学校休学名单在哪里看 大学毕业后档案在学校存几年会送到人才中心?又怎么...

如果你不办理人事代理的话在学校放几年是会打回原籍的。
以下是参考资料：
档案对大家来说是既熟悉又陌生，说熟悉是因为人人都知道自己有一份档案材料，而且都知道其在计划经济时代有着重要的作用；说陌生是因为很少有人清楚他自己的档案材料里面究竟有些什么，加上档案的保密性质，许多人都没有见过自己的档案材料。
根据《中华人民共和国档案法》的规定，档案是指过去核现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。而大学毕业生的档案是通过全国统一考试被录取的大学生在毕业时的档案材料,它主要包括了该毕业生的高考成绩、在大学学习期间的学习成绩、表现情况、受到的奖励或处罚、家庭状况等内容。这是大学毕业生的学籍档案，大学生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业喊宏生的报到证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或用人单位委托的人才交流机构。这时的该毕业生的学籍档案就成了人事档案，它需要毕业生与用人单位或用人单位委托的人才交流机构签订就业协议，然后履行相关毕业程序取得报到证。那么毕业时还没有确定工作，没有签订就业协议的毕业生的档案应该怎么办呢？
国家教育部、人事部、公安部和劳动保障部在《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》中规定，“对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，档案管理机构对保管其档案免收服务费用。学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校，待落实用人单位后，将户口迁至工作单位所在地。超过两年仍未落实工作单位的高校毕业生，学校和档案管理机构将其在校户口及档案迁回其入学前户籍所在地。”
根据对毕业生申请保留户口、档案两年的政策精神，国务院办公厅转发教育部等四部委《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》（简称国办19号文件）的相关精神规定，在毕业离校前仍未落实就郑芦册业单位的应届毕业生可以延长择业期（不包括打算考研和自费出国留学的毕业生），从当年7月1日起，延长期限为两年。两年内与用人单位签订就业协议书、接受手续齐备的毕业生，学校为其办理相关毕业手续。其具体做法是：
当年毕业离校前仍未落实就业单位的京外生源毕业生须向学校申请，将其户口和档案主转至入学前户籍所在地，或保留在学校。北京生源毕业生毕业时应将户口转回入学前户籍所在地，其档案由学校统一转至北京高校毕业生就业指导中心保管。
户口和档案保存在学校的京外生源毕业生，应当与学校学生就业指导服务中心签订协议，其户口和学校保存的最长期限为两年。
毕业生档案在校保存期间，两年内可以免交档案保管费用，但毕业生应当接受学校指定的档案管理机构。协议到期后，毕业生应当自行将档案和户口迁出。逾期不办理或不与学校联系的，学校将其户口和档案迁至入学前户籍所在地。
根据有关规定，对于到全校统一派遣时仍未落实用人单位的毕业生，其本人需要向学校提出申请，将其户口、档案等关系转入入学前户籍所在地，或保留在学校两年继续落实就业单位（打算出国、考研的毕业生不能申请将其户口、档案等关系保留在学校）。毕业生在委托学校保管其户口档案期间，可以参加学校举办的各种招聘活动，但与学校已经无隶属关系。
全国各地区实行毕业生申请保留户档两年政策的具体办法与北京市的大体一样，但由于各地的具体情况有差异，因此在执行这一政策的具体过程中也会有差异。具体的执行办法各地的高校毕业生就业指导部门都有相应的规定，毕业生可以向所在学校的就业指导部门咨询。
目前在高校毕业生中流行着一种档案无用的观点，认为现在时市场经济体制了，用人制度日趋灵活，用人单位看中的是劳动者的能力，档案已经失去了其往日的重要作用。因此，不少毕业生在毕业的时候根本不关心自己档案的去向，有的把档案留在学校就不管了，有的换工作的时候不调档案把档案留在原单位不管，有的甚至根本不知道自己的档案在哪里。
造成这种现象的原因主要有以下几点：1、我国的人事档案偏重静态性的资料描述，注重历哗态史性和过去时的描述，不能很好的反映动态的个人能力和信誉。2、随着我国经济体制的改革，用工形式多样，许多用人单位在录用和管理员工的时候并不看中档案。3、目前我国高校毕业生大都是自谋职业，部分毕业生在毕业的时候还没有落实工作单位，就把档案留在学校，在找到工作之后或是因为已经身在外地或是因为忘记等原因，没有再回学校办理档案移转手续。4、毕业生在就业之后由于种种原因要离开原来的单位，往往涉及到按照劳动合同的约定交纳违约金，许多人因为不想缴纳这笔违约金就在未经过原单位同意的情况下，跳槽去了另一个单位。而有的用人单位因为员工没有交纳违约金而不为其办理档案移转手续，扣押其档案。时间一长，跳槽的员工觉得没有档案也没有什么影响，也就不再关心自己的档案关系了。5、还有人因为存档费太高而又没有觉得档案有什么作用而对档案置之不理。
但实际上档案是不是真的对毕业生没有用了呢？回答是否定的。档案对于一个人来说并非可有可无，它作为记录个人经历、政治面貌、品德作风等内容的文件材料，发挥着凭证、依据和参考的作用。毕业生将要面对的转正定级、职称申报、办理养老保险，以及开具出国、考研等有关证明，都会用到档案。丢了档案可能会给自己将来的工作生活带来麻烦。例如已经毕业工作三年的A的档案就一直自己拿着没往单位交，在单位评职称时因其档案缺失未能参评。B与北京一家公司签订劳动合同，公司准许她的户口迁至北京。当她返回原学校所在地办理调动手续时，发现自己放在人才交流中心的还是学生档案。这意味着她不能办理调动。C购买了一套新房，在银行办理房贷时要求出具贷款人的户口证明，然而在弃档多年后，他却怎么也想不起自己的户籍档案现在何处。
对于这类现象我们该如何处理呢？

