如何备考日本音乐专业大学 日语很难学吗?

去日本留学的条件有哪些？

一、去日本留学的条件之年龄要求

1.语言学校

需要具备其12年以上学历，18周岁以上才能申请；

2.学部

高中毕业的同学要在23周岁以下，大专及大专以上毕业要在28周岁以下；

3.大学院

本科毕业5年以内的，不要超过35周岁。

二、去日本留学的条件之语言要求

1.语言学校

东京地区只需要有150小时+日语学习经历；

非东京地区需要同时已取得JLPT（日语能力测试）5级或日语J.TEST考试F级。

2.学部/大学院

文科要求日语N1，英文相关专业要求托福or托业

高槐慎　理科要求日语N1，英语要求提交托福or托业成绩

三、去日本留学的条件之学术要求

1.语言学校/学部

在本国接受过12年以上（含12年）的正规教育；高中毕业生、中专毕业生、修满农业·职业中学3年课程者、技校毕业生

2.大学院

大学本科毕业，或者被承认具有同等以上学历的人。包括在外国受过16年学校教育者，或在外国受过15年学校教育及在大学院完成受指定的课程，并取得优秀成绩者。

四、去日本留学的条件之经济要求

能够提供300万日元或者20万左右的银行存款证明

初中毕业去日本留学读高中条件介绍

一、日本读高中条件

1、初中毕业

2、年龄20周岁以下

3、出国前日语达到N3左右水平（无需提供日语考级证书）

4、家长能够提供18~20万银行存款证明

初中毕业去日本留学的方式为去日本读高中（3年制），获得日本的高中文凭，直接升入日本的大学（4年制）。

近年来留学呈低龄化趋势，日本高中相对中国的高中轻松，越来越多的学生选择初中毕业去日本就读高中。

日本高中一般上午8点开始晨读，下午3点半放学，放学后参加丰富的社团活动，一天的校园生活既充实又充满活力。

应届初中毕业生、高中在读或者中专在读的学生都可以申请。无需读语言学校，如果在国内读过高中或中专，也可以直接从日本高中的高二、高三开始学习。

二、日本高中留学优势

1.课程设置

日本的高中课程设置，大的方面由文部省规定，设置者可作补充规定，具体的安排则有学校来负责。每所高中都会设置各种课程，如特别升学课程、一般升学课程、医进课程、国际课程等。

2.硬件设施完善

日本的高中设施完善，教材优质。日本的高中配备技术室、音乐教室、电脑室、家庭科室、图书室、自习室，学生在课余时间可以利用图书室或者自习室来学习。这些良好的教育环境能够提高学生学习的积极性。

4.大学升学率100%

日本高中提供保送、推荐大学名额，学生也可参加各个大学的自主招生。所以历年来留学生大学升学率都是100%。关于将来的升学目标，学生可以与升学指导老师商谈。比传统的读语言学校再考大学，能提早一到两年考入理想的大学。

5.统一住宿管理、膳食营养均衡

专门的宿管老师统一明拦进行住宿管理，固定作息时间，日本高中很注重饮食，学校都会配备营养师，每戚敬天食堂给学生提供营养均衡的饮食。

6.签证率100%

日本入国管理局对申请日本高中的审查点低，签证率100%。无需提供日语等级证明以及家长的资金来源及银行流水。

高中生日本留学条件介绍

首先要申请语言学校，然后在参加日本留学生统一考试，才能读大学，而申请语言学校需要在国内接受满12年的基础教育，这样才有资格办理高中生去日本留学。

高中生去日本留学，需要日语等级是日本语能力测试3级或J-TESTE级以上，这样在申请在留资格认定书时会更有利一些，考大学时需要日语一级。在日本生活费加房租一个月最节省也需要10W日元左右，包括住宿3万到7万日元、餐费、交通费、打工、电 话费、电子产品、电费、水费。一般打工的时薪是600-1000日元，能不能找到工作和能找到多钱的工作就得看你自己的了。打工每天规定的时限是4小时，这样一个月下来可以挣个生活费。

高中生去日本留学需要的材料

1、入学申请书(学校式样)高中生去日本留学;

2、就学理由书;

3、履历书(学校式样);

4、经济支付书(学校式样，含支付理由书);

5、日语学习证明书(180学时以上或日语能力检定4级以上);

6、毕业证书(原件)或最终学历证明书(在学证明);

7、成绩证明(高考或会考成绩，须认证);

8、毕业照片;

9、亲属公证;

10、户口本复印件(附影印件);

11、在职证明(担保人、本人);

12、营业执照复印件(附有确认签章);

13、收入证明(过去3年的记载);

14、存款证明(原件、存单复印件);

15、银行存折(能说明资金形成过程的3年记载，影印件或复印件);

