做成大市场，比如我们把食品科技的成果用于休闲食品领域；把种植、养殖方面的科技成果用于家庭种花、养宠物；把材料表面处理新工艺用于工艺品、饰品等等。
智力服务
服务业随社会经济的发展，在我们的生活中已占有越来越重要的地位。大学生创业应发扬自己的知识优势，选择一些需要知识和专业的智力服务，如翻译、电脑维修维护、家教培训等，或把软件设计应用到一些传统行业、中小企业、商务及商业连锁领域中。
电子商务
现在网络已变得日益普及，它已成了人们生活的另一个舞台。电子商务成本低，不受时间、空间限制，大学生从小就学习和使用计算机，他们可以用自己的知识技能进行网上创业，做电子商务。在这方面大学生不应停留在网上开店，买卖传统商品上，而应该结合自己的特点提供一些网上智力服务，或一些有创意的电子商务。比如学国际贸易的可以通过网络寻求国际订单；为传统行业提供网络销售；为要走出去的中小企业提供外部信息；建立虚拟办公服务等等。
创意小店
大学生年轻朝气、思维活跃、喜欢接受新鲜变化时尚的东西，小店的经营相对简单，对社会经验、管理、营销、财务要求不高。因此，大学生可以发挥自己的特点在这座日新月异的国际化大都市，开一些有创意的小店。比如创新的蔬果店、甜品店、幼儿绘画坊、成人老年人玩具吧、绣品工艺品DIY店、个性家饰、饰品店、美容美发吧等等。
连锁加盟
连锁加盟是一种成功的商业模式，发达国家的连锁加盟在商业经营中占有很高的比例，在我国连锁加盟的比例还不高，还有很大的市场空间。连锁加盟可以为加盟者提供成功的模式和经验。
对于大学生创业，通过连锁加盟形式创业，可以弥补自身的不足，快速掌握经营所需的经验和知识，降低风险，提高创业成功率。通过连锁加盟创业的关键，是要寻找一个连锁加盟体系相对完善，适合自己的项目。
大学生创业的突破点在哪里
大学生创业做什么好？做生不如做熟！大学生创业有优势，也有局限性。大学生思维活跃、充满活力、喜欢接受新鲜事物，学校的学习使大学生具备了一定的专业知识，但由于没有进入社会，商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺，因此大学生在创业方向的选择上应扬长避短，寻找适合自己发展的道路。
;作为金融专业的学生,如何培育自己的竞争新优势,增强...
2、自我分析
1、性格特点 :我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研， 逻数巧辑扒毕誉思维 比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，不善长与人沟通交流在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作能力不够强，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强。
2、职业兴趣 : 我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，春段能够在 中央银行 、商业银行、 政策性银行 、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团 财务公司 、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
3.职业价值观：我希望我对我的工作既感兴趣又希望它能满足我的高标准，实现双赢。 我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。
4.职业能力 :专业技能：经济学，管理学， 高等数学 ，会计学， 经济法 ，英语（能达到四级水平），计算机（能达到二级水平）。其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。一定的职业能力是任某种职业岗位的 必要条件 ，我认为我所具有的能力恰好适用于银行和保险行业人员的工作。 首先我有一定的个人能力，是一个爱岗敬业、对工作负责、注重细节的人。并且愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人，并具有很好的亲和力。其次我有很好的社会能力， 团队协作能力 强、善于沟通。工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力。