专家出招
高校毕业生在毕业的时候对自己的档案应当重视，不应对其不管不顾，在面对档案关系转移时需要注意如下几个问题：
对于已经确定就业单位的毕业生，首先要弄清楚自己未来工作单位的性质，确切的说要确定签约单位是否有人事管理权。如果是国家机关、国有事业单位、国有企业，它们或它们的主管单位是有人事管理权的，可以接收档案。其他各类非公企事业单位、各类民营机构是无人事管理权的，要通过人才交流中心来接收学生档案。其次在向学校上报档案转寄地址的时候一定要准确清楚，并及时地确认自己的档案是否寄到。
对于没有落实工作单位的毕业生来说，如果选择把档案关系转回生源地，需要注意在规定的时间内到当地人事部门报到，办理人事档案的相关手续，否则就会被认为是弃档。如果选择把档案暂时留在学校，要及时地向学校提出申请，并按照学校的要求签订《高校应届未就业毕业生户口档案托管协议书》。在找到工作之后记得把档案关系从学校迁出，以免给以后的工作生活带来不必要的麻烦。

根据《大学生档案管理办法》规定:大学生档案管理内容包括：
一、归档材料1、高中转入材料 2、入团志愿书3、高校招生政审表4、高校招生体检表5、高校报考登记表6、高校学籍卡片7、高校毕业生体检表8、高校毕业生登记表9、高校成绩卡片10、党的积极分子登记表11、入党志愿书12、优秀学生登记表13、单项奖14、处分决定15、学年总结16、就业报到通知书17、大学录取通知书18、体育卡19、品德单20、其它
二、归档时间
1、新生入学注册取得学籍后，由招生办将学生档案转交各院学办。
2、各院学办按录取名单核对无误后，按学号顺序排列移交到档案室，核实后办理相应的移交手续。
3、新生入学后档案未到的，由院学办负责向校招生办索要。本人党、团材料入学时未带者，由本人负责向原学校索取，一学期内归档。档案材料不全的学生，由院学办负责帮助催缴限其在二个月内把所缺材料送到档案室归档。
4、学年总结在每年十月份由各院学办移交到档案室归档。
5、学生的入党材料在其批准转正后的半个月内归档。
6、毕业年级学生的高校毕业生登记表、高校学籍卡片、高校毕业生体检表、高校成绩卡片、体育卡应在院学办整理后，按班级、学号顺序排列，将每名学生的材料放在一起，在6月25日前由各院学办移交到档案室归档。

三、档案借阅
1、各院主管学生工作的专职干部、辅导员均可借阅本院的学生档案。外单位需查阅时须持有介绍信，并说明查询内容和目的，经有关领导批准方可查阅。
2、档案原则上不外借，一般仅限在档案室内查阅，需借出时须说明理由经有关领导批准后方可借出，并注意保密，保管好案卷。
3、借阅档案时，须办理借阅手续，按期归还，不得超过三天，需继续使用时要办理续借手续。
4、凡摘抄档案材料，须经档案室同意，查阅者不准翻阅与自己调查无关的档案材料。
5、凡借阅的档案要严格保管，遵守保密制度，不得私自复印、拍照，不得拆卷、涂改、划记号、沾污撕页，更不能将档案交本人或亲属翻阅。
6、每逢节假日、公出，借阅的档案一律归还档案室。
7、档案归还时，档案员要仔细检查看是否有掉页、涂改等现象，核对无误后方可办理相关手续。

