山东大学445汉语国际教育专业就业前景 山东大学汉语国际教育专业怎么样

山东大学国际教育学院是一所综合性教育机构，以国际汉语教育人才培养、外国留学生教育、海内外汉语师资培训为主要任务，下设汉语国际教育系、对外汉语教学部、教育部来华留学生预科部等机构，是国家汉办/山东大学中华传统文化研究与体验基地、山东大学语言与文化传播研究中心的挂靠学院，是山东大学海外孔子学院的重要建设单位。现任院长为宁继鸣教授。
近年来，学院已形成李郑本、硕、博连通的学科架构。博士瞎碧层面设置语言与文化传播专业，硕士层面包括对外汉语和汉语国际教育硕士专业学位两个专业，本科层面设有汉语国际教育和教育学（双学位）专业。其中，“语言与文化传播”博士学科是国内最早设立的，致力于打造综合性跨学科平台，是教育部“985”重点学科建设项目；汉语国际教育专业硕士培养工作在国务院学位办评估中获得高度评价；教育创新项目“国际化、复合型汉语国际教磨扰举育人才培养体系”获得山东大学教学成果特等奖。
学院坚持复合型、国际化的人才培养目标，响应山东大学“三跨四经历”的人才培养理念，积极构建研究生海外实践平台，依托国家“国际汉语教师志愿者计划”和海外孔子学院，为山东大学“大文科”学生提供海外社会实践平台和教学实习平台，向法国、澳大利亚、荷兰、泰国等国家累计派遣学生330余人次。
学院承担山东大学国际学生的人才培养工作，承担中国政府奖学金、沙特政府奖学金、坦桑尼亚政府奖学金等多项国际教育项目，留学生规模逐年递增加。留学生教育质量在国内居于前列，中国政府奖学金预科教育HSK优秀率连续三年国内排名第一。
学院现有专任教师42名，专业涉及文学、汉语言文字学、外语、教育学、史学、经济学、管理学等多门学科，其中具有博士学位和在读博士35人，具有海外经历的教师达到70%以上。学院依托中华传统文化研究与体验基地建设，形成跨国界、跨学科、开放性的学术研究平台，汇集海内外及山大人文社科优秀学者开展合作，为人才培养提供了强有力的师资保障。

齐鲁师范学院是一所不错的学校。具体分析如下：

齐鲁师范学院虽然名气没有山东师范大学、曲阜师范大学名气大，但是这所院校有一个与众不同之处，这里是教师进修的指定学院，很多已经就业的教师进修几乎都是在迅森齐鲁师范学院，这也从侧面证明了学校的专业实力很强。

毕竟已经参加工作的老师都来进修，在校的学生专业素养也差不到哪里去。学校相对于其他师范类院校的优势在于他们有一个山东省中小学实训干训中心，是各中小学老师进修的地方，所以学校的教学实践性比较强，想从事教育行业的学生，来这里是没错了。

学院介绍

齐鲁师范学院是一所公办全日制普通本科师范院校。历史前身是创办于1948年的华东大学教育学院。1949年，学校由山东扒雹益都（青州市）迁址至山东济南，1960年，更名为山东教育学院。2010年，改制为齐鲁师范学院。

学校设历下和章丘两个校区，占地面积84.98万平方米，校舍建筑总面积30.45万平方米，固定资产总值10.29亿元，馆藏纸质图书130余万册，学校设有16个教学单位，39个普通本科专业，涵盖教育学、文学、理学等十个学科门类。

以上内容参考： 百度春昌帆百科-齐鲁师范学院

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个人情况说明：

初试411，政治76，英语78，专业一125，专业二132，上图。

本科院校是双非，专业排名第四，卡在保研边缘线，也做过不少努力选择过不同的路，最终还是回归考研。

确定目标院校：

现阶段招收汉硕的学校已经扩展到一百多个，在确定目标院校时根据自己情况综合考虑专业发展优势及培养方案十分重要。

考研信息的搜集渠道大家可以从官网、研招网及各类便携式的公众号入手，这里不再具体详述。我个人的情况是从专业排名（学校特色）+城市+报录比（参考书）三方面着手的。在众多开设汉硕专业的学校中，专业排名是最具权威的凭证。