大学生如何在日常生活中运用财务管理知识
大学生如何在日常生活中运用财务管理知识
1、把家长给你的生活费进行规划，做出支出安排，尽量做到收支平衡或略有盈余，这就是财务此扮慎预算的原型。
2、参加学校里组织的助学活动，可以取得一部分报酬，用这部分钱补贴生活费，这就相当于财务管理的增收。
3、再有多余的钱可以在学校采购点生活用品卖给同学，实现财务增值。相当于财务利润。
4、有精力的和资金的话，还可以让更多的同学参与进来，成立小型公司，开展大学生创业活动，全面运用所学的财务知识。
如何在日常生活中理财？
你好，我是国家理财规划师，理财总体上来讲理财就是开源节流，以管钱为中心，以攒钱为起点，以生钱为重点，以护钱为保障。我发展理财规划到创富规划，总结概括提出社会上总共的四个创富渠道：消费投资创富 事业经营创富（工作是经营自己） 金融理财创富和资产运作创富，日常生活中，要明确主要位于哪个创富渠道，有哪些方面可以整合，简单的理财方法就是要学会记账，做到合理消费，做到有智慧的消费，参与消费积分创富渠道，把自己的部分生活开支也变成收益，明确自己的创富渠道，增加收入，积极学习，逐步整合其他渠道，增加收入渠道。
不知道你有没有一个通货膨胀率，也就是平均物价涨幅CPI指数的概念。所以有钱存银行不是升值的手段，还在不断贬值。谁都知道现在是负利率时代，有资金也还是寻找其他投资渠道，不建议存银行，或者有太多短期存款和现金，短期存款是你月支出的3-5倍即可，3-5年期存款是1年-5年总支出即可。衡量财富的标准不是银行存款是你的净资产。更多关于日常理财的内容可以关注我的百度空间。
如何在日常生活中运用批判性思维
这种观点值得特别强调。我们所作的没个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。 资讯氾滥时代的困境 近些年来，大家都喜欢谈论中西方思维的差别。一种较为普遍的说法是，西方人的思维更具逻辑性，而中国人的思维更具系统性。当然从表面看，有着这种区别，但是从本质看，思维的方法和路径没有存在根本的差异。是人，就具有其独特的思维习惯，一旦具有思维习惯，其所想到的，所写到的，所说到的，必然是基于其资讯的输入经过思维模式的加工形成的。这种选择性的获取外界资讯，具有独特性的思维模式必然会造成所谓的“一家之言”。在现代这种资讯氾滥的时代，谁的话可以听，谁的话需要认真听，谁的话要怎么听，便成了一个困扰我们的难题。我们既不能全盘接受，也不能完全否定。那么有什么办法可以让我们既可以看到别人思维中的闪光点，看到别人由于其专业背景所提出的建设性的意见，而又不至于被人牵着鼻子走呢？《学会提问——批判性思维指南》给了我们一套很好的学习方法。 “所谓批判性思维包括提出一系列相关的批判性问题的意识，以及在适当的时机提出并回答问题的能力和意愿。”作者这种过于学术性的定义可能会让我们失去批判的能力。说的简单点，就是在吸取外部资讯的时候，要注意根据自己的需求提出适当的问题，在不断提问和回答的过程中得到思维的训练和对新领域的认知。作者提到备选的思维风格有两种，一是海绵式思维，一是淘金式思维。当然我个人并不认为海绵式思维有什么不好，在一个自己完全无所了解的领域，海绵式思维可以让我们得到更多的认知。我觉得我们使用全盘接受的方式在一个未知的领域反而是最好的学习方式，等到自己对这个领域有相当的了解之后再开始使用淘金式的思维，也就是批判性思维，才是最佳的学习路径。如果一开始就对新领域的知识和资讯提出过多的质疑，那是有碍于自己基本知识的积累的。在这方面，我还不得不称赞一下中国的中小学教育：“别管那么多，先背了先。” 本书提供了一个批判性思维的完整结构如下： 如此具有完整性的批判性提问结构对于那些希望在学术上进行研究的人自然是非常有价值而且必须严格的履行每个步骤的。但是对于大多数人来说，生活就是生活，生活本身就没有那么严谨。那么我们还需要不断去磨练这些批判性思维的提缺培问能力吗？答案自然是肯定的。