四、档案保管与转递
1、学生档案由校学生工作处档案室统一保管，定期进行收集、整理和归档。
2、学生档案保管范围包括在籍、休学、退学、开除学籍、死亡、出国学生档案和积存无处转递的档案。
3、学生毕业后，因特殊原因档案暂留档案室的免费保管一年，超过一年每年按人才中心档案费标准收取保管费。?
4、学生档案由专人保管，管理人员要严守保密纪律，对档案材料要专柜严格保管，经常检查，按照档案保管规范予以保管，防止火烧、虫咬、水湿、磨破、丢失、差错、混乱等现象。
5、档案室门窗要保持坚固安全，关闭上锁要及时。严禁吸烟、保持室内清洁，档案室内卷柜排列整齐，布局合理，档案排列科学规范，便于查找。
6、学生档案属机要文件类，学生毕业后由档案室人员到机要局办理转递手续。
7、应届毕业生考取研究生，录取单位提前调档时，必须持有调档函，由档案室发档。
8、用人单位提取毕业生档案时，必须持单位人事部门介绍信和本人身份证（工作证），方可提取档案。
9、签约国企、事业等单位的学生档案可在学生离校后，由学校通过机要局发往毕业生派遣所在地，毕业生报到一个月内，务必到有关部门查收个人档案，未查收到档案的毕业生，需在十月份以前通过学校介绍（节假日除外），到省机要部门查询。自10月1日后，学校原则上不再受理这类业务。
10、签约有限公司、中小学校、民营企业以及考研、考公务员、报到单位在本市的学生可在7月10日——7月20日凭有效证件之一（报到证、身份证、毕业证）来档案室取档。

五、本规定自公布之日起实施。
六、本规定由校学生工作处负责解释。

周传雄
个人资料

本名：周传雄

艺名：小刚

生日：1969年6月7日

星座：双子座

血型：O

身高：178cm

体重：68kg

籍贯：湖北公安

最喜欢的书：未央歌、挪威的森林

擅长乐器：吉他、钢琴、鼓、电子合成器

周传雄不只是小刚

小刚

以一曲【哈萨雅琪】红遍大街小巷

白净斯文的校园情歌王子

凭著一股对音乐热爱的初衷

用心努力创作

以艺人姿态转化成为歌手型制作人

不仅转型成功并制作出多首经典流行情歌

近期并以个人制作演唱的【黄昏】红遍全亚洲

更让陈慧琳以【记事本】风靡音乐圈

任贤齐的【永夜】攻占抒情歌曲排行榜单久久不退

那英【出卖】再创内地天后炫风

周华健【有没有一首歌】更缔造国民天王新佳绩

一首首为天王天后创作的金曲

这些年来 我们看见的不只是「偶像歌手」小刚

更是「金牌制作」周传雄

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近期纪事

- 2003受邀为上海东方广播电台动感101制作并演唱台歌

- 2003 与周杰伦、陶吉吉、阿杜在内地并称「四大金刚」、「四大怪杰」

- 2003年度内地中央人民广播电台-华夏原创金曲榜港台地区最佳男歌手-周传雄《在我身边》《给你的歌》

- 2004受聘内地光线传播娱乐中心音乐总监并为其制作主题曲

- 2004 周传雄 新加坡举办「我在身边」大型售票演唱会

- 2004 新加坡Y.E.S 933醉心金曲奖-年度IFPI全年销量冠军（同年角逐者周杰伦、陶吉吉、孙燕姿）

- 2004 加盟环球唱片 发行「男人 海洋」专辑

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历年专辑纪录

1989.12. / 无名小卒合辑

-[青春之星校园创作大赛优胜]

1990 / 双子星的对话-歌林

-[没有你的日子/生命中的雨季]

1990.12. / 终於学会-歌林

-[我也许是个笑话/失落所有/我终於学会]

1991.8 / 舍不得你走-歌林

-[SAYONARA/舍不得你走/尘烟]-神采制作

1992.4 / 小刚的花花世界-歌林

-[哈萨雅琪/寄给你一朵玫瑰]-神采制作

-花花世界扑克牌同步发行

1993.3. / 丝路写真-歌林

-[陪著我一直到世界的尽头/风乾我的悲伤/说什么才好]-神采制作

-写真录影带&写真集同步发行

1994.3 / 发觉-歌林

-[BACK HOME/把爱情寄在远远的地方/紧握著你的手]-神采制作

1995.4. / 二分之一的爱情-科艺百代EMI种子

-[二分之一的爱情/第七十七次离开你]-边城制作

-舞台剧介绍书+音乐录影带同步发行

1995.11. / 心出发-科艺百代EMI种子

-[不要问我分手后怎么过/告诉则帆灶我你不爱我]-边城制作

-音乐录影带同步发行

1997.1. / 我的心太乱-科艺百代EMI种子

-[我的心太乱/暖风/抓紧我/空心]-边城制作

2000.12.28. / Transfer-新力

-[忘记/出卖/寂寞轰炸/记事本/黄昏]-hasayake制作

2001.1 / 精选 周传雄音乐记事本-福茂

-[风乾我的悲伤/舍不得你走/哈萨雅琪/记事本/寂寞轰炸]

