今天天天高考网小编整理了全国音乐专业大学生多少人 长江大学在陕西招收音乐学考生名额，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
长江大学在陕西招收音乐学考生名额
长江大学2009年艺术类专业招生简章
学校简介
长江大学是中央与地方共建，湖北省属高校中规模最大、学科门类最多的综合性大学，是湖北省重点建设的骨干高校。2007年学校在国家教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”。
长江大学位于长江中游的历史文化名城---荆州。2003 年 4 月经教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成，学校最早上溯到1936年的湖北省立第四师范学校。办学历史悠久，人文底蕴深厚。学校环境优美，校园景致宜人，被评为湖北省最佳文明单位、湖北省园林式高等学校，是读书、治学的理想场所。
艺术学院简介
长江大学艺术学院成立于1996年，其前身是1982年建立的学校艺术教研室，位于长江大学南校区，北倚荆州古城，南望滚滚长江，办学环境优美。学院下设音乐系、舞蹈系、美术系和公共艺术教研室，已开设音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、艺术设计等五个本科专业和音乐教育、美术教育两个专科专业，从2007年开始联合招收计算机作曲与制作方向的硕士研究生，是长江流域重要的艺术教育、生产和研究中心。
学院现有教职工112人，其中专任教师100人，具有高级职称的教师10人，具有硕士及以上学历（学位）教师24人，在读博士1人，在读硕士30人；学院还邀请了乔羽、彭志敏、钱仁平等艺术界知名专家为外聘教师，其中兼职教授2名，客座教授11名。现有全日制普通本科生1058人，专科生11人。
学院拥有良好的教学条件，两栋独立的教学楼于2003年10月投入使用，建筑面积13000平米。音乐系现有351座音乐厅1个，数码钢琴教室2个，计算机作曲与制作实验室1个，学生琴房100间，专业个别课琴房32间以及162台钢琴；舞蹈系配备了练功房4间，300平米排练厅1个；美术系现有专业画室44间，200平米美术展厅1个，作品展示橱窗21个（共200平米），还设有中国画工作室、油画工作室、版画工衡握作室、雕塑工作室、工艺制作工作室，艺术设计专业配备了专用的多媒体设计教室（150台电脑）；全院共有多媒体教室12间。随着学院搬入新区，教学条件还将进一步改善和提高。
学院建有长江大学图书馆艺术分馆，拥有专业图书近1万册，音像资料500套，订有专业期刊20种。
音乐系
音乐系成立于1996年，目前拥有音乐学和音乐表演两个本科专业，从2007年开始联合招收计算机作曲与制作方向的硕士研究生。音乐系现有专任教师59人，其中高职称教师7人，具有硕士及以上学位教师12人，在读硕士12人；音乐系还邀请了乔羽、彭志敏、钱仁平等艺术界知名专家为外聘教师，其中兼职教授1名，客座教授11名。音乐系现有全日制普通本科生440人，专科11人。
在科学研究上，音乐系教师以广博的荆楚文化为背景，创作出了以荣获湖北省“五个一工程”奖的歌曲《芝麻开花节节高》为代表的一大批音乐作品，近三年来教师在省级以上专业媒体发表（表演）论文、作品80余件，教师在湖北省新人新作比赛、樱花杯国际声乐比赛、加拿大国际声乐邀请赛等专业比赛中取得了优异的成绩。为了提高青年教师的专业能力，音乐系十年如一日，每学期都举办教师专业观摩，有力地促进了教师教学水平。
音乐系目前拥有民族乐团和合唱团两个校内艺术实践基地，确立了自身的优势和特色。音乐系非常注重学生实践能力的培养，学生通过参加长江之声音乐会、艺苑杯比赛、毕业音乐会、新年音乐会、石油西部行等活动提高了自身专业水平，也服务了社会。在2001年全国高校艺术歌曲演唱比赛中，音乐系参赛的7个创作节目荣获全国铜奖1项、全省金奖3项、银奖2项、铜奖3项，居全省同类学校之首；2008年6月，音乐系五名同学参加“湖北省艺苑杯音乐教育专业大学生五项全能比赛”，囊获了本科乙组的前五名，并全部获得一等奖，在同类院校中独占鳌头。近三年来，音乐系学生共取得省级及以上科研成果90项，公开发表论文及作品25件。
美术系