但建议大家也最好去考察一下各学校的特色培养方案，看自己是否真正适应这个专业的培养要求。其次，城市的选择在我看来极其重要，原因在于读研的三年积累的人脉及导师的帮扶基本是驻扎于本地，那么最好在最初进行选择时就考虑好未来的工作发展方向。

最后，适时根据考研院校的难度进行选择非常有必要，且提前考察目标院校的参考书目及出题风格以确定自己是否感兴趣或适应，规避九月份初试报名热潮可能带来的换校风险。

针对我个人的情况，我首先对山东大学特色的培养方案吸引（这里不多赘述）以及靠前的察戚辩排名（除了北京的几位大佬学校，山大作为985也毫不逊色）。

其次，济仔缓南是山东省会城市且山东作为孔子故乡在汉语教学方面还是占据优势（这一点在尚未入学就已深有感触，名校的专业实力及实践机会提供的还是略多）。

最后，山大的参考书目数量居中，占比也不夸张，最常见的老三本现汉、引论、要略是常驻嘉宾。

院校分析：

近年来，山东大学国教院的招生情况整体比较稳定。从2017-2022年分别录取（统招）12、11、10、17、17、9人，分数线控制在330、320、350、335、360、380左右。

2019年之前的报录比由官网公布，之后三年的数据尚不准确。我们不难发现，在20年及21年的疫情影响下，复试转由线上的同时录取人数有在增加。但是步入2022年“考研元年”，在超四百万的考生人数影响下，山大的录取人数基本恢复从前的幅度，且录取分数线也首次新高（具体分析，还是优秀的人实在太多，高分也咬的很紧）。建议大家好好关注九十月份会出的招生计划，同时做好专业课的知识储备工作。

但是步入2022年“考研元年”，在超四百万的考生人数影响下，山大的录取人数基本恢复从前的幅度，且录取分数线也首次新高（具体分析，还是优秀的人实在太多，高分也咬的很紧）。建议大家好好关注九十月份会出的招生计划，同时做好专业课的知识储备工作。

政治

政治也不用开始的太早，等徐涛的强化课出来，跟着徐涛老师走一遍知识（不得不说徐涛老师太好玩了），

做做肖秀荣的精讲精练，刷刷1000题（一定要整理错题），后期肖八肖四过几遍，跟着徐涛的带背计划背一下大题的材料，基本就差不多。

选择比较重要，大题的分数大家都差不多，所以选择题的正确率就至关重要了。肖四肖败缺八一定要多看多做多背，肖秀荣yyds！

专业课

1.《现代汉语》

第一遍复习的时候把课本的边边角角都细致地看一遍，课后题都做一遍，列出每一章每一节的思维导图，形成整体的脉络和结构，这样在以后的复习中有迹可循，前期工作量比较大，一定要耐心又细致。

可以买《现代汉语》的配套练习题，包括历年真题中现代汉语的部分，抓住现代汉语中的重点难点和考点。像一些比较基础的练习题要放在前期的工作中，做练习可以帮助更好地理解课本知识（本人的经验之谈）

但一定要有甄别，市面上的参考书习题书很多，选一到两本，不追求多，并且对于答案要有自己的辨别力，不可尽信，答案和课本出现分歧的时候，首先相信课本。

因为专业一只有这一本参考书，所以一定要吃透，不要追求速度，而要追求质量。

2.《对外汉语教育学引论》

这本书没啥好说的，就是背，毕竟是专业术语，背下来才能在答题中更好地运用，用专业语言表达想法。基本就是来来回回翻来覆去地背，背一遍忘一遍再背一遍，记忆就是重复的过程。可以参照专业一，形成自己的思维脉络，建议大家自己整理，睡前可以在脑袋里回想一遍。