2003.10.7. / Dubbing-艾回

-[我在身边/给你的歌/多爱我一秒钟/花香/哈萨雅琪2003/黄昏孙扮]-hasayake制作

2004.1. / 周传雄 给你的歌影音限定盘-国视文化

-[我在身边/给你的歌/多爱我一秒钟] -hasayake制作

2004.9. / 周传雄「我在身边」新加坡演唱会DVD –环球

-[黄昏/我在身边/给你的歌/哈萨雅琪] -hasayake制作

2004.11. / 周传雄「男人 海洋」MIXING–环球

-[异世界/男人。海洋/最爱你的时候/还原] -hasayake制作

2005.6.29 / 周传雄 「星空下的传说」–环球

-[坏感觉/星空下/寂寞沙洲冷/上海黑夜黎明/流逝/再见北极雪] -hasayake制作

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配乐制作

广告配乐 : 波卡洋芋片广告

东森得意购片头配乐

舞台剧配乐 : 屏风表演班【太平天国】舞台剧

屏风表演班【京剧启示录】舞台剧

连续剧配乐（内地） : 我的兄弟姊妹-〔刘晓庆、杨恭如、李幼斌、何冰〕

偶像剧原声带 : 斗鱼电视原声带-〔郭品超、蓝正龙、安以轩〕

我的秘密花园Ⅱ-〔林依晨、张天霖〕

薰衣草电视原声带-〔许绍洋、陈轿首怡蓉〕

又见橘花香电视原声带-〔陈司翰、杨佑宁、张孝全、陈怡蓉、关颖〕

MVP情人电视原声带-〔5566、张绍涵〕

西街少年电视原声带-〔5566、霍建华、王心凌、刘品言〕

舞动奇迹电视原声带-〔洪嘉铃、陈宇凡〕

海豚湾恋人电视原声带-〔许绍洋、霍建华、张绍涵、林韦君〕

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广告代言

77巧克力新贵派

SonyP1数位相机

速龙运动鞋

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创作代表作

黄昏（周传雄）、忘记（周传雄）、我的心太乱（周传雄）、哈萨雅琪（周传雄）、暖风（周传雄）、我在身边（周传雄）、记事本（陈慧琳）、北极雪（陈慧琳、冯德伦）、爱不够（冯德伦）、出卖（那英）、哈罗（阿杜）、爱字怎么写（阿杜）、有没有一首歌会让你想起我（周华建）、永夜（任贤齐）、永夜（任贤齐）、再出发（任贤齐）、枪声（5566）、传说（5566）、挚爱 (5566)、我难过（5566)、我难过（5566）、存在（5566）、守候（5566）、青春舞曲2001（B．A．D）、花香（许绍洋）、幸福的瞬间（许绍洋）、寂寞轰炸（张克帆）、对你的爱依然在（许志安）、真心朋友（许志安）、真话伤人很痛（苏永康）那年我们17岁（何润东）、好想再听一遍（陶莉萍）、练习（川岛茉树代）、寂寞边界（张栋梁）、非同寻常（陆毅）、你说（宋新妮）、离我远一点（品冠）、信赖（郭品超）......

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曾经合作音乐制作或创作的艺人

那英（内地）、陈慧琳（港）、任贤齐（台）、周华健（台）、阿杜（新）、孙楠（内地）、陆毅（内地）、许志安（港）、苏永康（港）、冯德伦（港）、郑伊健（港）、5566（台）、郭品超（台）、许绍洋（台）、李威、张克帆（台）、川岛茉树代（台）、罗密欧（台）、张栋梁（马）、苏慧伦（台）、熊天平（台）、中坚份子（台）、宋新妮（台）、何润东（台）、迪克牛仔（台）、李翊君（台）、于台烟（台）、黄维德（台）、BAD（台）、R＆B（台）、黎明（港）、蟑螂（台）、文章（台）、谢丽金（台）、粱汉文（港）、满文君（内地）......

http://www.umg.com.hk/profile/profile.php?profile_no=53
个人介绍

不愿做“小虎队”的苦命少年.

和大多数功成名就笑谈往事的音乐人一样，周传雄谈起自己走上音乐道路的开始也是这样的：童年时期就有了音乐的梦想和天赋，从小唱歌对他来说就是一件非常容易的事。然而，家境不好使他有着比别人更为艰辛的成长史，听周传雄不加丝毫渲染地淡淡道来，平静中却体会着别样的辛酸。

他说，由于从小家庭环境不好，家里人并不赞成他的理想，因为觉得艺术家都是死后才成名，生前很苦，所以父母希望他好好念书，认为念理工会比较有前途。就在他中学三年级的时候，母亲突然与父亲分开，从此不知所踪。有些大男子主义的父亲觉得这是件相当没面子的事，一夜之间头发变白，也弃家远走了。从此他的家庭便破碎了，在不同地方各自念书的兄弟姐妹便开始为了养活自己的打工生活。后来，我曾看见媒体报道，在北京参加中央电视台中秋晚会的周传雄说，他从来不过中秋节，因为母亲的生日就是中秋，那对他们全家来说，中秋不是团圆，是离散的回忆。