美术系成立于1998年，目前拥有美术学、艺术设计（含环境艺术和视觉传达两个方向）两个本科专业。面向全国招生，是江汉平原重要的美术教育、创作和研究宽拦姿中心。美术系现有专任教师32人，其中高级职称教师3人，具有硕士及以上学位教师13人。美慎绝术系现有学生520人。
在科研创作上，美术系教师扎根于广博精深的荆楚文化，创作出了一大批地域特色突出，具有强烈时代精神的作品，近年来教师在省级以上专业杂志发表论文、作品90余件，部分教师在中华人民共和国第十届美术作品展， “风景.风情—全国油画展”、“时代精神—全国油画展”、“全国水彩画展”等全国性的美术作品展览中取得了优异的成绩，并且出版了《楚艺术图式与精神》、《电脑服装造型艺术设计基础》等专著。为了提高青年教师的专业能力，美术系每学期都举办大量的教师示范作品及创作展，有力地促进了教师的教学及科研水平。
美术系非常注重学生实践能力的培养，学生的绘画及设计作品在湖北省第十届美术作品展、湖北省高校美术作品展、全国高校美术作品年鉴等各级专业展览及比赛中都有优异的表现。
舞蹈系
舞蹈系的前身为成立于2000年的荆州师范学院艺术学院音乐系舞蹈教研室。2002 年申报了舞蹈学专业，下设舞蹈学和舞蹈表演与教育两个方向，在校学生98人。
舞蹈系有一批专业素质高、治学严谨、教书育人的师资队伍，分别毕业于北京舞蹈学院、陕西师范大学、西安音乐学院、武汉音乐学院等各专业院校；并外聘了一些具有高级职称和一定社会影响的优秀编导、演员和具有丰富表演与教学经验的专业人士。
舞蹈系以教学和实践为主，在各方面都取得丰硕成果，师生创作的舞蹈剧目分别在湖北省乃至全国的大小型比赛中荣获优异成绩，如 “湖北省第五届音乐舞蹈曲艺新人新作”比赛中，创作并演出的集体舞蹈《龙舟》荣获省文化厅颁发的编钟创作二等奖，参加全国第四届大学生艺术节开幕式《五月的鲜花》，参加了2008北京奥运火炬传递荆州点火起跑仪式，并多次参加中央 、地方电视台等文艺晚会以及赴港、澳、台地区、韩国等地进行对外文化交流的大型演出活动。
专业考试时间与地点
省份
考点名称
考试
项目
报名
时间
考试
时间
招生计划
备注
湖北
长江大学南校区
音舞
元月10-11日上午
元月11日
2009年我校艺术类招生330名，其中美术学60名，艺术设计80名，音乐学100名，音乐表演50名，舞蹈学40名。
美术类认可联考成绩；音乐舞蹈类具有我校专业测试合格证
华中师范大学佑铭体育馆
音舞
2月22-23日
2月23-24日
福建
福建师范大学美术学院
美术
2月8-9日
2月10日
具有我校专业测试合格证
福建师范大学音乐学院
音舞
2月8-9日
2月10日
山东
淮坊市招办
美音舞
2月12-13日
2月14日
具有我校专业测试合格证
湖南
湖南师范大学美术学院
美术
2月2-3日
2月4日
具有我校专业测试合格证
湖南师范大学音乐学院
音舞
2月2-3日
2月4日
陕西
西安工程大学
美音舞
2月8-9日
2月10日
具有我校专业测试合格证
甘肃
甘肃省兰州铁路第三中学
美术
2月9-10日
2月11日
具有我校专业测试合格证
甘肃省兰州艺术学校
音舞
2月9-10日
2月11日
山西
太原师范学院
美术
2月14-15日
2月17日
具有我校专业测试合格证
山西省艺术职业学院
音舞
2月14-15日
2月16-17日
天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、
浙江、广西、重庆、四川、云南、新疆
音乐舞蹈类具有艺术本科（一）院校校考合格证（全省组织联考的科目，考生需同时具有省联考合格证）
河南
美术类认可统考成绩
注：1、音乐类各专业初、复试同步进行。
2、每个专业考点原则上只接受所在省份的艺术类考生报考。
3、对于未设立考点的省（市、区），我校将根据艺术类生源分布状况在部分省份投放招生计划。招生计划具体投放省（市、区）见上表，有志报考我校的艺术类考生参照“备注”中有关要求。未注明省（市、区）将不投放艺术类专业招生计划。
考试科目与要求
1、美术学与艺术设计专业
考试内容
要求
单项分值
总分
笔试
素描
头像写生，纸张八开
100
200
色彩
静物写生，纸张八开
100
专业合格划线原则：总分排序。
2、音乐学专业
湖北省
考试内容
要求
