高考英语学习策略有什么 怎样有效果
高三的学习，如果你的基础够扎实，那么复习过程应该学聪明点，但是大部分人基础都是一般的，复习是一个加深知识的过程。英语更是这样，所以平常的学习过程中就要多记多积累，在做题时才能更从容。
高考英语复习策略整理
1、 听什么
听录音。要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的，课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的，最好是和英语教科书配套的录音资料。要选择原声材料，这样可以纠正发音。
听英文节目。电视有英语新闻，收音机有英文讲座，这都是相当好的听力材料，而且它们的发音都比较纯正，经常听这些英语节目，对学习英语是大有裨益的。刚开始可能听不懂，但不要着急，只要坚持不懈，就会逐渐听懂的。
另外，如果条件允许，还可以多和外国人进行交谈，这样对提高听力的帮助更大。
2、 怎样说
语言的最重要的作用之一就是交流，说是交流最常用的方式。要学好英语，一定要多说多练，要敢于用英语同别人进行交流。交流时，注意美式英语和英式英语的区别，注意语势、词调等，还要特别注意自己的发音。
英语课上要尽量说英语，少说汉语。日常生活中也要多说。为什么我们的汉语说得这么流畅哪?因为我们天天在说，时时在用，学习英语也一样，一定要多说、勤说、抓住一切机会说。
3、读什么
读是英语四大基本技能之一，被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。多读单词、短语、句型，多读课文。在多读的基础上背诵课文是比较好的。书读百遍，其义自见，讲的就是这个道理。
多读是英语学习比较有效的方法，它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇，能够提高判断能力、听说能力和阅读速度，同时能够加强口语，培养语感。
4、怎样写
抄写课文是比较好的英语学习方法。抄的时候，眼、耳、口、手、脑全要工作，眼睛看着，耳朵听着，口里念着，手下写着，脑袋里思考着。同时用英文写日记、记随感，也能提高我们的英语水平。英语学习要将听、说、读、写四种能力综合起来，才更见效。
高考英语有效学习方法
1、课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，高三英语课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
2、提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。高三英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
高考英语词汇讲解：as,when,while的用法区别详解
高考英语词汇详解：as，when，while的用法区别详解
三者都有“当……时候”的意思，注意以下用法与区别：
1.若主句表示的是一个短暂性的动作，而从句表示的是一个持续性动作时，三者都可用。如：
He fell asleep when[while，as]he was reading.他看书时睡着了。
I met him when[as，while]I was taking a walk in the park.我在公园散步时遇到了他。
注：as用于引出一个持续性动词表示“在……期间”时，其谓语通常只能是那些含有动作和发展意味的动词，一般不能是那些不用于进行时态的动词，所以下面一句中的while不能换为as：
A：I’m going to the post office.我要去邮局。
B：While you are there，can you get me some stamps?当你在邮局时，能帮我买几张邮票吗?
2.若主、从句表示两个同时进行的持续性动作，且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间，通常要用while。如：
Don’t talk while you’re eating.吃饭时不要说话。
I kept silent while he was writing.在他写的时候，我默不作声。
但是，若主、从句表示的两个同时进行的动作含有“一边……一边”之意思，通常要用as。如：
She sang as she went along.她边走边唱。
3.若从句是一个短暂性动作，而主句是一个持续性动作，可以用as或when但不用while。如：
When[As]he came in，I was listening to the radio.他进来时，我在听收音机。
It was raining hard when[as]we arrived.我们到达时正下着大雨。
4.若主、从句表示的是两个同时发生的短暂性动作，一般要用as。如：
I thought of it just when[as]you opened your mouth.就在你要说的时候，我也想到了。
5.若要表示两个正在发展变化的情况，相当于汉语的“随着”，一般用as。如：
Things are getting better and better as time goes on.随着时间的推移，情况越来越好。
As it grew darker，it became colder.天色越晚，天气越冷。
6.表示“每当……的时候”，一般要用when。如：
It’s cold when it snows.下雪时天冷。
He smiles when you praise him.你夸奖他时他总是笑笑。
7.若主、从句所表示的动作不是同时发生，而是有先后顺序时，一般要用when。如：
I will go home when he comes back.他回来时，我就回家去。
I will discuss this with you when we meet next time.我们下次见面时，我要同你讨论这个问题。
8.when可用作并列连词，表示“这时”;while也可以用作并列连词，表示“而”、“却”;但as则没有类似用法。如：
We were about to start when it began to rain.我们正要出发，这时天开始下雨了。
He likes coffee，while she likes tea.他喜欢咖啡，而她却喜欢茶。
9.as和when之后均可直接跟一个名词，构成省略句;但是while一般不这样用。如：
As[When]a boy，he lived in Japan.他小时候在日本。
As[When]still a student，he wrote a novel.当他还是个学生的时候，他就写了一本小说。
10.when和while之后可接现在分词、介词短语、形容词等构成省略句，但as一般不这样用。如：
When[While]reading，he fell asleep.他看书时睡着了。
When[While]in trouble，ask her for help.遇到麻烦的时候你就去找她帮忙。
You must study hard while young，or you will regret when old.你趁年轻时必须努力学习，不然到老了你会后悔的。
小编建议：如何学好英语
词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
以上高考英语词汇讲解：as，when，while的用法区别详解为黑边网小编整理，虽然教育部门在弱化英语在中国考试内的影响，但不可否认的是，英语很重要一直是中国学生、家长的主流思想，所以，想要学好英语这门学科，就赶快来关注黑边网吧，黑边网，高考生的专属网站。
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