16、4cm×3cm照片8张。

研究生日本留学条件有哪些

一、最基本的条件之一：年龄

一般的院校专业要求年满22岁，毕业时间不超过5年；

特殊的专业可以放宽年龄，比如说大本科时间是5年的专业。

二、第二个基本的条件：学历

一般的日本学院和专业都是要求满16的学习时间，也就是本科毕业，才能申请研究生留学；

有的人可能想问，大专可以申请日本研究生留学吗？答案是可以的，但是选择很少，就几个学校和几种专业对大专生开放了研究生留学项目。

三、合格的大学均分

我们去日本留学要知道，它的研究生留学项目对于成绩的要求不是很高，基本就是合格就行了，也就是没有挂科的项目；

我们还要知道基本是会变得，人多就变了，随着去日本研究生留学申请人数逇变多，虽说它的成绩要求还是及格，但是肯定是择优而录，特别是越好的学院竞争越激烈。

四、日语能力因人而异

我们去日本读研的时候如果日语好肯定是好的，不同的专业对于日语能力的要求是不一样的，读研要求一般是日语能力测试2级以上水平；

英语水平好的话可以申请研究生英语授课，需要你提供的英语语言标准化考试成绩（雅思、托福等）。

五、和导师好好交流很重要

我们要知道日本研究生留学是导师制，也是直接和你的导师聊天，看他喜欢你不，所以就算你的一些基本条件不是很过硬，但是在和导师交流的过程中让他发现你的闪光点，你的申请率就提升了。

六、一些辅助条件

英语能力是一个不错的加分项；

你的院校背景也可以让你更优秀；

一份优秀的申请文书会助你一臂之力；

了解日本文化让你锦上添花。

七、申请时间

第一，日本大学的申请时间一般为4月和10月，不同院校会有些许变化；

第二，申请要提前半年时间准备；

第三，日本语言学校还有1月和7月入学的情况。

大学毕业后日本留学条件

1、合格的平均分

虽然日本的大学对分数的要求不是很高，但是所有的科目一定不能挂科，因为日本人对合格的点数非常重视，一些因为竞争的问题，还是要保证平均分在75分以上。而且不要越来越低。有一个越来越高的趋势。

2、导师举足轻重

日本研究生的申请是导师制，就是说是在和人打交道，并非和一个学校，一个制度来博弈，因此其中会有很多不确定性，有学生戏称在日本求学就像相亲，看顺眼了就OK，不是没有道理，这些条件也许你不是都具备，但你只要有其中的两三个闪光点，一样有申请到的可能性。

3、日语二级以上

这是申请日本大学研究生的基本条件，文科和日语专业的学生，日语水平需要达到一级，虽然研究生不需要用语言成绩来考察，但如果不会日语，申请是不会成功的。

4、4年制以上的本科毕业生才具有研究生院的报考资格

本科毕业生必须持有有效的毕业证书和学位证书，对于个别自考或者专科生，或者无学位证的学生，申请到好大学是不太可能的，所以建议这部分同学可以通过语言学校来申请。

日本留学护理专业申请条件

一、申请条件

1、年龄21-30周岁，女性，国家正规大专、本科学历，护理专业学生;

2、持有中国护士资格证书;

3、教育经历满15年(中国政府承认的护理专业学习至少3年);

4、日语水平：

在递交日本入国管理局达到J.TEST F级水平(进入日本时要具备N3级水平);

达到N2级者，优先录取;

达到N1级者，通过“特殊通道”，直接进入日本“专业学习”;

5、五官端正，无残疾，无色盲色弱，矫正视力不低于1.0;

6、无精神疾病和传染性疾病;

7、无公安、司法等部门犯罪处罚记录;

8、热爱中日文化交流，愿意到日本医疗机构从事护理工作。

二、申请流程

1、赴日前，语言培训，提交培训费用6000元。

2、提交赴日申请表及初审资料：身份证、毕业证及个学期成绩单、护士资格证件扫描、证件照和生活照各两张，日语水平证书(暂不具备者赴日前提交亦可);

3、资料初审、面试;

4、合格者签订工作保障协议;

5、申请签证服务费用：语言测试、资料翻译服务费、签证及签证资料审核费用等;

6、接受赴日前语言及综合素质培训，包括：日语语言、风俗习惯、职业素养、职场礼仪、安全守则等;

7、确定赴日时间，办理赴日手续;

8、在日本，在指定的语言学校进行日语学习、达到一级，看护师课程辅导，并进入指定医院实习;

9、获取日语一级合格证书，考取《日本看护师资格证书》(日语一级证书合格者的看护师考试合格率94%，题型全为4选1选择题)后，正式进入日本正规医院工作。

三、入读大学过程

1、学生在日本专业的语言学校进行1-2年的学习，全面掌握日语和准备留学考试。

2.参加留考，留学生考试一年两次。

留考时间：每年的6月和11月留考科目：文科：日语(400分)、数学(200分)、综合科目(200分);理科：日语(400分)、数学(200分)、理综(200分，化学、物理、生物任选2科)。文科类的“综合科目”考试内容涉及到日本的高中生所学习的《公民》(政治、经济方面的内容)、《地理》、《历史》等多个科目，而这些都是比较基础的，选择文科的童鞋们不要太担忧，只要在专业的语言学校进行学习，通过语言关，综合科目的考试不是太大的问题。

3、凭借学生的留考成绩申请自己喜欢的大学和喜欢的专业。需要注意的是日本大学不会有统一的报考分数线，日本大学均自主招生，大学自行设定报考分数线，达到留考分数线的学生都可以分别报考各个大学的入学考试，考试形式一般为小论文和面试。日本大学依据专业的不同，会要求学生提供英语托福成绩(排名考前的大学一般会要求提供)。其中护理专业不要求有托福成绩，但是在面试的时候尤为重要，很多导师注重学生的整体素质和休养。