单项分值
总分
面试
声乐
自选声乐作品1首
70
200
器乐
自选曲目1首（钢琴必考，可加试乐器）
70
视唱
线谱、简谱各1条
30
笔试
练耳
听写
30
外省
考试内容
要求
单项分值
总分
面试
声乐
自选声乐作品1首
80
200
器乐
自选曲目1首（钢琴必考，可加试乐器）
80
视唱
线谱、简谱各1条
40
专业合格划线原则：总分排序。
3、音乐表演专业
湖北省
报考专业方向
考试内容
要求
单项分值
总分
声乐表演
面试
专项
不同风格的声乐作品2首
100
100/100（专项/基本乐科综合）
视唱
线谱、简谱各1条
50
笔试
练耳
听写
50
钢琴表演
面试
专项
中外作品或练习曲各1首
100
100/100（专项/基本乐科综合）
视奏
线谱1条
25
视唱
简谱1条
25
笔试
练耳
听写
50
器乐表演
面试
专项
中外作品或练习曲各1首
100
100/100（专项/基本乐科综合）
视奏
线谱或简谱任选1条
25
视唱
线谱或简谱任选1条
25
笔试
练耳
听写
50
计算机作曲与制作
面试
专项
能力展示（含器乐、声乐、钢琴等）
50
100/100（专项/基本乐科综合）
笔试
专项
含乐理、歌曲写作
50
练耳
听写
100
外省
报考专业方向
考试内容
要求
单项分值
总分
声乐表演
钢琴表演
器乐表演
面试
专项
同湖北省
100
100/100（专项/基本乐科综合）
视唱（奏）
同湖北省
100
计算机作曲与制作
面试
专项
同湖北省
50
100/100（专项/基本乐科综合）
笔试
专项
同湖北省
50
练耳
同湖北省
100
专业合格划线原则：基本乐科（含视唱、视奏和练耳）设最低分，专项排序。
4、舞蹈学专业 （舞蹈教育与表演）
考试内容
要求
单项分值
总分
面试
成品舞
3分钟以内
80
200
基训
软开度、技术技巧，着装：体操服、连裤袜、软底鞋
80
节奏
模仿
40
专业合格划线原则：总分排序。
注：①我校艺术类专业层次为本科，学制四年，招生科类为文理兼收，学费标准为9000元/年·生。
②艺术设计专业含环境艺术和视觉传达两个方向。
③音乐表演专业含声乐表演、钢琴表演、器乐表演（西洋木管和铜管除外）和计算机作曲与制作四个方向。
招生条件及对象
1、凡符合艺术专业高考报名条件的高中毕业生和同等学力考生（包括职高、中专毕业生和社会青年），均可持本人身份证和所在省高考报名登记表到指定的考点报名参加考试。（不接受函报）
2、未婚，22周岁以下可以报考音乐表演专业和舞蹈学专业；未婚，25周岁以下可以报考音乐学专业。有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考年龄可适当放宽。
3、对考生身体健康状况的要求按照教育部、卫生部联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
优秀新生奖学金
为了鼓励广大优秀考生踊跃报考我校，艺术类考生经我校专业测试，第一志愿报考我校被录取后，专业成绩优秀者，免一年学费；专业成绩特别优秀者，免两年学费（我校将在专业合格证上注明专业成绩优秀或特别优秀）。
成绩查询及专业合格证的发放
考生可于2009年4月1日起在我校网站上查询考试成绩。我校将按成绩的高低，按生源省（市、区）发放合格考生成绩单和专业合格证。
录取方法
按照各省（市、区）招办有关政策和规定，文化分达到省级招生部门划定的录取资格线，音乐舞蹈类专业按专业分从高到低录取；美术学和艺术设计专业按文化成绩占40%、专业成绩占60%的比例计算总成绩，依总成绩从高到低录取。
注意事项
1、上述各专业只招收外语语种为英语的考生；
2、音乐类专业除钢琴外，其它乐器均需自备；
3、考生在报考期间的一切费用自理。
联系部门：长江大学招生办公室
联系地址：湖北省荆州市南环路1号（434023）
咨询电话： 0716-8060550 8060813（传真）
0716-8067583（艺术学院）
招生信息网址： http://zszc.yangtzeu.edu.cn
艺术学院网址： http://Art.yangtzeu.edu.cn
电子信箱: zsb@yangtzeu.edu.cn
中国有多少音乐学院
大学生是国内考研好还是国外读研好?