家庭的变故使得周传雄16岁就成了工读生，他要为自己赚学费。他说从妈妈走的那年开始自己便有了危机感：以后怎么办？那使得他比一般人要早熟，但那时的他大概并没有想到，从此这样的危机感总一直贯穿在他今后的人生道路中。

年少的周传雄做过很多工作，除了一边上课一边在台湾青年会上班之外，寒暑假更是他打工的好时机，尝试了不同的行业。他曾借哥哥的牌照开过计程车，哥哥开傍晚之后的一段，他开白天。他摆过地摊卖耳环，到工厂批发原材料回来自己做各式各样的耳环，这样一副耳环10元的成本可以卖到100块，居然卖得很好，他笑着说：“净卖给成熟的女性客人。”未成年的周传雄还在餐厅打过工、做过装潢工人、电工的帮工、当过货车的搬货跟车小弟，还当过游泳教练，身材瘦弱的他常常干一些吃重危险的体力活。然而笑谈往事的他说那时让自己经历了很多历练，而且不觉得辛苦，反而开心，因为没人管，赚了钱都是自己花。

在这样的生活中，周传雄同时开始学习了很多乐器，并开始和同学组团做乐队。1987年开始参加校际音乐创作大赛，大赛中他并没有取得很突出的成绩，但是，他说：“那时候大赛要出一张新秀的合集，很奇怪我从小写歌就很商业，我第一首歌就很商业，所以我的歌就做了第一主打歌。”那首歌的名字叫做《尘烟》。就是这首歌把他带进唱片业。

经朋友介绍，周传雄进入了当初正欲打造著名的“小虎队”的唱片公司，他笑称成“小虎队”第零代成员。18岁的他在公司开始舞蹈等训练，发现公司要做一个纯偶像的团体，一心想做“实力派”的他觉得“很丢脸，怕被人家笑”，此外他认为组团相互之间协调起来很麻烦，做事不大容易。于是他告别尚未出炉的超级偶像“小虎队”团体，进入另一家唱片公司。

那时的周传雄是个“很麻烦”的新人，一般人觉得有公司签约就是很好的事情，但总觉得做制作比歌手要高的周传雄总是想法和要求要多一些，他在签约的时候要求唱片由自己创作，要求能够学习制作并最终自己制作自己的唱片，在他心目中希望可以有像当时的著名制作人李宗盛、小虫、杨明煌、钮大可等人那样的成就。但到底有公司不嫌周传雄的“麻烦”，接受他的想法和他签约。

年轻的周传雄被定位为斯文、白净的学生歌手，并迅速成为他没料想到的学生偶像歌手，“小刚”的时代开始了。

充满危机感的小刚

“小刚”是周传雄的小名，他很喜欢这个名字，从上学第一天每个小朋友介绍自己的时候，他在黑板上写下的就是“小刚”。在他要出第一张唱片的时候，老板觉得“周传雄”这个名字听起来像年龄很大的样子，而且笔画多不容易记，决定让他起艺名，名字起了很多，都不理想，最后还是决定就叫“小刚”。这个名字多少显得另类，却很快让人记住了。

第二张专辑《终于学会》出来的时候，小刚在台湾火了。公司的业务主管来跟他说：“你的唱片卖到断货。”因为有小卖店的老板说，现在谁要能给他一千张小刚的唱片，他就把女儿嫁给那个人。那时周传雄19岁，对此状况毫无概念，公司给他安排一个到台中某百货公司的宣传活动，他坐车过去的时候发现那里人山人海，交通堵塞，他还在想：“今天谁要来？”还不知这些人都为他而来。他不知道自己走红的程度，也不知道为什么会红，只是有了信心，觉得这个歌手可以做下去了。

那时周传雄还在读书，做歌手兼做学生的身份让他很忙碌，每天要考虑怎样协调读书和做歌手的时间，要怎样才不会被学校开除。因为他要做宣传、上节目，每天中午之后他不是忙着请假，有时就是干脆逃课。他的学校在山里，做宣传要赶到城里去，周传雄用自己刚赚的钱买了辆小车子，每天中午一下课就开车往城里赶。在车上他要忙着把一切打理好，于是一面开车，他一面还要化妆、吃饭，以便一到地方马上进录影棚就能录节目。

成功同时让他成了学校的风云人物，同学和老师或以他为荣，或冷眼相对，但他还是很享受成功的快乐。但忙碌和快乐并没有使他产生放弃学业的念头，他觉得把书念完是基本的，而且万一唱片不成功怎么办？他一开始就和老板说好不能逼他休学，老板也支持他的想法，甚至在他旷课比较多的时候，还会帮他去和老师沟通。他似乎总对未来要多一分打算，那是从妈妈离去那一年他被迫学会的。

他说，因为自己走音乐这条路本来也是看不到未来的，仅仅因为是喜欢才选择了这条路。那时他也常常听人说，自己是偶像型的艺人等等，这让他想自己该怎么办？他于是乘自己当红的时候学习制作，这样在唱片不行的时候自己还可以继续做自己喜欢做的音乐，他也想过，万一不行自己还可以到酒吧做一个琴师，了不起就是这样吧！想清楚自己就可以这样走下去。