但是我们不需要，也不可能那么完整的对一篇文章、一场演讲、一场谈话作这种结构性色分析，否则的话人活着便不断的处于求证和验证之中。噢，那该是什么样的生活！不，我们不需要，但是我们需要时刻有这样的警觉，而且当我们经过一段时间对这种批判性思维的训练之后，将这种批判性森敬思维融入我们的思维框架之后，即便我们忘了这本书，忘了这个完整的结构，我们也可以由于此前的不断练习所取得的效果长久收益。 接下来我希望用日常的语言把这11个步骤做个简单的分析，这种大家可能更容易在日常生活中更好的练习和使用这种批判性思维。 我们经常会带着点怒气和烦躁的问别人：“你到底在说什么？”或者是“你到底想说什么？”出现这种原因是因为说话的人没有很好的围绕要说的主题来开展，也就是没有明晰“什么是论题”。论题是关于一个主题的界定。另外一个更加致命的问题是，即便谈话的内容一直围绕着主题展开，我们也会烦恼“你的观点是什么？”谈论了那么久的大学生恋爱问题，到底每一个发言者对这个问题的看法是什么都没有清晰的表达出来。我们必须确定在这个问题上我们的基本观点是什么才有助于讨论的深入。例如，“我认为大学生谈恋爱有助于他们的成长。”这样的讨论才是明确的。虽然本书的作者在这个问题上没有什么看法，但是我个人认为这个问题对于我们来说太重要的，因为我们经常就在那里“和稀泥”，也不知道大家在说什么，也不知道大家的意见是什么，就那么搞了两三个小时。因此，确定论题和论点对于每一次交流都是至关重要的。 提出了论题和论点，自然需要为我们的论点找一些支援的理由。我想这方面应该好好推荐另外一本书《金字塔原理》。虽然这是一本咨询公司的职员写的书，主要的读者也是咨询公司的人员，但是里面的意见对于我们分清楚什么是论点，什么是原因，怎样完整的呈现原因的是很有启发性的。在《学会提问》中提到很重要的另外一点是。我们需要特别注意别人“新鲜”的理由。这不止是这个问题讨论中的一部分，也是完善自己的知识结构的重要组成部分。例如支援大学生恋爱的人中提出这样一个理由：大部分的大学生会由于不希望在自己喜爱的物件面前‘丢脸’而努力奋斗，而不是因为他们爱着对方。我假设你是第一次听到这样“新鲜”的理由，那么你就必须努力去分析这个理由，并且作为自己知识结构中新的“成员”，给它安排个适合的位置。当然如果你觉得有必要的话，你必须对这个理由发起新一轮的批判性思维。 基本上“论题——论点——论据”的分析就构成了我们日常思维的三段论。但是作为批判性思维来说，我们需要走得更远。其中最重要的便是“价值观假设”和“描述性假设”。“我们所作的没个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。”这句话很明确的点出，很多时候我们所说的，所做的其实并没有我们给自己找的理由那么简单。那些根深蒂固的、在我们的成长过程沉淀下来的价值观深深的影响着我们的生活，任何人都一样。例如，觉得大学生恋爱有助于其成长的人可能会持有这样的价值观“跟随情感生活比克制、忍耐更重要”。价值观本身并没有正确与错误之分，也没有优劣次第之分。是否具有共产主义信仰的人就比不具有共产主义信仰的人更好呢？不见得，但是在 *** 领导的中国社会，只是这种信仰符合“主流”的趋势，因此他会受到社会的赞赏。当然价值观假设不是那么容易被我们挖掘出来的，所以很多人写书评常常喜欢写一个主题“这个作者是个什么样的人”。大家都希望找到书的作者所持有的价值观，因为发现作者的价值观可能是除了从阅读书中获取知识和乐趣之外大家最感兴趣的东西。 《学会提问》的作者给出了一些确定价值观假设的线索的方法，这些方法都非常重要，值得我们不断去寻找。这些线索包括： 1、 检视作者的背景。 3、 从相似的社会性观点中寻找类似的价值观假设。 4、 使用颠倒角色扮演技术。站在与作者相反的立场上并确定对这种立场来说很重要的价值观。 5、 寻找常见的价值观冲突，如个人权利与集体利益之间的冲突。 发现描述性假设与发现价值观假设对于对问题的论证在本质上并没有区别。只是描述性假设我们可能会更容易找到。例如上面讲到的支援大学生恋爱的人的一个描述性假设可能是：大学生有能力处理好学习和谈恋爱的时间分配。大家应该注意到，这不是支援大学生谈恋爱的原因，但是基本上如果作者的价值观假设是：人活着是需要不断成长的，而不是及时享乐的话，那么“大学生有能力处理好学习和谈恋爱的时间分配”这个描述性假设就非常重要。