4、大学经过审核和面试，给予学生录取通知书。很多留学生可能觉得如果留考不及格，就意味着无法入读日本大学本科课程。大家不用太担心，日本留学考试没有级别的认定和具体的及格分数线。因为日本大学都是自主招生，大学的录取分数线由大学依照往年招生情况来设定。甚至有的学校不需要留考成绩就可以入学，不过这类大学基本上都是偏远地区以及3流大学，留考是入读日本大学本科的必经之路，但留考成绩并不是和绝对的判断因素。各位希望到日本的求学的童鞋们，大家大可放轻松去面对留学生考试。

5、一般护理类的专业包括：医疗护理专业、医疗保健专业、护理学专业、医疗福利等。很全面，所以同学们可以依照自己的需求，加上语言学校老师的专业一对一指导进行选校。

日本语言学校留学申请条件

一、申请条件

1.已受12年正规教育，有高中（或同等学历）证书；

2.日语J-TEST F级或相等能力日语证书；

3.根据大学和专业的不同，要求申请者提供托福的成绩。

二、语言学校

是为留学生提供专门的日语培训的学校，一般是独立在大学之外的教育机构，也有学校会和大天天行合作，来帮助准录取的学生提升英语水平。

一般培训的时间在半年以上，每两个月会举办一次统一的水平测试，拿到合格成绩的学生可以直接递交院校的申请，或者直接前往学校接受专业的学习。

语言学校可以说是应运而生的：

一般来说，除了特别优秀的学生，基本上能够被直接录取的学生，进入的都是二三流的大学，虽然语言要求低了，但是教学的质量不会很高，对大家的未来其实没有什么帮助。

虽然国内的日语培训也比较完善，但是国内缺少很好的语言环境，最后虽然可以拿高分，但是却是哑巴日语，开口说会很难，所以大家选择去日本接受培训是自然而然的。

三、就读优势

首先就是有助于大家备考留学生考试，因为虽然是语言学校，但是除了日语的培训，还会给予大家留学考的相关准备服务，能够帮助大家适应考试的基本模式和题型。

然后还会开展学校的参观活动，能够帮助留学生近距离的接触更多的日本，有更加直观的了解，这样也更有利于大家对比学校之间的差异，从而选择更适合自己的。

此外学校内还经常会有交流活动和文化展览，有利于大家更好的适应当地的生活，而且还可以与本地人进行有好的交流，能够帮助大家交到更多的朋友。

高中生日本留学本科条件介绍

一、 日本大学申请条件

1、 高中毕业或者高三在读即将毕业着

2、 有最终毕业证

3、 有日语能力者

4、 经费支付无问题

二、 日本大学入学要求

1、 日本留学考试（EJU）简称留考

【文科】

日语 400+50分

文科数学（初高中知识）200分

文科综合科目（历史、地理、政治） 200分

【理科】

日语 400+50分

理科数学、

理科综合（物理、化学、生物三选二）

2、 英语

托福或者托业，国公立大学的理工、农医科基本要求提交英语成绩，很多的经管类专业也需要提交英语成绩。这个是很多选择日本留学孩子的弱项，如果有目前高中在读计划留学的同学一定要提前准备哦。

3、 大学校内考试（笔试+面试）

【笔试】

日本的一流大学，基本上都要求学生参加笔试。文科类的学科多为小论文，理工类的学科多为数学及理科知识。一般情况下还有英语考试，但是有的大学提前提交托福或托业成绩就可以免英语考试。

【面试】

除了个别大学，基本上所有的大学都设置了面试这一道关卡。主要还是考核学生的学习能力、逻辑表达能力，更重要的是观察学生的日语表达能力如何，接下来能否应对大学的学习。

三、 留学日本的途径

1、在中国直接申请日本的大学

① 参加留学生考试，但是考点值设置在日本、韩国、香港等地，中国内地无考点。

② 赴日参加想要申请大学的校内考试。在日本考大学是需要去所报考大学参加校内考试的，每所大学的考试时间都不一样，因此要报考好几所大学的话需要去日本折腾好几次。

③ 部分私立大学有直接在中国招生，但排名特别考后。

2、语言学校＋大学

这个是很多去日本上大学的学生会选择的一个模式，也是我比较建议的方案。

①先去语言学校强化日语水平，适应日本生活。

②参加留学生考试，日本的很多语言学校除了设置日语课程以外，很多都设置了大学升学辅导课程。有专门针对文科、理科、艺术生的课程培训（有的需要另外缴纳费用，报语言学校前一定要问清楚）。

③笔试及面试模拟指导。除了留考辅导，也有针对校内考的指导。不管是笔试还是面试，学校都会安排老师给学生做好几轮的模拟测试，更有利于学生考入理想的大学。

日本本科留学申请需要哪些条件

一、日本留学本科申请条件

1、高中（12年）以上学历，且年满18周岁

2、日语能力达到相当于日语能力测试N2级以上水平

3、对英语授课课程的留学生无日语能力要求，但可能需要提交TOEFL等英语能力证明

4、有能力支付留学费用

二、日本本科留学优势

1.传统文化的传承：与中国传统文化相近，饮食和生活习惯方面比较容易适应.