现实的道路仿佛是专门为他的危机意识准备好的，在周传雄红了三四年，出到第5张唱片《陪着我一直到世界的尽头》的时候，这位有想法的仁兄觉得当时国际流行的世界音乐风很有意思，干脆自己也制作了这样一张风格的唱片，用了很多中国传统音乐的元素。而且，为了配合自己专辑的风格，他还将自己专辑的音乐录影带和写真拉到内地西北丝绸之路上拍摄。遗憾的是这样开风气之先的作品并没有得到市场的青睐，唱片销量的大滑给了周传雄进入唱片界以来的第一个打击。世界音乐和中国风在华语乐坛的兴起，是在1997年以后的事情。而周传雄的第一个音乐滑铁卢发生在1994年。

那时候他刚刚从学校毕业，正该踏出社会第一步的时候，这张唱片也是他自己主导制作的第一张唱片，他和一向合作不错的老板因为唱片的不成功闹得不欢，他埋怨老板宣传发行做得不好，老板怪他音乐做得不好，于是一个不愿做，一个不愿发，一年的时间就僵在那里。那是周传雄第一次体会到唱片没得做的可怕，他不知道接下来该怎么办，方向是什么完全不清楚。于是他选择出国，到英国学习语言和考察音乐。一年的冷寂，让他开始成熟冷静。但他没想到，更严峻的考验还在后面。

“宿敌”张信哲的阴影下的日子

唱片的销量虽然不理想，但这张唱片的制作和他的内地丝路之旅给周传雄带来深远的影响。尤其在内地的游历，让他看到世界的开阔，看到不同的生活方式，他说这让他自己第一次有了自己的世界观和人生观，让他感觉到人快不快乐或是需要什么音乐并不取决于通常人们所附加的那些复杂的条件，而是更本质的感觉。于是，他又开始了别的台湾歌手不会有的前卫举动，决定去内地的云南采风。之前他和唱片公司谈好，自己要做一张世界音乐的唱片，然而采风回来之后，公司却拒绝发行这张专辑，至今，他采集的那些音乐还原封不动地存在手里。他说，自己想法可能是太前卫了，也许直到现在，在台湾想做一张像那样的世界音乐唱片，都还不到时候。那时候，他还一腔热血地认为做音乐就是要做自己想做的，根本不考虑市场，然而唱片公司做一个歌手首要的就是考虑市场。

当时，周传雄与原公司约满，正逢世界著名五大唱片公司之一的EMI唱片正大张旗鼓在台湾铺开战场，茫然不知前途如何的周传雄做了一个如今他看起来是有问题的决定，张信哲的经纪人来找他，给他和张信哲都谈了一个很好的条件，两人同时签约EMI公司。当时有人就提醒他：“你和张信哲那么像，经纪人跟张信哲又那么好，你们一起签约这个公司会不会对你不好？”周传雄说：“这么大的公司，歌手那么多，应该不会吧。”

事实证明这的确是个错误的决定。从唱片市场上来说，周传雄和张信哲是“宿敌”。张信哲出道较早，以学生歌手的形象走红，不料在当红的时候服兵役去了，市场上留下了空缺。周传雄与唱片公司签约的时候，老板就明白地说：“我就是要做你出来取代张信哲的位子。”于是一个与张信哲如出一辙的白净、戴眼镜、唱着抒情校园民谣的“小刚”就这样出炉。那两年，小刚的确站住了市场，等到张信哲服兵役回来，前两张专辑无论如何也争不回市场。直到有一天，周传雄在电台里听到张信哲的新歌，李宗盛专为其打造的《爱如潮水》，“我一听，完了，糟了。那时候就是我开始往下跑的时候了。”周传雄如今说起来大笑不止。

同一型的歌手签在了同一家公司，对方明显强势，大家的精力都放在张信哲身上。周传雄也出了专辑，也面临着年龄大了如何从学生型艺人转型的问题，公司将之定位于都会型歌手，又和转型后的张信哲撞车，好的机会自然会转到强势的一方。周传雄的日子开始很不好过，觉得在张信哲影子后面的日子很辛苦。

他开始考虑唱片怎么做有市场的问题，开始想流行音乐是什么和唱片工业本质是什么的问题，他说发现唱片业做的是商业应用音乐，唱片是要给人家听的。于是他开始试着向商业制作方面转型，并立志要做一个商业制作人。《我的心太乱》就是在摸索中逐渐成熟而出炉的专辑。那张唱片并没有得到太多青睐，没想到专辑在内地发行却有了不错的销量，内地方面要求让小刚去做宣传，但没有得到台湾公司的回应，因为，此时的周传雄在emi公司已经是一个走到头的“黑名单”上的歌手。