没有这个假设，作者是不可能支援大学生恋爱的。 批判性思维我个人认为最重要的一个问题是证据的验证。最好的验证观点的办法是行动，实践是检验真理的唯一办法嘛。但并非所有的观点都能够用行动进行验证，也不是所有的观点都有必要用行动来验证。一般的论证所用到的证据包括：“事实”、研究成果、现实生活的事例、统计资料、专家或权威的支援、个人证明或推荐、比喻及类推。 《统计资料的真相》、《统计陷阱》——关于统计资料的验证问题 批判性思维作为一种思维方法有助于我们在生活、学习和工作中东西如何更好、更深刻的思考。当然这是一个痛苦的思维练习过程，但是就像一开始所说的，如果你对批判性思维这个领域知之甚少，那么不要一开始就采取批判性思维。先采用海绵式的思维风格，按照《学会提问》这本书的要求认认真真的去练习。当你已经对这套方法了如指掌而且运用自如的时候，再用批判性思维来批判这本书所提出的提问结构，相信你会获益匪浅的。
- “所谓批判性思维包括提出一系列相关的批判性问题的意识，以及在适当的时机提出并回答问题的能力和意愿。”作者这种过于学术性的定义可能会让我们失去批判的能力。说的简单点，就是在吸取外部资讯的时候，要注意根据自己的需求提出适当的问题，在不断提问和回答的过程中得到思维的训练和对新领域的认知。
-
备选的思维风格有两种，一是海绵式思维，一是淘金式思维。当然我个人并不认为海绵式思维有什么不好，在一个自己完全无所了解的领域，海绵式思维可以让我们得到更多的认知。我觉得我们使用全盘接受的方式在一个未知的领域反而是最好的学习方式，等到自己对这个领域有相当的了解之后再开始使用淘金式的思维，也就是批判性思维，才是最佳的学习路径。
-
如果一开始就对新领域的知识和资讯提出过多的质疑，那是有碍于自己基本知识的积累的。在这方面，我还不得不称赞一下中国的中小学教育：“别管那么多，先背了先。”
-
一个批判性思维的完整结构如下：
-
如此具有完整性的批判性提问结构对于那些希望在学术上进行研究的人自然是非常有价值而且必须严格的履行每个步骤的。但是对于大多数人来说，生活就是生活，生活本身就没有那么严谨。那么我们还需要不断去磨练这些批判性思维的提问能力吗？
-
答案自然是肯定的。但是我们不需要，也不可能那么完整的对一篇文章、一场演讲、一场谈话作这种结构性色分析，否则的话人活着便不断的处于求证和验证之中。噢，那该是什么样的生活！不，我们不需要，但是我们需要时刻有这样的警觉，而且当我们经过一段时间对这种批判性思维的训练之后，将这种批判性思维融入我们的思维框架之后，即便我们忘了这本书，忘了这个完整的结构，我们也可以由于此前的不断练习所取得的效果长久收益。
-
接下来我希望用日常的语言把这11个步骤做个简单的分析，这种大家可能更容易在日常生活中更好的练习和使用这种批判性思维。
-
我们经常会带着点怒气和烦躁的问别人：“你到底在说什么？”或者是“你到底想说什么？”出现这种原因是因为说话的人没有很好的围绕要说的主题来开展，也就是没有明晰“什么是论题”。论题是关于一个主题的界定。
-
另外一个更加致命的问题是，即便谈话的内容一直围绕着主题展开，我们也会烦恼“你的观点是什么？”谈论了那么久的大学生恋爱问题，到底每一个发言者对这个问题的看法是什么都没有清晰的表达出来。我们必须确定在这个问题上我们的基本观点是什么才有助于讨论的深入。例如，“我认为大学生谈恋爱有助于他们的成长。”这样的讨论才是明确的。
-
虽然本书的作者在这个问题上没有什么看法，但是我个人认为这个问题对于我们来说太重要的，因为我们经常就在那里“和稀泥”，也不知道大家在说什么，也不知道大家的意见是什么，就那么搞了两三个小时。因此，确定论题和论点对于每一次交流都是至关重要的。
大学生如何在日常生活中为国防做贡献
1.要勤锻炼,造就健康的体魄.身体是革命的本钱。
2.了解国情及国际的军事政治动向,能够有精确的分辨是非敌我的能力。
3.好的外语沟通能力.
4.优秀的学业及勇于随时奉献的精神！
大学生如何在日常生活中贯彻低碳经济理念
少上网，去上课时电脑憋待机，出去的时候关掉一切电源。出门尽量步行，低碳从身边做起，从自己做起.