3.《中国文化要略》

本科期间对这本书没怎么背过，所以最开始背的时候特别痛苦！但是到了后期就会发现，这本书最有意思了（比起引论和现汉这种令人头大的理论），又好玩又有趣，跟同学互相提问还会发现都记住了一堆好玩但没用的东西。

文化要略整理的结构性比较强，可以不做思维导图直接背，当然这也是个人习惯问题，怎么舒服怎么来就好啦！

4.《跨文化交际》

关于跨文化交际的一些理论和案例，整体来讲比较有意思，可以结合祖晓梅《跨文化交际》一起看，今年山大专二最后一道大题就是关于跨文化交际的内容，类似于案例分析（没准备过！），在复习中要多关注一下这个点，所以大家看知识不要呆瓜看，要灵活看！

5.《教育学情境》

这真的一点也没接触过，第一遍看的时候，直接做思维导图，然后将历年真题标注好年份和页码，方便查找和记忆。对于这本书的考察比较固定，集中在几个重点章节，多看看多背背。

综上所述：

1.早点开始，尤其是背单词大业！

2.思维导图，形成专业课清晰的脉络

3.真题至上，把真题都附到课本上，这都是考察的重点

4.要全面！（大纲里没有的章节内容也要看！个人建议都看！）

5.别纠结哪本习题书比较好，都好！选一本认可度比较高的，最重要的还是回归课本

6.灵活运用！不要觉得这个题是选择题就不整脉络了，粗看和细看相结合！

英语

我本科学的就是汉语国际教育，可能本身就有点英语底子，我英语开始的比较晚，大约七月份了，每天就是背背单词做做真题，关于英语学习的帖子比较多，可以去翻翻看看。个人建议！早点开始！

别像我一样拖到最后单词都记不熟！背单词的时候一定要注意复习（虽然这个过程很痛苦，太痛苦了不忍直视），短期记忆和长期记忆相结合，真题就是买张剑的黄皮书（老推荐人了），就是做做题该改错，对着翻译看看文章，主要还是看看作者情感倾向。

一般来说跟他文章一开始说的那个就是反的，可以看看各大公众号各个老师推荐的英语阅读方法，找找关键词。作文就是形成模板写写真题，基本就是大家都推荐的书，《高分写作》、

黄皮书、《恋恋有词》，既然这么多人推荐它们说明一定有用，不要纠结选选什么单词书，都差不多，咔咔背就完事了。

山大汉硕的初试是不考古代汉语的，基本上就是考的《现代汉语》这两本书。

我当时复习的时候，先把书看了两遍，加深理解，主要就是先把书本读懂，然后用了学姐给我的她总结的笔记进行背诵，在背诵的同时，做历年的真题，注意不要脱离课本。

课本背诵时不要放过一些细微末节的东西，很可能某个注释，某个小字，都是考查的内容。

遇到不懂的，可以去知网查找一些论文来看，帮助理解一下。20年考了一个什么押韵的意义，好多人都蒙了，所以一定要好好看，别去猜老师会考什么，专业重在理解，在理解的基础再背笔记效率会更高。

背诵一定是回归课本，目的是掌握课本的全部内容。所以可以稍微有一点点押题的思路。比如看真题里大概什么题型对应哪些内容，在背诵的时候就当作这一类题型，梳理好答案思路，按照思路背。

后期把《语言学纲要》作为工具书跟《现代汉语》结合着看，对于专业一也是很有帮助的。加深理解。

复习时间线：

①3-7月 打好基础，整理框架

阅读课本整理框架。在此过程中对课本的内容有一个大致的掌握，明白课本里面讲了什么内容，哪些是重点章节，理一下各章节之间的关系。

②7-11月 强化阶段，专注背诵

暑假开始之后7-11月正式开始专业课的背诵，要略是直接背的课本。从头开始往后背，每天都规定一定的背诵任务。如果内容很多的话一定要重复记忆，就是晚上复习一下白天的内容，或者第二天复习一下第一天的知识。这个环节是十分重要的，不要赶进度，而是要确保自己真的掌握了知识。稍微慢一点快一点都是没关系的。