2.发达的经济金融：日本是世界第二大经济发达国家；政府以资本扶持工业与企业，强大的劳动力、高科技的发展以及较低的军事预算比例（占GDP的1%）帮助日本经济高速发展。

3.优质的教育体制，文凭含金量高：院校众多，在《泰晤士报》世界大学排名中，前200位的大学数量仅次于美国和英国，位居第三。

4.经费负担低，可以勤工俭学：日本是所有主流留学国家当中为数不多的，可以通过打工赚取全部生活费和部分学费的留学国家。

5.奖学金种类丰富：日本是主流留学国家当中为数不多的教育“非产业化”国家；几乎全部学生都可以获得种类繁多的奖学金；政府、学校、财团、政治团队都会提供支持。

6.福利制度健全：日本留学生全部就加入国民健康保险，费用很低廉，可以享受70%的治疗费用减免；其他制度也很完善。

7.就业前景广阔：由于日本的经济发达、产业众多，且在世界各个国家，尤其是中国投资众多，各个学科的学生留日之后的就职或回国工作都很顺利。

三、日本本科申请流程

（1）决定自己的志愿学校

根据自己的实际情况级喜好选择相关专业。之后了解学校相关情况，收集材料了解招生方式。

（2）制作学习计划

如果想4月考日本大学，大家要提前一年进行准备，然后在5月份就要决定志愿大学。

（3）各时段的考试准备（以4月入学为例）

3至5月：该阶段大家要收集学校信息，并定制相关学习计划。大家要充分了解自己的优缺点，不足的方面要进行补齐。

6至9月：日本考试结束后，私立大学开始接受报名。想要进入私立学校的同学要做好准备。

10至11月：有些报名时间较晚的学校很看重这个时段的考试成绩。所以大家还是要好好准备考试。

11月之后：这个阶段基本就只有国立大学的入学考试了，想要进入国立大学的学生要好好进行考试准备。

日本留学艺术学院本科硕士入学条件

一、东京艺术大学

东京艺术大学是一所校本部位于东京都台东区上野公园的日本艺术类国立大学。其前身是于1887年分别创立的东京美术学校和东京音乐学校，1949年两校合并成为新制东京艺术大学。东京艺术大学的主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家，其中音乐学部已培养了许多作曲家、演奏家、指挥家，美术学部也诞生了许多画家、艺术家、建筑家。

学部留学条件：

1.自费外国留学生申请入学，不做日本大学入学统一考试，须参加日语能力考试、各系里的专业考试及日本留学考试；

2.必须参加日本留学生考试，学校将根据个别考试、提交的材料和日本留学考试成绩等综合评定；

3.校内考+提交书类+留学生考试成绩等综合判定；

4.建筑科·先端艺术表现需要参加日本语，数学，理科或者日本语，数学，综合科目的考试；

5.绘画科目日本画专攻，油画专攻，雕刻科，工艺科，设计科，艺术学科的话，需要参加日本语以及综合科目的考试。

修士留学条件：

美术研究科：文化财产保存学専攻的保存修复·建造物分野和保存科学分野实施的是外国留学生特别入试第2期考试（1月-2月选拔）。也可以参加第1期考试（9月实施）。其他専攻的留学生只能参加第1期外国留学生考试。

博士留学条件：

美术研究科/音乐研究科/映像研究科：没有以外国留学生为对象的特别入试，可以参加一般入试。

二、武藏野美术大学

武藏野美术大学是位于东京都小平市小川町1-736的日本私立大学。其建校于1962年，前身是始于1929年的帝国美术学校。武藏野美术大学是一所美术造型艺术教育的综合性大学，共有包含美术和设计的11个学科配置（短期大学部于2003年废止）。是日本学科领域分类最多并且教育规模的美术专门高等学府。与东京艺术大学、多摩美术大学为日本美大的御三家，也是东京五美大之一。

本科生留学条件：

1.不持有日本国籍以及日本国永驻许可（特别永驻者在内）者；

2.在日本国以外的国家接受过该国正规教育体制下的12年课程，在考试的次年3月31日为止，持有该国大学入学资格者或者在入学期限前即将毕业者；

3.入学前满18周岁者；

4.在大学正常接受课程水平的日语能力拥有者。

研究生留学条件：

1.大学毕业者；

2.被独立行政法人大学评价学位授予机构授予学位者；

3.在日本国以外的国家接受过该国正规教育制度下的16年以上课程者；

4.在日本国内接受日本国以外国家的学校实行的远程教育，并且接受过该国正规教育制度下的16年以上课程者；

5.通过在日本国内的被该国正规教育制度国外大学的课程（只限在该国的正规教育制度下的16年课程结业者），学习文部科学大臣特别指定的内容并结业者；

6.通过专修学校的专门课程（只限修业年限在四年以上并且满足文部科学大臣制定条件的部分），学习文部科学大臣特别指定的内容并结业者；

7.文部科学大臣指定人员；

8.在本校研究生院，通过本校的特招入学审核，并且获得与等同于日本大学毕业的学业水准认可，并且已满22周岁者。

三、多摩美术大学

多摩美术大学是于1935年建立于日本东京都世田谷区上野毛，1953年开设大学教育的美术大学。学校以“自由与意力”作为教育理念，实践美术和设计的创作研究、不断探求美术教育的应有价值和方式。主要校区分布在八王子和上野毛两地，现为日本规模的美术大学。现多摩美术大学八王子校区面积为96500平方米，其美术学部是目前世界上规模的美术学院之一。