1.书籍传递和旧书籍再次使用、不定期捐赠旧杂志衣服。
2.少用塑料袋，多用环保袋，买水果的塑料袋回圈使用。
3.每天食物以满足需求即可，可节约资源，又健康,倡导低碳饮食。严格控制碳水化合物（如大米、义大利面、面包、水果等）的摄入量。
4.集体去教室学习,教室做到人走灯灭，人走扇停，空调开时门窗关闭。
5.宿舍的饮水机在白天上课和晚上睡觉时关闭，用时才开。
6.杜绝一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等。
7.多用电子邮件等无纸通讯工具，少用印表机、传真机。
8.接收到的传单看完后做稿纸，再放进回收箱。
9.上学多走路和骑单车。
10.买棉布衣服不买化纤衣服，尽量选择本地的、季节性的、包装简单的产品。
如何在日常生活中体现环保知识?
这个问题得从自我做起，用你的行动来影响你身边的人。
如何在日常生活中节省
顿顿在家吃，少外出购物，可买可不买的就不买，批发市场买菜。z
如何在日常生活中修道
吃饭的时候就是单纯的吃饭，睡觉的时候就是单纯的睡觉，上厕所的时候就是单纯的上厕，所时时刻刻觉照身心观察此时，不要让心念散于他处，这就是修行。
如何培养大学生自主创业精神
如何培养大学生自主创业精神
对于许多大学生来说，创业是一个挑战，孙山液而创新和创业则更加困难，如果没有能力就不可能做到。下面是我收集整理的如何培养大学生自主创业精神，仅供参考，希望能够帮助到大家。
如何培养大学生自主创业精神
培养大学生自主创业精神，就是要培养大学生创新素质、创新能力，就是要让唯友他们拥有创业的基础知识、基本技能和强烈意识，因此必须吸收和借鉴各国丰富的创业教育经验，丰富大学生创业教育的途径和方法，为更多的大学生成为优秀的创业者打下坚实的基础。
一、培养大学生具备创业素质，转变观念，强化创业意识
在高校改革实施全面综合素质教育的大环境下，除了要求大学生学好应用性学科和英语、计算机等工具性学科外，还要求他们拓宽知识面，学得博、学得深。同时还应要求大学生掌握比较多的财务、经营、管理等创业必需的知识和掌握科学收集信息、准确做出市场判断能力。其次，要求大学生树立稳固的市场意识、竞争意识、创新意识，不仅要培养青年学生创业的自我意识，更要培养他们创业的社会意识。另外，大学生要注重培养独立的思维方式，勤于思索、善于多维观察问题、善于创新，要有勇气、有胆略、有信心，艰苦奋斗，不轻言放弃。
二、改革课程，使课程设置更加有利于培养创业人才
创业人才培养大学生创业教育的实施载体是课程的内容和体系，必须发挥课堂教学的作用，才能将创业教育落到实处。必须把创业教育融入学校的教育教学体系，对原有的教学计划进行适当的调整，增设一些创业教育课程，并在原有的相关课程中增加创业教育内容。通过课堂创业教育，提高大学生的创业能力。其次，结合专业课教学，通过渗透、结合、强化的方式，加强学生创业意识的培养。
三、在实践活动中加强创业教育则物
创业教育是实践性很强的教育活动，创业实践活动是创业教育的特定课程模式，也是培养大学生创业意识、创业能力的具体途径。创业实践活动为创业能力的表现和发挥提供了时间和空间相统一的社会平台，学生通过身临其境地去思考、去操作、去体验，在活动中体验真实感受，强化创业意识，确立创业信念。高校通过创造条件让学生亲身感受一个经营者面对市场竞争的精彩和残酷，承担风险和责任，从而提高学生的经营管理素质与能力。通常创业实践模式可分三种形式：一是利用实习期间进行创业实践训练。二是尝试创业模式，即利用假期到公司去打工参与别人的创业活动。三是模拟性实践，参加创业实践情景的模拟，进行有关创业话动的情景体验或拟出创业计划、创办虚拟公司等。
四、培育创业人格，增强自主创业精神。