大学已经算是半个社会了，总是会遇到很多困扰的难题。其中绝大部分的大学生都会遇到这样一个难题——毕业后到底是国内考研或者考公务员，还是申请外国学校进行读研。我就自己对考研和读研的看法分享一下，给大家具体分析分析，主要分为：考研、读研的趋势、考研、读研的区别、国内、国外名校对比、正确看待升学和个人建议。
一、考研、读研的趋势
根据国内人民共和国教育部官方数据统计，2020年全国 硕士研究生 报考人数为341万人，2021年全国硕士研究生报考人数越为377万人，并且这个数值还在逐年增加，可见国内的考研“内卷”程度越来越大。同时录取难度也是非常大，2020年考研落榜率高达73.4%，考研的人数逐年增加，考上名校的难度也越来越大。很多同学也都考虑过出国留学读名校硕士将来回国找工作，不管是哪种方式都是需要很长时间的准备，一定要慎重考虑。其中考研人数数据可以参考下表。
从另一方面想想，我们考研读研都是为了能提高自己的学历，在面试官那里得到认可。一般而言，面试官首先从简历上看到的就是 应届毕业生 的毕业学校，一些大厂就需要国内985、211或者是重点院校的。如何没有满足学校这个条件，即使是硕士、博士都有可能被面试官pass掉。但是对于海外读研来说，可以很容易申请到世界排名前200的学校，而在国内保研都不一定能上985或者重点院校，这也是很多同学选择国外读研的趋势所在。
二、考研、读研的区别
考研的人数逐年增加，考上名校的难度也越来越大。很多同学肯定考虑过出国留学读个名校硕士将来在回国工作。在时间一定的情况下，出国读研、国内考研或考公务员只能选择一个，也就是“鱼和熊掌不可兼得”的道理。
出国留学或者国内读研都需要很长的时间来准备，大家一定要结合自己的实际情况和家庭条件好好考虑，选择了就好好准备。下面本着个人跟大家简单谈谈国内考研和国外读研的异同。
1） 文凭的角度
不管是在国内考研还是在国外读研，其目的都是获得文凭，都是被认可的。相对来讲，在国外读研可以申请到 QS世界大学排名 （QS World University Rankings）靠前比较好的学校。简单点说，在国内考研考个985都不一定能进入QS排行榜前200名，但是在国外进行申请就相对容易进入QS前200名的高等院校，前一百名的院校比较难。然而在国内想要进入一个很好的院校就需要自己的本科成绩相对较好才行。
2） 费用的角度
费用方面不容置疑，国外读研的费用相比较国内读研的费用高很多（这点主要看自己想去的哪个国家留学读研而不同，比如说：美国、 英国留学 费用相对比较高；在新加坡、韩国的留学费用就相对比较低。）对于绝大多数家庭来说，一年十几万甚至是几十万的高昂学费还是很难承受的。
相对而言，在国内考研读研州闭睁在成本方面就会比国外读研低很多。一方面，国内读研的学费比国外读研的费用低很多。另一方面，国内读研的生活态瞎费用是比国外读研的生活费用低的，而且国内很多学校都会设立奖学金的项目，据我了解，研究生每个月都会有补助，虽然金额不多，但是也能补贴一点生活费用的。
3） 学制的角度
国内、国外的读研在学制方面也是存在巨大差异的。一方面，国外读研的学制相对国内都是比较短的，适合那种急于获得硕士学历的学生；国内的研究生普遍的学制都是在两到三年，需要学习的科目多、研究的范围和项目也是比较多的。另一方面，国内是有保研、保博的定义存在的，平时多多努力学习就可以不用参加考研考试直接录取。但是在国外是通过递交申请（相当于offer的形式）的方式获得院校就读资格的，相对而言就没有保研、保博的说法，而且最重要的是册岁在国外想要读博士，需要申请后就读大概50个月，如果坚持下来了就是博士生了。
4） 难易的角度
相对而言，国内考研难度比较大，想要考一所重点学校更是不容易。国内在每年参加报考考研的时候只能选择一个专业和一个学校。这样看来，国外申请学校的选择还是比较多的，你可以同时申请好几个在不同国家、对本科成绩要求不同的多个学校，想要申请比较好点的学校，特别是在QS排名中前一百的学校就需要本科成绩出众。但是在选择不是很有名气的学校还是很容易申请到的。
总而言之，不管是国内考研还是国外读研都是升学的一种，都是通过学习拿到文凭后找工作。在选择方式时要结合家庭经济状况选择，如果家庭比较殷实，想趁着年轻出去体验一下或者闯一闯也是可以的，申请一个外国学校；如果家庭条件不是那么好，也想出国的，可以努力通过考研在将来通过其他方式出国学习也是可以的；最后如果自己本身也不怎么想离家那么远，也可以在国内考研学习后工作的。
三、国内、国外名校对比
1） 学校数量对比
在国内目前的数量上看，隶属于985的学校一共有39所，隶属于211的学校一共有116所。国外的大学总体来说好的大学还是很多的，但是在各个国家上、还有就是他们的申请成功率上是比国内的985、211比较低的。相对而言在国外申请名校的成功率上是比国内大学偏低的。
2） 学校排名对比
在国内学校在全世界排名前五十的学校有： 清华大学 （17）、北京大学（30）、 复旦大学 （44）。这里拿 澳洲 的大学的名校排名说说，澳国立大学（24）、墨尔本大学（39）、 悉尼大学 （42）、新南威尔士大学（45）、昆士兰大学（48）等。在世界排名上这个说，排名靠前的还是一些国外的大学，数量上也是比较多的。
四、正确看待升学
前面已经说过，国内考研的“内卷现象非常严重”，正因如此我们更应该正确的看待考研、读研，并用经济政治学的角度分析内卷现象。
1） 正确看待学历