本科生留学条件：

已满18岁，已经在国外完成了12年的学历教育，或者预计到2018年3月完成，或者相当于文部省科学技术部长指定的人员。

研究生留学条件：

艺术与科学研究生院接受包括艺术与工程学以及文学在内的广泛研究领域的学生。通过对“科技”，“艺术与文化”，“人与历史”相结合的独特研究，基于“艺术工程”的研究，他正在开展能够进行广泛活动的人力资源培训。另外，根据申请者的资格和背景（普通，社会，国际学生等）进行入学考试。

先说一下答主是一名大学日语四年应届毕业生。但是其实学校N1并没有设置专门课程，最后还是靠自己自学过了哈哈哈哈哈~作为一个低分飘过N1的人这个问题我是最有话语权的人，让我来说一下N1到底难不难过？敲黑板这是重点记下来！！

说到教材这个问题呢，感觉大家第一个想到的肯定就是红蓝宝书。这可真的是高人气教材。当初我进了大学之后第一个听到的就是红蓝宝书。但是当时我真的连红蓝宝书都没买，因为我真的背不过啊！！太多了吧，从あ行开始那单词就有好几百，这谁记得住啊。这绝对触及到了我的知识盲区！需要记得东西太多啦！！！作为一条好汉，该放弃就得放弃啊。

语言类的学习都是需要不断的学习，学一天停一停相当于白学，学习效果很差，如果你想有人一起学习可以来这个扣裙，首先是920 中间是175 最后是736 都是零基础的同学，大家相互鼓圆毕励 共同努力 只是学着玩就不建议来了

当然也不是裸考，我也是买了新完全掌握的语法和上面有小浣熊图案的那本书的词汇。我强烈安利一下那个有小浣熊图案的词汇，因为是日本人编写的，所以词汇很本土，很符合日本的思维模式。哈哈哈我脚的不错。（希望大家不要尝试裸考N1不然你绝对会被制裁，让你竖着进去横着出来的那种）

然后就开始做真题了。刚开始愚蠢的我傻傻的以为N1也是跟N2一样是90分合格，做真题的时候还自信满满，基本上都能考到90+。当考试前夕知道真相的我差点哭出了声。N1是一百分过啊一百分。

真心经验就是一定要把真题摸得透透彻彻，因为居然考试题了发现了许多真题上面的单词，我恨自己怎么当初错了这道题没有把这个这道题所有的单词好好记住我都模糊拉。还有语法也是，可能它前几年考的是A选项的语法，但是今年就考到了B选项的语法。所以真题真的很重要。努力背红蓝宝书还不如努力背真题。每一个选项都一定要好好背熟理解透彻。这样我觉得去考词汇和语法完全就没有问题。

是时候祭出我的独家笔记来了，首先第一个是文字第一题考的是读音题这个题确实没有什么需要注意的就是好好的长音促音一定好好的记清楚，还有这个单词里的这个字怎么发音是音读发音还是训读发音一定要好好分清楚，不然最简单的第一题可能也会变成一个大大的灾难。

第二题是选词填空，这个题就是会给你非常四个长得非常像的选项，让你填空。这对于从小学习汉语的我们来说，真的可能也很迷惑。

日本还有许多长得很像意思却千差万别的词语，但是更可恶的是长得很像意思也很像的词语，当然你会问这个有啥简便的方法吗？有。。那就是背！！！

第三题其实是和第二题差不多的，第三题是从四个短语中选择一个和题目的短语意思相近的短语和单词，这时候你会说了哇塞，日本人怎么老喜欢搞这些相似短语的题目，兄弟想起来咱们当时高考语文被近义词支配的恐惧吗？我当时是写一面光日语的等你之后看的时候可以对着日语回忆中文意思这样可以加深记忆。

然后第四题的话就是一些非常重要的动词或者名动次选择最符合他意思的一句话了，基本上这个题就是会考一些动词和名动词，名动词是什么呢，就是像勉强其实是一个名词但是他一般来说是不当名词来用的，后面加上する，他就会变成一个动词。所以需要注意的就是动词和动词短语需要认真的背一下。

第五题就开始进入文法题了，文法题其实很多的就是比如一个词的各种形式，非常让人迷惑的东西就会来考你，比如もの，当他是ものの的时候他是转折的意思虽然但是，当它是もので的时候他的表示客观原因的意思，当然他还有许多形态ものを，ものとは等等，当时我专门整理了一个もの，する、こと、いう的各种短语，这个划重点肯定会考好好整理。还有一些情景对话，会出现敬语的状态敬语可以说裤腔迅是每个学习日语的同学的噩梦，一般来说他是不会单独考的有时候会两个敬语组合在一起考，比如

这道题，好 最后一道题果然名不虚传，我竟搞不懂他们两到底该如何尊敬的回答，一般来说我做这种题就是先搞对上下级关系搞清楚应该自谦还是尊敬，然后先分离每个选项中的授受动词，首先看看关系对不对，然后这样就会简单许多的。