人格教育对创业精神与创业能力的培养是相辅相成的。可以采取运用创业案例剖析、创业者的人格特征和心理学专题、心理训练，让学生掌握形成心理素质与优良人格特征的途径。创业精神是一种实事求是的精神。创业不是纸上谈兵，需要根据实际情况提出新的思路，需要扎扎实实地付出艰苦的努力，引导学生以实事求是的态度面对学习、工作和生活。
五、政府支持和社会关心，形成合力
大学生创业教育要真正实现，必须探索鼓励高校学生创业的有效途径和相应的政策措施。我国在创业环境方面，诸如市场机会、文化和社会规范、政府税收、有形基础设施等方面都有一定的优势，但在市场经济规则、创业教育、商业金融支持、研究开发转移、商务环境管理方面则很落后。政府特别是地方政府在创业教育、培训、商务环境等软件建设方面存在缺位。因此，政府部门充分利用信息优势和行政职能传递国内外创业信息，推进和督促创业教育有序、有效地进行。政府有关部门可以协同制订鼓励大学生创业的激励政策，为大学生创业提供更好的公共产品和服务。例如，大学生创业的最大的难题是资金问题，可以尝试通过政府设立小额贴息贷款，或借助社会风险投资基金等方式，扶持大学生开办、承包和改造企业，特别是小型科技民营企业。
拓展：大学生如何选择自主创业项目
1、选择与自己所学专业有关系的项目
在每年组织的大学生创业大赛的项目当中，我们也会发现，很多学生的创业项目基本上都会和所学的专业有很大的相关性。这个也是很多大学生选择创业的一个重要原因，因为自己本来就是学的这个专业，自己也是从事的所学的专业领域。并且在自己所学的专业当中，有一定的技术含量，这个也是大学生选择以此作为自己的创业项目的原因。选择与自己所学专业进行创业的专业，我大体统计了一下分别是师范类、计算机、美术、音乐、舞蹈、化工、生物、电子信息等方面的专业。因为这些专业在大学毕业之后基本上马上就可以进行实地操作，并且这些专业也就是自己所学的.知识，所以在选择上也比较对口。
2、选择小而美的项目
很多学生在创业项目的时候，有的时候也会犯一些小的事情，比如说是选择起步高的还是起步低的创业项目。很多同学会选择起步高的，因为这样他们会感觉到有一定的优势，在竞争中也会有一点优势。除非你选择的创业项目是技术性比较强的`，我还是建议学生在创业项目的时候，先选择小而美的项目。什么是小而美的项目呢？就是周期短，见效快，成本低在自己可以掌控的范围之内的创业项目。不要妄想着一口吃个大胖子，路要一步步的走，饭要一口口的吃。
很多创业项目都是从小做起来的，没有那个项目在启动的时候。就拥有一定的市场占有率，都是一步步做出出来的，任何一个项目在成立之初，都是有很多的困难和别人的嘲笑声的。在当下的大学生在创业之时，要选择一些小的项目，几个人就可以做起来的，不需求很大的资金，也没有非常高的技术含量的。创业是一件非常艰辛的事情，都是从0到1的过程，不要太过着急的去做一些事情，首先自己要有自己的主见，千万不要去跟风。
3、选择自己擅长的领域
在校学生在选择创业项目的时候，很多学生会选择自己所学专业相关的项目，这个是一个比较普遍的事情，气场十足这个也无可厚非。如果让我选择，我也会选择与自己所学专业相关的。这样做起来会很熟悉和熟练，给自己在创业的路上一点信心。我们这里指的自己擅长的事情，其实与专业无关，你可能是学习医学的，但是对于音乐你比较擅长的话，你也可以选择音乐这个领域进行创业。所以创业者在选择的时候，可以选择与自己所学相关的，或者是自己擅长的事情。
;以上，就是天天高考网小编给大家带来的财务专业大学生如何参与社会建设 大学生应该在哪些方面为自己投资?全部内容，希望对大家有所帮助！
以上，就是天天高考网小编给大家带来的财务专业大学生如何参与社会建设 大学生应该在哪些方面为自己投资?全部内容，希望对大家有所帮助！
如果你需要图片压缩,天天高考小编推荐个不错的在线图片压缩网站：https://www.yasuotu.com/
如果你需要图片压缩,天天高考小编推荐个不错的在线图片压缩网站：https://www.yasuotu.com/