首先，大学生考研或者国外读研都是升学形式的一种，需要正确的看待学历。 马克思 说：“人们重视怎么认识世界，但问题恰恰是怎样改造世界。”一方面，很多同学都是抱着不立志于搞科学研究，不愿意作冷板凳，想着将研究说或者博士读完就出社会直接找工作就业。但是往往在就读硕士期间是非常重要的，在此期间坚持锻炼好学术能力和工作需要的职业技能在将来找工作是非常容易的，也是比较容易实现个人价值的。如果自己十分热爱科研，想要在学术领域有很深的探索或发展，可以选择进入高校、研究所工作，还可以选择读博士；但是这一切如果都是为了逃避就业压力而做出的决定，对于进入社会产生恐惧，从始至终都认为自己没有准备好，那么读博士还是需要慎重。另一方面，读研读博都是要有目的性，有针对性的学习，而不是盲目的学习。比如说：在校期间考取了很多相关的技能证书，这些证书就是证明你能力的凭证之一。学师范的同学可以考 教师资格证 、普通话等级证书；学习外贸的同学可以考 商务英语 证书、外贸相关的技能证书；甚至是想要进入国家单位的可以提早准备复习参加 公务员考试 。这些都是有目的的学习，有效减少迷茫性。
2） 科学认识就业
不管是读研还是考研都是为了以后出社会找工作就业做准备，因此科学的认识当今时代的就业环境也是十分重要的。在学校学习的过程也是需要提高自身的创造价值能力，提高个人的能力，梳理正确的就业观念。一个很好的比喻就是：“我们就是一块砖，哪里需要我们，我们就往哪里搬。”毕业后能进大厂就进大厂，能进 体制内 就进体制内，如果都不行那就 灵活就业 。一个特别的例子：疫情期间，国家鼓励 地摊经济 ，鼓励摆地摊不是真的让大家去摆地摊，而是要重视多元化，灵活就业，摆脱贫困思维。再想想以前中学时代学习的历史课本上：“中国是属于农耕文明，有一句话叫：“恒产着有恒心，很早以前就有升官发财的观念。“很多同学都是持有”学而优则仕，万般皆下品惟有读书高的观念。“所以，在读研前一定要要形成正确的就业观。如果这条路不好走，我们就换条路，如果这个专业不好就业可以趁早转行，这才是正确的就业观。最后，转变观念的同时也要做好自己的职业规划，踏踏实实提升自己的能力。
五、个人建议
如果你是一个超级学霸，又不差钱，那当然是追求世界排名更好的学校，去接受更先进的教育理念和思维方式。
如果你是一个成绩一般般，经济条件也一般般，又想出国又在犹豫要不要在国内读研的话，还是下不了决心。我给你一个踏实点的建议，可以根据自己的专业情况选择。比如：自己的专业是高科技类型的专业AI、 计算机科学 、软件工程；或者是跟世界接轨的专业商业、金融、经济等，那我建议你可以加个油门努努力看看能不能申请到世界排名更高的学校就读。
那如果你是一个成绩一般般，经济条件有压力，但又不想放弃自己，想要努力拼搏一下。在这里我建议你在毕业后可以先工作一到两年时间再到国外留学，在有一定的经济基础下再出国的压力就会小很多。主要考虑：学校排名、申请难易程度、费用等。记住不要忘记推荐信哟。
院校专业：
中国音乐学院建立于 1964年，是教育部首批“双一流”建设院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校，2020年获批北京市“高水平研究型大学”建设学校。学校多年来被誉为“中国音乐家的摇篮”，是“中国音乐的殿堂”。中国音乐学院自建立以来，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向；以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，积极传承并大力发展中华优秀传统音乐文化；以“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为办学理念，倡导和建设“中国乐派”。,中国音乐学院具有完备的学科体系，学科建设水平处于全国领先地位。学校拥有音乐与舞蹈学一级学科博士、硕士及学士学位授权点和 “音乐与舞蹈学”博士后科研流动站，是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。教育教学覆盖研究生、本科、附中（预科）三个层次，构成集音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐教育为一体的全方位学科布局。学校设有中国音乐理论研究院（音乐学系）、作曲系、指挥系、中国声乐艺术研究院（声乐歌剧系）、国乐系、管弦系、钢琴系、艺术管理系、教育学院、思想政治理论教学部、基础教学部、附属中学等教学单位，形成以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演及音乐教育多维一体的教学体系。,学校师资力量雄厚，凝聚众多在行业内外有着重要影响力的名家名师。师资教学与科研团队侍哪是由国家级高层次人才、全国文化名家暨 “四个一批”人才、国家级教学名师、教育部新世纪优秀人才、享受国务院政府特殊津贴专家、全国各专业协会会长、北京市“高创计划”领军人才、北京市“高创计划”教学名师、国家有突出贡献中青年专家、北京市教学名师、北京市长城学者、北京市拔尖人才等构成的一流师资队伍，为建设国家级“中国民族声乐教学团队”、国家级“中国民族器乐教学团队”、国家级特色专业建设点、教育部人才培养模式创新实验区、北京市哲学社会科学研究基地、北京市重点学科、承担国家级重点科研项目等科研工作提供了坚强有力的智库资源支撑。,建校五十余年来，学校的人才培养成果丰硕，涌现了大批著名的国际化人才，向海内外输送一万多名各专业优秀毕业生。学校坚老胡码持开放办学方针，先后与 85 所世界一流大学及国际知名院团建立战略合作关系，为促进中外音乐文化交流和资源共享提供了重要渠道，为中国音乐的继承、发展和弘扬做出重要贡献。,学校坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的发展思路，探索并建立特色鲜明的中国音乐教育体系。与此同时，学校全面推动 “中国乐派”的建设与发展，成立中国乐派交响乐团、中国乐派国乐团、中国乐派少年弹拨乐团，创建中国乐派高精尖创新中心、中国乐派研究院等具有国际学术视野和影响力的高端科研平台，建设具有中国特色世界一流高水平研究型音乐学府。