那几年是周传雄做歌手至今最痛苦的一段经历，作为一个艺人他即将走到头，却又不知道方向在哪里。他和emi的合约也到期了。此时正赶上香港艺人大举进入台湾市场并纷纷获得成功的大潮，市场上生存的空间变得更难。那时媒体开始蓬勃发展，歌手宣传费开始变得更高，唱片投资比以往更大。大多数唱片公司宁可花钱去做新人，也不愿去做已成型的中生代歌手，在这样的大潮当中，很多成名歌手的市场价值变得很低，为了生计，不少人纷纷转行，有人演戏，有人做主持等等等等。唱片事业几乎陷入绝境的周传雄也面临生存的选择，他仔细想了很久，最终认为，转到演戏和主持方面，一自己不喜欢，二胜算也不大，他决定还是做自己最喜欢的事———做唱片制作。

他说，自己决定转型，如果转不了型就转人，就是把自己艺人的生活全部转变，做幕后咯。小刚成为过去，周传雄的音乐人生开始了。

周传雄是这样炼成的

周传雄成了“个体户”，他决定写歌。他觉得自己写歌应该不错，人家应该不会不要吧。“但是没想到一开始人家真的不要。”周传雄又忍不住大笑。后来他去问人家，为什么自己不好，人家告诉他他的小样带做得太简陋、太烂，根本不会被人家注意到。在那些被退的歌当中，不少是后来红遍华语地区的流行金曲。这个教训让他从此成为全台湾做小样做得最好的音乐人，歌词、编曲、和声做得样样精细才拿去给人听，至今他自豪地说：“直接发就可以了。”

写歌的日子也让他“怀才不遇”地郁闷了很久，终于，有一天，福茂唱片打电话找他为歌手张克帆制作转型唱片，他很用心地制作了半年，专辑出来后，《寂寞轰炸》走红，很多业内人在打听：“新出了个制作人，周传雄是谁？”于是，想要进入国语市场的香港歌手陈慧琳、许志安的案子就来了。

周传雄把陈慧琳所有的唱片找来听，研究出她的声音跟钢琴搭配比较好听，他搜集陈慧琳一切资料，研究她的个性，看她唱什么样的歌会有感觉，他说只有歌手自己唱着有感觉，才会让听的人有感觉。根据陈慧琳的性格，他特意为她量身定做了《记事本》这首歌———一首曾经他四处投稿没人要的歌。这首歌一下让陈慧琳在台湾市场上红了起来。此举开始奠定了周传雄商业制作人的地位。

陈慧琳的唱片是去香港做的，香港及其商业的工作作风也给周传雄上了一课，让他学会成本的重要概念。对方不讲接待，只给了一个地址，让周传雄自己拎着箱子自己找到录音室去。其间经纪人打过电话来只说：“我跟艺人签合同是算钱的，你能不能快点录完。”最后决定让他3天录4首歌，以前总想要慢慢磨作品的周传雄由此得到一个经验，就是如何在最短的时间里做出好东西来。

此后，作为制作人的周传雄局面渐渐打开，那英的《出卖》、任贤齐的《永夜》、周华健的《有没有一首歌让你想起我》等等歌的走红，让周传雄成为著名的线上制作人，他的歌抒情、上口、好听，传唱极快，也为他赢得了“情歌教父”的美誉。之后他又连着做了两部在台湾很轰动的偶像剧《薰衣草》和《mvp情人》的音乐，一举捧红了许绍洋和5566两个新人，更是奠定了他商业制作人的权威地位。此刻，唱片市场上没有人记得那个青涩的歌手小刚，业界只知道有个炙手可热的唱片制作人周传雄。

但是，他并没有放弃自己出唱片，只是，一出唱片，他的坎坷命运又来了。

盗版盗出来遍地《黄昏》

给别人写的金曲多了，积累多了。索尼唱片就找到周传雄，决定给他出一张创作集，2000年，这张创作集在台湾发行。刚发行正赶上索尼唱片高层变动，进行改组，唱片一发就如石沉大海，于是周传雄跟老板说，解约算了。

然而到2002年5月时，他发现自己这张创作集在内地红了。2001年，周传雄应当时索尼音乐总监陈耀川之邀，到内地制作满文军的《我需要你》专辑。专辑做完之后，他发现，在北京的音像店里，竟然有他那张创作集的盗版，他觉得很奇怪：“这里居然会有我的盗版？”同时又觉得好玩，就买下作为纪念。没想到别的唱片店也发现三四款不同的盗版，他很奇怪，就一直买下去，结果收了同一张唱片的十几款盗版。同时他遇上不同的人都在跟他说：“你的《黄昏》这首歌很红啊！”他以为大家在恭维他。结果安徽电视台找到台湾，要求录周传雄的歌友会，他又是相当地惊奇。应邀到了安徽之后，一看摄影棚里那么多热情的歌迷又让他很吃惊。一位朋友对他说：“我们多去上一些节目，看看到底是怎么一回事。”于是他在内地便走了一圈的歌友会，各个地方都走到了，他才骤然发觉，在内地他已经是一位很红的歌手，《黄昏》这首歌真的是很红。而这一切竟是拜盗版所赐！他在内地一圈走下来，发现自己唱片的盗版竟然有100多个版本。有位朋友在安徽当地帮他做了个调查，仅此一地，他的盗版唱片销量就达到500万张以上。而这张在台湾遭遇冷遇在内地从未发行过正版的创作集竟以盗版的方式给周传雄带来了意想不到的收获，让他再次以歌手的身份重新走上舞台。这样的人生际遇，怎能不让他感慨！

