高考英语复习方法汇总 有哪些好方法
大家在复习英语的时候要结合自己的实际情况，不要盲目相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。
高考英语复习方法
单词
单词在任何一门语言中都有着举足轻重的地位，因为单词是一门语言的基础，如果连单词都不认识，那么考试的时候一定不会有好的成绩，高中英语也是一样，那么我们在日常学习中怎么来背单词呢?首先，语言的学习都是依靠积累而成的，所以每天背单词是一定要的，小编建议在早晨或者晚上记单词，这个时间的记忆效果比较好，而且背过的单词要定期复习，这样才会有良好的效果。
语法
语法是连接单词的纽带，所以在课堂上一定要认真地听讲，课下应该多做习题去巩固和练习，遇到不会的地方一定要抓紧时间去问，不要拖延。在做题的时候要多加思考，想清楚这道题考察的是哪个语法，为什么要这样考，要认真对待每一道题，这样经过一段时间的努力高中英语成绩一定会有显著的提高。
作文
高中英语作文在考试的时候也是占有很大分值的。我们在写英语作文的时候，一定要注意条理要清晰，结构要完整，不要用过于复杂的句式，平时在还要注意多多总结套句和模板，在生活中要多积累热点时事，这些内容都可能是以后考试的出题点。
听力
作为高中英语考试第一个进行的项目，听力的好坏直接决定着我们接下来答题的心态。高中英语听力要求我们掌握较大的词汇量，只有这样我们才能听懂题目说的是什么，所以背单词的重要性就显而易见了，高中英语听力除了多听多练，注重单词的积累以外没有什么速成的办法，所以我们还是要勤加练习。
高中英语复习建议
首先，基础分不能丢。在这段时间里，每天早上都应该早起背单词，记忆一些固定搭配，俗话说单词是做题的前提，如果一篇阅读理解里，十个单词里面八个单词不认识，那样的情况，想考一个高分是非常困难的，所以，记忆单词是做题的基础。当然，记忆单词的方法有很多种，没必要把一个单词死记硬背好多遍，这样记忆的单词最容易忘记，最好的方法就是把这个单词带到句子中，学会在语境中学习单词，不仅效果好，而且在大脑中保留的时间会更久。
其次，有针对性地做阅读理解。做好了阅读理解，非常提分，一篇阅读理解基本都是4-5个问题，比较简单的只有3个问题，做好这一部分，基本就可以考不错的成绩，在训练的时候，选择近期比较敏感的热门话题的文章，有针对性的定时训练。在做这类题型的时候，没有必要把文章逐字逐句地去读，可以先看题目，将题目中的关键词勾画出来，然后带着问题去读文章，一般情况下，每一段的第一句或者最后一句往往是中心句，要留意，大概通读之后，画出关键信息，就可以选择正确答案，有时候会遇到生词，这种情况下，你大可根据文章大致内容进行猜测，一般都是比较常识性的热点话题。
除此之外，作文千万要写好。选择题之类的都有固定答案，都是客观题，对就是对，错就是错，但是作文不一样，它虽然有字数要求，写得比较多，但是它基本没有固定答案，只要你逻辑清晰，字数合理，字迹工整，作文分都在17到18分左右，如果你想再考高一点，在这一段时间，记一些名言警句或者好词佳句，一定要记牢，在写作文时可以适当应用，或者出现一些高级词汇或短语，让批卷老师眼前一亮，但是前提一定要写对，按照这种方法，作文就可以提高三四分不成问题。
高考英语词汇讲解：as,when,while的用法区别详解
高考英语词汇详解：as，when，while的用法区别详解
三者都有“当……时候”的意思，注意以下用法与区别：
1.若主句表示的是一个短暂性的动作，而从句表示的是一个持续性动作时，三者都可用。如：
He fell asleep when[while，as]he was reading.他看书时睡着了。
I met him when[as，while]I was taking a walk in the park.我在公园散步时遇到了他。
注：as用于引出一个持续性动词表示“在……期间”时，其谓语通常只能是那些含有动作和发展意味的动词，一般不能是那些不用于进行时态的动词，所以下面一句中的while不能换为as：
A：I’m going to the post office.我要去邮局。
B：While you are there，can you get me some stamps?当你在邮局时，能帮我买几张邮票吗?
2.若主、从句表示两个同时进行的持续性动作，且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间，通常要用while。如：
Don’t talk while you’re eating.吃饭时不要说话。
I kept silent while he was writing.在他写的时候，我默不作声。
但是，若主、从句表示的两个同时进行的动作含有“一边……一边”之意思，通常要用as。如：
She sang as she went along.她边走边唱。
3.若从句是一个短暂性动作，而主句是一个持续性动作，可以用as或when但不用while。如：
When[As]he came in，I was listening to the radio.他进来时，我在听收音机。
It was raining hard when[as]we arrived.我们到达时正下着大雨。
4.若主、从句表示的是两个同时发生的短暂性动作，一般要用as。如：
I thought of it just when[as]you opened your mouth.就在你要说的时候，我也想到了。
5.若要表示两个正在发展变化的情况，相当于汉语的“随着”，一般用as。如：
Things are getting better and better as time goes on.随着时间的推移，情况越来越好。
As it grew darker，it became colder.天色越晚，天气越冷。
6.表示“每当……的时候”，一般要用when。如：
It’s cold when it snows.下雪时天冷。
He smiles when you praise him.你夸奖他时他总是笑笑。
7.若主、从句所表示的动作不是同时发生，而是有先后顺序时，一般要用when。如：
I will go home when he comes back.他回来时，我就回家去。
I will discuss this with you when we meet next time.我们下次见面时，我要同你讨论这个问题。
8.when可用作并列连词，表示“这时”;while也可以用作并列连词，表示“而”、“却”;但as则没有类似用法。如：
We were about to start when it began to rain.我们正要出发，这时天开始下雨了。
He likes coffee，while she likes tea.他喜欢咖啡，而她却喜欢茶。
9.as和when之后均可直接跟一个名词，构成省略句;但是while一般不这样用。如：
As[When]a boy，he lived in Japan.他小时候在日本。
As[When]still a student，he wrote a novel.当他还是个学生的时候，他就写了一本小说。
10.when和while之后可接现在分词、介词短语、形容词等构成省略句，但as一般不这样用。如：
When[While]reading，he fell asleep.他看书时睡着了。
When[While]in trouble，ask her for help.遇到麻烦的时候你就去找她帮忙。
You must study hard while young，or you will regret when old.你趁年轻时必须努力学习，不然到老了你会后悔的。
小编建议：如何学好英语
词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
以上高考英语词汇讲解：as，when，while的用法区别详解为黑边网小编整理，虽然教育部门在弱化英语在中国考试内的影响，但不可否认的是，英语很重要一直是中国学生、家长的主流思想，所以，想要学好英语这门学科，就赶快来关注黑边网吧，黑边网，高考生的专属网站。
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