然后最难的题来了就是排序题！！

排序题，这个需要你拥有深刻的逻辑推理哈哈哈开玩笑，是需要有日本人的逻辑，然后排序，短语也是需要胡此明确用法这样会很简单，因为有些短语前面接的单词是固定的，还有接续问题就是名词前面呢肯定不能接名词的这样然后就考验大家的逻辑能力了，按照你想的意思去排序就行。

阅读方面就是题目的短篇阅读一定要看到最后结合全文，长篇阅读的话其实题目的范围就是就在那一小块，要找准关键词，其实过了那个范围就没有这个题目的意思了。

关于听力方面也是一定要把每一句话的意思理解清楚多听几次听明白！！然后听力里面如果有不明白的单词一定也要记住，可以听不懂的多读几遍这样加深自己的听力。然后去了考试你肯定也听不大明白。不说别的听力真的是许多人的噩梦，我自信满满的走进考场，听完听力之昏迷了我都。由此还出了很多散步梗天気がいいから，自杀しましょう。但是依靠我多年日剧经验，emmm其实是靠着那一男一女的语气我居然听力考的分数还挺高。我哭我真的哭了。谢谢！谢谢！！谢谢父老乡亲谢谢社会主义。当时开心的我立马为自己开了一瓶82年的雪碧，痛饮了一番~

当然拉也祝即将考N1的朋友们，欧气爆棚都能像我一样一次就过~~毕竟550课时一笔大钱，不知道能买多少零食呢。最主要的是这个考试一年只办两次啊一次过不了又得等半年。

唉两月一次难道不香吗。

顶不住顶不住~溜了溜了~

听力经验谈(一)

去年刚考了一级，好像打仗一般，累得筋疲力尽，三月总算拿到了对得起自己汗水的分数。现在想想每年这时还有许多朋友正忙于应付鬼子的刁钻问题，而处于水深火热之中，因此想把自己的一些经验写出来，以供大家参考。当然高手可能不以为然，不过对象我一样没去过日本又非日语专业的学友可能会有些用吧。

中国、新加坡等同属汉文化圈的国家地区，学起日语来有得天独厚的优势——汉字。即便是从未学过日语的中国人，拿到一份日文报纸，瞎蒙也能猜懂不少。这也是很多中国人学外语时弃英从日的主要理由（当然也包括我）。同样道理，也有不少日本人因此而选择学习中文，我有个日本朋友来中国留学，分班的摸底考试结束后竟给分到C班去了，本来象他这样除了“你好”“谢谢”之外什么都不会的只能去入门级的F班。

因为汉字，我们学习日语开始时进步飞快，学完《标日》初级（上）后（相当于日本语能力试验4级水平），普通的夜校只需30多个课时，就能看懂一般的指示性文字如简介、导游图，甚至一般的新闻，以及和日本人做简单的交流。这在一般学英语的人眼中看来，是决不能及的神速。

然而恰恰正因为这样，汉字就成了一副墨镜，挡住了自己的视线，让我们无法正确评价自己的水平。想起几年前考4级得分竟然不足160（满分400），这怎能不令我汗颜。衡量日语水平高低的标志就是听力，因为听力没汉字，你没学好就是听不懂，猜都没法猜。有个学医的朋友日语学习10年，水平已经令人望而生畏了：1级试验文字语汇满分（100），文法读解满分（200），听力30分。每年国内考生的听力平均分总在40分左右徘徊，而在日本的留学生往往都能及格，为什么？你没有不得不听日语的环境，你没有对听力进行专门训练，光靠背词汇语法，你就没法提高，听力不高你就无法使用日语交流。那样的日语无非是“屠龙之技”罢了。

常听老师说“学英语是哭着进去笑着出来，学日语是笑着进去哭着出来”，大抵暗示日语的难度远胜英语，学英语的恐怕会给我仍臭鸡蛋了。不过学习语言其实等同于学一种文化（吴老师语），一种语言的历史越悠久，文化渊源越深，表达方式就越复杂。英语成为国际通用语言不足百年历史，为了便于和非英语母语的民族之间文化交流，选择简单直接的语言表达是理所当然的。倘若遇上研究英国文化的专家，恐怕就会对英语真正的难点有深刻感触。而日本这样长期以单一文化为主体的民族，才会对诸如“对不起”的十几种表达方式之间的微妙差距有着清晰的定义。

日语听力应试提高经验谈(二)

当年让吴老师对我们这班学生煞费苦心的不是教我们日语，而是要改变我们这些理科生的思维方式。“I×U＝ P”是众所周知的功率公式，它表示电流和电压的乘积等于功率，它具有性，已知电流电压只能得出的解，而不会有两个以上的答案。语言却不是这样，它没有的规律只有相对的规律。大家都知道“果物がすきだ”表示“我喜欢水果”，这里“果物”是名词，“すきだ”是形容动词，所以两者之间应用助词“が”连接，而有些书上却堂而皇之写着“果物をすきだ”，这是怎么回事呢？“を”不是连接谓语和宾语的吗？是印刷错误吗？不是，“这是例外，日本人就这么说”每当问到此类问题时，老师总是这样轻描淡写地说。这老师怎么这样啊？嘴上不说心里却老嘀咕。等到随着时间地流逝，掌握地词汇、句型多了，慢慢拥有了所谓“日语思维”时，这些问题全都不再是问题。