其他信息：
1、上海音乐学院
上海音乐学院（Shanghai Conservatory of Music），简称“上音”，由上海市人民政府举办，中华人民共和国文化和旅游部与上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐（艺术）院校，欧洲音乐学院联盟和环太平洋音乐学院联盟成员。
2、天津音乐学院
天津音乐学院（Tianjin Conservatory Of Music）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。
3、中央音乐学院
中央音乐学院（Central Conservatory of Music）简称“央音”，位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校。
国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国做仿家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，社会艺术水平考级机构。中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。
4、中国音乐学院
中国音乐学院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。
5、沈阳音乐学院
沈阳音乐学院（Shenyang Conservatory of Music）是中国东北地区唯一一所高等音乐艺术院校，学校是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地，被辽宁省人民政府确定为辽宁省重点建设院校。
参考资料来源：百度百科-音乐学院
1，星海音乐学院
星海音乐学院（Xinghai Conservatory of Music），位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府，孕育了萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。
截至2017年11月，学校有广州大学城校区和沙河校区两个校区，占地面积225478平方米，建筑面积20万平方米，教学科研仪器设备值8627.93万元；设有17个本科院系（部），有7个招生专业，22个专业方向；有教职工567人，在校普通教育本科生4264人，成人学历教育学生469人，研究生251人。
2，西安音乐学院
西安音乐学院（Xi’an Conservatory of Music）简称“西音”， 坐落于世界历史名城古都西安，学校创建于1949年10月，是中国西北地区唯一独立建制的高水平高等音乐学府。
截至2016年10月，学校设有音乐教育学院、现代音乐学院、音乐学系、作曲与作曲技术理论系、管弦系、民乐系、声乐系、钢琴系、舞蹈系、视唱练耳教研室、基础部、艺术学理论研究室12个教学单位。有10个本科专业、57个专业方向。
3，四川音乐学院
四川音乐学院（Sichuan Conservatory Of Music）简称“川音”，位于四川省成都市，是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，为中国九所独立设置的专业高等音乐学院之一。
截止到2018年，四川音乐学院有锦江校区和新都校区2个校区，占地面积1200余亩，下设30个教学部门、18个研究中心。举办有包括附中、专科、本科、研究生等层次的教育，在校生规模16000余人，在职教职工2000余人。
4，沈阳音乐学院
沈阳音乐学院（Shenyang Conservatory of Music）是中国东北地区唯一一所高等音乐艺术院校，截至2014年9月，学院有校本部、长青校区（艺术学院）、桃仙校区（舞蹈学院）、大连校区（大连分院）4个教学校区，开设本科专业12个。
5，武汉音乐学院
武汉音乐学院（Wuhan Conservatory Of Music）位于湖北省武汉市，是中国9所独立设置的音乐学院之一。
截止到2016年，武汉音乐学院有解放路校区和滨江校区2个校区，校园总占地面积180亩，教学仪器设备资产值3700万余元，图书馆藏书27万余册；设有9个普通本科教学单位，开办有6个普通本科专业。
参考资料来源：百度百科-星海音乐学院
参考资料来源：百度百科-西安音乐学院
参考资料来源：百度百科-四川音乐学院
参考资料来源：百度百科-沈阳音乐学院
参考资料来源：百度百科-武汉音乐学院
四川音乐学院代码是多少?
