古籍修复专业大学录取分数多少 中山大学 图情专硕 古籍修复与保护方向,考研报考点...

那肯定是与你的成绩相对应的啊。即使不值得一报，你成绩上不了别的学校也没办法啊。
我是去年在这个学校毕业的，学的会计学。计算机在本校不是非常突出的专业，但是也是第一批拿到学士学位授予权的。个人觉得学校的老师还是不错的，相对来说还是比较负责任的合规合矩芹森链，但是毕竟学校的实力在这，想让老师有多高的水平也不太实际。环境来说的话，在同等级学校中，住宿环境一流，学习环春行境二流，生活环境三流。个人觉得近几年学校的发展势头还是很好很快的，从刚升本时的垫底连晓庄学院都不屑一起合并，到现在录取分数线已经基本全面嫌孙超过了晓庄学院，校内比较突出的专业分数线也直赶本一分数线（公办，民办比较好的专业也直赶本二），其次，本校的专科还是有一定好评度的，南京人都称它为专科中的清华，虽然有点二，哈哈。不过仅仅是专科哦。

对于应届本科毕业生来说，大学毕业后有两个选择：就业和考研。
这两种选择都各有利弊。首先说就业，本科生直接就业可以更早地踏上社会进行磨练，两.三年以后，他（她）已经有了丰富的社会经验和人生知识，已经学会了如何独立的去生存，这才是一个真正长大的人！或许也已经有了一笔不少的资产，当个经理什么的，这已经很不错了。但殊不知，活到老，学到老，在工作之余，也必须不断充实自己的头脑，不能落后于社会步伐，否则是很难有更甚大发展前途的。当然，在刚踏上大颂社会的必然会遭受各种各样的挫折，如果承受能力不强的人，则很容易被挫折所击倒，为什么呢？因为大学四年，只是在校园里做一个文弱书生，所处的环境是一个相对稳定安逸的环境。建议这种人考研!!
接下来说说考研。考研并不只是考研，而是对一个人全面纳仿数的生活能力、学习能力与处理事情能力的综合考察！一个人，可以通过考研来改变自己的现状，选择一个自己喜欢的学校，专业，这样无疑给自己的人生增加了一次绝好机会！其实，考研准备过程本身就是人生一笔受益匪浅的财富。一个人通过准备考研，提高了自学能力，磨练了自己的意志，增强了毅力和自信心，同时也是对专业课及其他课程的把握更深了一层，即使我们没能如愿以偿的考上研究生，那么上述种种不也是考研所赠予我们的吗？
如果我们考上了研究生，那就可以学习更多的专业知识，为自己的将来做好了准备。而且在读研究生期间，大洞首多数人要处理自己的重大问题，比如说生机、感情问题等等，并且我们也可以利用这两.三年的时间出去闯荡，这样，在学校这样一个安定的环境中，我们也学会了处理一些重大事情的能力，体验了社会的现状，增加了人生的财富，将来踏上社会还有什么可畏惧的呢？故：我们要考研!!
考研，使我们失去的是一些悠闲的时间，和暂时的兴趣爱好，但是换回的却是沉甸甸财富噢!!
先考虑考研吧,充实下仅剩不多的大学生活啊!!不是么?呵呵!!!你自己权衡下吧!!!

1、中山大学 图情专硕 古籍修复与保护方向，考研报考点是哪里取决于自己是应届毕业生还是往届毕业生，是广东的考生还是其他省份的考生。
2、报考点的选择和报考学校、专业以及研究方向都没有关系。
3、按照规定：应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网陵燃上报名和现场确认手续；单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在尺旁地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
4、具体查看考生所在省份教育考试院官网9月份公布的研究尺困虚生报考考点公告。

有古籍修复专业的学校如下：

1.金陵科技学院：全国第一所开设古籍修复本科专业的高校。

古典文献专业，下设古籍修复、文献保护两个专业，授课基本相同，完全性古籍修复、字画修复装裱。

在金科院，古籍修复专业属于人文学院，文科专业。题主是轿备理科生，那本科阶段算是与金科无缘了，当然你也可以进金科，然后再转专业（这可就折腾了哈，不建议这样做）若真心想学，可以在本科阶段好好准备，毕业时考研，选中大（偏实践）或复旦（偏理论），古籍修复对理科生挺欢迎的，尤其是个子高的男孩纸，哈哈。

2.南京艺术学院：文物鉴定与修复专业，瓷器修复、字画修复装裱、古籍修复。

3.南京莫愁中等专业学校：第一所职校内开办古籍修袜伍复专业的学校，主要偏向实践。

4.中山大学：资讯管理学院于2015年正式招收、联合培养“古籍修复与保护”与“图书馆管理与服务”方向研究生偏告帆或重实践。

5.复旦大学中华古籍保护研究院。

6.北京市首都联合职工大学：（与国家图书馆合作，由国家图书馆员工亲自任课，具有丰富的实战经验和重大维修成果，如四库全书、敦煌遗书、永乐大典等。培训一批技术性的人才。

7.上海工会管理职业学院：文物鉴定与修复专业，《古籍装帧与修复技术》为主干课程，现为上海市市级精品课程。

8.天津市艺术职业学院：文物鉴定与修复专业，与天津市古籍保护中心签署合作办学协议书，联手培养古籍修复专业人才。