有次我问日本朋友一个词是形容动词还是动词，那朋友张着大嘴“啊”了半天也没说个所以然来。反倒问我一个中文词的词性，这次世大轮到我瞠目结舌了。原来自己的中文语法也是一塌糊涂啊，可这并不影响我们看电影电视，也不影响我们交谈或是争吵。有人说大学的英语教授说的英文没有纽约街头收破亩梁烂的流利，虽然有些偏激，但抛开教授应有的学识价值不谈，就语言的应用来说倒也不失偏颇。

所谓语法，不过是造出来给初学者学的。就如同孩子学走路，开始需用学步车一样，等你会走了，甚至会跑了，还用学步车只能束缚自己，到头来哪儿都去不了。所以学语言到中级以后就应该大胆抛弃语法，注重听说，除非你有志做语法专家，或语言教师。

学习语言要讲究语感。在学日语前我从未听说过这个词汇，倒是有个游泳的”准专业人士”教我学游泳时大谈“水感”。在我短短的三年高中排球生涯里，拿过两届市排球冠军，当时的教练常和我们讲“球感”。所谓“语感”、“水感”、“球感”听起来好像容迅返运易明白，不过是种感觉，真正理解起来却并不容易。比如排球简单说只有“发垫传拦扣”五大基本功，训练只有这么单调的几项，尤其以素质训练最为艰苦。等到比赛时，球场上情况瞬息万变，却经常会有戏剧性的时刻，明明救不到的球救到了，明明扣不到的球扣到了，明明拦不到的球拦到了。所有这一切是训练场上都不会有的训练姿势，竟然都能做到，也只有这时才会深深理解“球感”的真正含义。

日语听力应试提高经验谈(三)

正是因为要讲究“感”，语言的学习就和理工科的学习就有了截然的不同。在理工科的学习中，掌握了一个公式或是一个解题思路，水平就会上升，因此如果来绘图的话，学习水平是一条随掌握的知识量上升的曲线，而语言的学习却是阶梯线。我们每隔一段时间就会遇上不管怎么背课文、背单词、读、听、说，水平不见上升反而略有下降的时候。这种现象在日语里叫“かべ（壁）”，常用“壁を突き当たる、壁にぶち当たる”来形容学习工作遇到了障碍。只要突破了这层障碍（壁を乗り越える）、语言的学习就会有一个很大的提高。因此语言学习的进度往往取决于突破障碍的时间，这个时间因人而异，有的很短，有的很长，甚至穷其一生都无法跨越。那么如何才能突破障碍寻求发展呢？

"量的积累才是引发质变的关键！"吴老师常这样对我们说。没有坚实的量作为基础，谈什么都白搭，那样的日语是“砂上の楼阁（空中楼阁）”。增加量其实就是要大量练习，练习多了自然就熟能生巧（习うように惯れろ）。因此你要提高交流能力呢，就要多和日本人交谈；你要提高词汇量呢，就要多背单词；你要提高听力呢，就要多听写；你要提高日本语能力试验呢，当然就要多做题了。这次能力试验还没考，我就有信心能过，事实上的点数也在估分的范围内。为什么？就是因为有量！为了备考，我做完后订正、并完全弄懂的习题集有15公分厚。91年－01年的日本语试验听力问题全部听写订正完，总时长495分钟（在以后的日子里，我会把试题全部上传供大家下载，并且听写原文全部发表在论坛供大家参考）。做题做的多了，逐渐会有奇怪的事发生，明明你你没看懂这道题的意思，明明你并没有完全听懂，你却能准确无误地给出答案（恐怕是“题感”吧（玩笑））。这并非是机缘巧合。刚学日语时最头痛的就是听力，当时的老师也是轻描淡写地说“慢慢听吧，听得多了就听懂了，听到后来日本人还没说出口你就会猜到他会说什么”。这就是真正的“语感”，没有量，你甚至连他这句话的意思都无法理解。

记得有次在电视上看到有位老人谈学英语的经验，当他把听坏的17部录音机拿出来时（当时还没有复读机），那场面及其震撼人心。这是多么大的量？我的启蒙日语老师说他读大学时背单词用掉的纸有几十公分厚，这又是多大大的量？吴老师说她每天早上练30分钟”速口言叶”（绕口令），十年如一日，又是多大的量？现在对于学外语，每隔一段时间都有一个人蹦出来倡导一种方法，方法之多堪称世界之最。其实不过是侧重点不同而已，因此达到的效果也不一样。有重视词汇的，如我的启蒙老师，词汇量大，自然阅读厉害；有重视听力的，如那位老人，听力超群；有重视读说的，如吴老师和李阳克立兹，发音标准交流能力强。但他们都有一个共同点，就是量。听坏的录音机是量；用掉的纸是量；20岁每天读课文20遍，30岁读30遍是吴老师要求我们的量。天下武功异路同途！

所以学习语言，首先要清楚自己的目标，再选择学习方法，最后加上量，耐心等候质变的到来。

日语听力应试提高经验谈(终)