四川音乐学院代码是10654。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
代号编排
院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
四川音乐学院（SichuanConservatoryOfMusic）简称“川音”，位于四川省成都市，是硕士学位授予单位，全国首批艺术硕士专业学位（MFA）教育试点单位，国家大学生文化素质教育基地，四川省博士后创新实践基地，社会艺术水平考级机构。
四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”，随后历经“四川省立音乐实验学校”、“四川省立技艺专科学伍友校”、“四川省立艺术专科学校”、“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”等发展时期；1959年，经教育部批准，学校升格并更名为四川音乐学院，成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。1986年，经国务院学位委员会批准，学校取得硕士学位授予权。
发展历史
1959年，经国家教育部批准，西南音乐专科学校正式升格更名为四川音乐学院，成为中国首批6所具有本科办学层次的高等音乐学府之一。
1986年，学校取得音乐类文学硕士学位授予权。
2000年，学校为创建四川艺术大学复建美术类学科，创办成都美术学院，同年获得美术类各专业方向硕士研究生授予权。
2003年，学校开始招收留学生及港澳台学生。
2005年，学校首批获得国务院学位委员会批准的艺术硕士（MFA）专业学位授予权。
2006年，入选国家大学生文化素质教育基地。
2008年，学校在教育部本科教学水平评估中获得“优秀”等次。
2009年起，学校开始和四川大学联合培养音乐传播学博士生。
2020年7月2日，牵头成立成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。
办学规模
据2019年12月学校官网显示，四川音乐学院有武侯校区(本部)和新都校区2个校区，占地面积1200余亩，下设29个教学部门、10个研究中心。学校本科层次有艺术学、管理学、工学三个学科门类，8个专业类、29个本科专业（126个专业方向）。有3个一级学科硕士学位授权点；3个硕士专业学位授权点。
师资队伍
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院在腔散槐职教职工2000余人，其中副高级以上专家、教掘乱授400余人，其中二级教授14人、享受国务院特殊津贴专家12人、部优专家1人、四川省学术和技术带头人14人、四川省突出贡献优秀专家5人、四川省教学名师3人，有省级教学团队5个。
学校活动
四川音乐学院开展有运动会、师生音乐展、美术作品展、合唱音乐会、音乐话剧、书香读书月活动、“韵力杯”游泳比赛、“民风杯”才艺展示大赛、校园青年歌手大赛、诗歌朗诵会等学生活动。
2020年4月9日，由中央音乐学院李小兵教授作词、作曲，院长俞峰担任艺术总监、四川音乐学院等11所音乐学院千人云合唱音乐纪录片《我们》录制完成。
2020年7月2日，68所高校组成，成渝地区双城经济圈高校艺术联盟成立，其中包括四川音乐学院。
2022年6月，“斑马中国”将携手四川音乐学院重磅推出《琴声里的中国》《为成都而歌》等十大系列金曲数字出版物。
教学建设
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有国家级特色专业2个，省级特色专业4个，省级高校实验教学示范中心2个，省级本科院校品牌专业建设项目2个，省级精品资源共享课程13门，校级精品资源共享课程9门。2005年，学校敖昌群、宋名筑、胡晓、邹向平、杨晓忠等教师主持的《优化培养教学法》项目和杨汉果、郑大昕、李晓玲、李秀美、许兵等教师主持的《培养“高精尖”钢琴演奏人才体系的主课教学》项目获四川省高等教育教学成果一等奖。
学校王牌专业
国家级特色专业：作曲与作曲技术理论、音乐表演
省级特色专业：音乐学、工业设计、绘画、舞蹈学
省级重点学科：作曲、键盘乐器、绘画
国家级一流本科专业建设点：音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学
省级一流本科专业建设点：音乐学、舞蹈学、绘画、产品设计、环境设计、艺术史论
省级应用型示范专业：录音艺术、环境设计、产品设计
四川省本科院校品牌专业建设项目：作曲与作曲技术理论、音乐表演