③11月-12月查漏补缺

这个阶段除了背诵，也要拿出真题来练手了，通过做真题摸索院校的出题规律，做完题目后一定要回归到课本上，对答案进行改错和补充。

进入12月份，每周一天进行一下专业课的模拟考，主要是估算和改善一下自己的做题时间，避免出现答不完题的现象（每年考完专业课都会有考生说自己专业课时间不够），所以从一开始就做好准备也是很有用的。

写在最后的建议：

备考是一个非常漫长的过程。回想那五个半月，其实是幸福的，定时定量完成学习任务也是一种按部就班的伟大。如果一定要我给出建议或鼓励，有两点非常想跟诸位追梦人聊一聊。

一是，提前做好心理建设非常重要。读研不仅考验的是学习能力、吃苦能力，对心理状态也有很大的要求。知道目标、清楚需要做的、目前达到的，在心里有一个脉络，不因为任务没完成而沮丧，在学习状态极佳时也记得给自己一点鼓励，不因为他人而受影响（这一点很难，慢慢做）。减少和他人的对比，考研期间的情绪波动真没有那么大。

二是，永远记得，还有时间。经历考试的紧张就能明白，总有做不完的事，总有还没做的事。但放慢脚步想一想，一天学习时间达到八至十个小时（有效）就足够。在10月下旬有大概半个月，我状态不佳，早上保持着五点半起床的习惯。

但在上午背书和练习时间占到4-5小时之后，我会吃个饭就回宿舍睡觉，少则到两三点钟，多则甚至一下午，六点钟吃完饭再回图书馆。这个时候我的心理非常微妙，有负罪感是真的，但这不重要，化这种无用的负罪感为有效动力更有意义。

所以晚上的时间紧凑一些，我还能学四个小时，甚至状态开始转佳，学到十一点。这样的日子有半个月，那个时候我就在想，我在赌，赌的就是以自己做一个例子，明年看看是否能够成功上岸来给学弟学妹们以安慰（这样都能考上，哈哈）。希望大家记住，这场心理战是一场跟自己对话的过程。别为任何事焦虑，变强的过程就是遇到什么事解决什么事。

考研是个体力活

考研，是一个系统性工程，涉及逻辑清晰的知识体系和众多细节。也就是说，对考研初试这件事，是英雄不问出处的：按照稳妥的学习方法，做好时间管理，学够足够的时长。只要目标不太诡异，都没问题的。问题就出在，方法不对，不知道反省，静不下心，半途而废。考研的过程中，我还真是认真留意了一下身边认识和不认识的战友们，上述四条，会 pass 掉80％以上的人。

作息时间异于常人大多是惨淡收场，作息时间一定要规律。考研是个长战线，如果从一开始就是打鸡血式复习法，那么到中后期会非常疲惫，对身体和心态都会有极大地影响，这样的同学结果往往都不太好。所以考研首先要保证睡眠，绝不熬夜，这一点非常重要，直接决定了你第二天的复习状态。每天学多久不要紧，要紧的是复习效率。

还有就是要注意身体，不要生病。也不要老熬夜，当时好多人考研都熬得很晚，但我没有，晚上十一点睡觉，早晨六七点起床，中午还午休半小时左右。只要你白天效率足够高，完全不需要熬夜。要注意的是，可以每天多运动下，每天坐着不动，对身体不好，也容易便秘，我当时就是这样，毒排不出去，皮肤也不好，身体也不太舒服（并没有生影响学习的病），后来考研结束喝中药才把身体调理好。

愿诸君都能渡过海洋。