刚学日语时，老师常叫我们要加强阅读训练，要精读、泛读一起抓。训练听力也不妨“精听”、“泛听”双管齐下。

“泛听”可以选择电台、电视上的日语节目。我在北京时经常听调频中国国际广播电台，每晚8－10点，节目比较丰富，通常是一中一日两位播音员主持。语速适中，很适合初学者。NHK就比较恐怖了，原汁原味的日语，只有谈话类节目能听懂些，而且内地还不一定收得到。还有可以去网络上去找日本电台电视台的网站，本站的新闻类资料就是从日本网站上收集而来。另外就是看日本的电视剧动画片，这就是语言专业的视听课。怎么样，学语言挺好玩的吧。“泛听”不要求每个字都听明白，主要锻炼的是“感觉”，关键要体会说话人的感情，同样的词在不同的环境下会有不同的语言色彩。电视剧深入人们生活的方方面面，自然是此类训练的上上之选（能力试题中有不少模糊的说法，不从日剧中培养语感还真没法答，——可恶的日本鬼子）。应选择现代题材的生活剧（MM们肯定喜欢，GG们就……），历史的就算了吧（古语一大堆，可怜我本国古文还未必明白呢）。有决心每天看一个小时，保证一年后听力呱呱叫。

“精听”当然就是我所说的听写了。把听到的每一个词都反复听懂并听写下来，不懂的要查词典确认，完全订正为止。如果要参加日本语能力试验的话，必须把历年的题尽可能全部听写完毕，如果是一级的话还必须找一些模拟题库来加餐。本站会把92－01年的一级听力试题逐步推出，听写答案（全是我备考一级时听写的哦）全部贴到论坛里供大家参考。还记得我提到的那个听坏十几部录音机的老头吗？现在可以没那么恐怖了，——有复读机了嘛。可以一句一句，一个词一个词反反复复直至听懂。只不过太过笨重，加上词典，每天好像背两块砖头去泡图书馆，真是苦不堪言。考完后就换了个mp3复读机，小巧玲珑，只有半个香烟盒大，还是立体声，没事可以听音乐。一些资料我都录成mp3格式（录音软件本站“相关下载”中有），挂在脖子上可以走到哪儿听到哪儿，美死我了。不过价钱也令人咋舌，——600多元呢。后来发现网上有复读机软件，不仅可以复读还可以边复读边输入听写文档（文档味rtf格式，用word就可以我，本站“相关下载”中有），关键是便宜啊（注册费不过20元），唉……

好了，罗罗嗦嗦说了这么多，其实只有两点：正确的思维方向＋正确的训练方法。祝大家都能顺利过关！

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日语很难学吗？其实日语相对英语来说，容易。如果要说难，主要难在听力以及口语上。至于书面上的语法和词汇，这些对于习惯应试教育的中国学生来说，没有太大难度。

另外，学日语的方法主要分自学和报班学习，自学的话肯定是要难一些，报班会有人带，有专业系统的培训，入门快，最终学习效果会好一些，特别是听外教课的，听力和口语跟自学出来不是一个档次。

不是说不能自学，日语像英语一样，很多自学出来就是哑巴式的，毕竟也有非常多的同纤数学已经毁厅首考了N1的证书，口语还不如应用体系N4的水平，当然，如果只考虑应试不考虑日后使用的话就不用纠结了。

报班学习的话也要注意选择日语培训班，主要了解机构的办学资质，课程伏埋设置，师资力量等要素。现在网上授课无非两种形式：

直播课and录播课

①       录播课的话没有老师带着你上课的，需要自主学习，没有老师督促，是否能听懂学会，要看自己的学习能力和领悟能力。并且口语听力这方面难度较大，开口机会少，错误发音也没有人纠正，很容易走偏。

②       直播课肯定是比录播课好的，老师跟学生的互动会比较多，比如说学生的日语发音、假名写的是否标准、新语法的造句等等，老师都可以照顾得到，有不懂的问题随时可问。

所以综上所述，建议同学们在学习日语时，尽量选择直播课。日本村外教网在日语直播培训这块非常有优势，属于正规备案教育机构，办学8年之久，特色双师课程，语法字词方面可以听中教课，听力口语方面可以选择外教课，针对性很强。历年来已经有不少学员通过日本村外教网成功考证或是出国留学、就业应用。

需要准备如下：
1.语言成绩:艺术生出国留学是需要语言成绩的，但要求很宽松，重点还是放在专业艺术水平的考察上。如果艺祥型术生选择出国留学，就需要有托福或雅思的成绩证明语言能力。学习纯艺术专业的学生，语言要求比其他学科要低一些，而与人交流和沟通较多的专业，比如表演、播音等专业，语言要求会高一些。
2.艺术作品集:艺术生在申请出国留学的过程中，要准备能够表现自己风格的艺术作品集，装订成册。一个好的作品集会让艺术生获得加分和好评。
3.推荐信:艺术生申请出国留学是需要推荐信的，推荐信一般来自学校的领导或老师。推荐信的字数通常是250-300字左右，内容包括学生的学习能力，团队合作及申请专业相关。
4.简历:对于出国孙搏留学的学生来说，简历是必不可少的，--个好的简历可以让招生院校谨凯猜更快速地了解你。简历对于申请出国留学会起到辅助作用。
5.自我陈述:自我陈述简称为PS,也是艺术生选择出国留学中很重要的一-环，也是招生院校录取学生的重要标准之一。
6.在校成绩及学历证明:艺术生在申请出国留学的过程中，在申请材料中还需要准备在校成绩和学历证明，这些材料都是招生院校比较看重的。