省级高校实验教学示范中心：数字音乐实验教学示范中心、音乐治疗实验教学示范中心
学科建设
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有省级重点学科3个，一级学术型硕士学位授权点3个，专业型硕士学位授权点3个，博士后创新实践基地1个。
省级重点学科：作曲与作曲技术理论、钢琴、美术学
一级学科硕士学位授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学
专业型硕士学位授权点：教育硕士、公共管理硕士
艺术硕士（MFA）专业学位类别：音乐
博士后创新实践基地：四川音乐学院博士后创新实践基地
国际交流
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院已与美国加州大学洛杉矶分校、加拿大阿尔伯塔大学奥斯坦分校、德国卡尔斯鲁厄大学、美国南加州大学、日本名古屋艺术大学、德州理工大学、德国汉诺威大学、美国芝加哥交响乐团、新西兰国家三重奏乐团、日本伊丽莎白音乐大学、美国田纳西孟菲斯大学交响乐团、澳大利亚悉尼交响乐团、四川农业大学交响乐团、四川农业大学、四川农业大学大学生艺术团等高校、乐团、音乐组织展开过音乐教学交流活动。
研究平台
省级重点学术研究平台：数字媒体艺术四川省重点实验室、中国——中东欧青年艺术人才培训与实践中心、西南音乐研究中心、四川音乐艺术普及基地、中华传统音乐研究院
校级研究中心：歌剧艺术研究中心、王光祈学术研究中心、古琴艺术研究中心、作曲技术研究中心、音乐治疗实验研究中心、音乐教育研究中心
校级研究院：城市与环境艺术研究院、中国非物质文化遗产研究院、藏羌文化研究院、钢琴艺术研究院、小提琴艺术研究院
校级研究所：高教研究所、音乐研究所、美术研究所、流行音乐研究所、乐器研究所
拓展资料：
录取规则
在政治思想品德考核合格、身体健康状况检查合格、文化和专业成绩均达到我院最低控制分数线的情况下（四川考生按四川省招生考试规定执行），音乐新闻与评论、现代音乐文学、公共事业管理、戏剧影视文学、专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作、电视剧制作、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成、电视节目制作各专业按高考文化成绩从高分到低分排序，其余各专业按专业成绩从高分到低分排序并参考相关科目成绩，根据考生所填报的志愿顺序、德智体全面考核，择优录取。录取结果将在我院校园网上或由各省（市、自治区）招生考试院向社会公布。 为了保证新生质量，入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格，退回原地区、原单位。
艺术生上大学后,基本要花费多少?
艺术生 与普通大学生读完大学的花费是不太一样的。一般来说，艺术生的开销会大一些。不过，这还是要分人。一个勤俭节约的艺术生读完大学之后，其花费也有可能会比普通大学生大厅低。但是，由于专业性质上的差别，在学费这块儿的差别就比较大了。许多家长担心艺术生的开销会比较大，因此非常关心艺术生上大学后的开支有多少。那么，一名艺术生在大学的基本花费是多少呢？ 读完大学，总的花费在80000元左右。下面，让我们具体看一下。
一、学费艺术生的学费相对于普通文理科学生的学费要高出一倍左右。一般来说，普通专业的大学生，一年的学费在6000元左右。但是，艺术生一年的学费将会在10000元以上。 所以，相对于普通专业的大学生来说，艺术生在学费的开支上就要高出不少。
二、生活费相对于普通大学生而言，艺术生在生活上的开支会大一些。 这主要是因为艺术生除了衣食住行之外，还需要定期添置一些学习用品。 例如，美术生就要在美术方面多花费一笔资金。所以，对于艺术生而言滚闭隐，一个月的生活费将在1500元左右。
三、大学四年的总费用所以，通过上述分析可以计算出，艺术生四年的学费不会低于40000元。同时，按照一个月1500元的生活费计算，大学四年的生活费总计40000元左右。因此，一个艺术生读完大学四年的总费用将在80000元左右。
不管如何，只要自己的孩子感兴趣，态戚即便成为了艺术生，那么开支方面也不能节省。大学阶段是孩子比较重要的一个阶段，家长们一定要支持自己的孩子完成学业。
以上，就是天天高考网小编给大家带来的全国音乐专业大学生多少人 长江大学在陕西招收音乐学考生名额全部内容，希望对大家有所帮助！
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