对于自己在内地的暗红，周传雄说自己感到害怕，因为作为一个在唱片市场上很有商业经验的操盘手，在他作为歌手屡屡失意之际，竟然在现在以这样的方式获得成功，而且红到那样不可思议的程度，他说，自己也看不懂。而他则开始研究自己的《我的心太乱》到《黄昏》为什么会红，以便新的专辑有新的奉献。

今年7月，周传雄以歌手的身份在新加坡举办了自己的个人演唱会，其间他三度落泪。舞台上，他有一段话感动得很多人潸然泪下，那段话是这样说的：“嘿，你有没有过梦想？或是说失去过梦想，我有过但也破灭过，从玩(乐)团的大专生，到小刚时期，到写歌制作，有一度……我以为我不会再出唱片了，直到有一天，在异乡的街头，我听到了一首自己的歌，这首歌在大街小巷不停地被播放着，因为这首歌，改变了我，因为这首歌，让我相信，只要坚持下去，哪怕在冰天雪地里也会开出美丽的花朵。”

问题一：发现学生作弊作为班主任该怎么办 如果是第一次的话
好好的教育学生
让他下次不要这样了
如果不是初犯，就给零分
如果很严重，那么就叫家长

问题二：初次作弊该怎么办 我觉得沟通最重要而不是管教。
1你首先要了解他为什么姿仔姿会作弊，比如考的不好，家长会打他，或者考好了家长有什么奖励，孩子就为了奖励而作弊，
2告诉他作弊是一种不好的行为，别和他说什么大道理，孩子不懂，就说好孩子不应该作弊啊，孩子应该诚实啊!作弊会有什么害处。
3在交流的时候要把自己当成和他同年林的小孩子，而 不是家长
记得最重要一点是交流而不是管教

问题三：在课堂的时候发现有的学生疑似作弊，作为老师该怎么办 作弊当然是不允许的
但只是疑似的话还是慎重一点
不能有自己主观的判断

问题四：教师思考随笔：我是怎么处理学生作弊被抓的 本来考试结束就没自己什么事了。可是我班却有两人因为作弊被监考老师抓获，至于作弊被抓本也不关我的事，虽然心里因为他们的不诚实的确很生气。 可是问题就是出在这了。 监考老师因为和我较熟，而且也知道我带的班级算是各班的佼佼者吧，所以就把这两个人的试卷给了我，处理事宜让我自己决定！ 如果我没有任何想法直接将两人戚游的试卷上交到教务处，那么也就没有我什么事情了，可是看了这两个人的名单后我犹豫了…… 一个女生，一个男生。他们两个我都非常了解。每人的家长我都因为各种事情找过，这两个人也可以说是我们班级特殊的两种类型的人。 先说男生G，父母开公司，我曾去家访过，是一家电子公司，虽说规模不很大但也可算是事业有成了。该生的父母不似一般生意人，只懂金钱不懂教育，所以对G还是教导有方的，虽然G身上也有一些独生子女共有的缺点，但是总体来说还是不错的，也是我比较喜欢的懂礼貌的学生。这次模拟电子部分模块我亲自给他们上的课，因为他家庭的特殊原因我对他要求很严格，我也能看出他对模拟电子非常认真的学习了。他自己也说希望这个模块能考个好成绩。可是因为求胜心切，因为太在乎我对他的评价，结果…… 女生X可以说是个人才，能歌善舞，而且样样都是精通而不是泛泛了解。家庭条件也是非常优越，可就是一样而且是最致命的一样――学习不好，确切的说是非常差，基本上这样的学生在中国应该算是差等生，不管她如何有才。刚接触这个班级的时候我对她不是很了解，本着一颗教书育人的心，我打算好好管管这样的学生的。可是随着相处时间的推移，以及和她父母一席对话后，我决定改变自己的想法了。X的父母都是精明能干者，他们有着各自的事业，谈吐举止都透露着成功人士的优越感，当然对于他们的成就我是佩服的，毕竟能凭着自身能力获得社会的认可就值得我去尊重，但他们教育子女的方式我不是很同意，虽然他们的家庭教育非常开明，给孩子充分的自由空间，但是他们走了另一个极端，父亲在和我谈到孩子的时候，是充满了自豪和怜爱的，对女儿的多才多艺非常赏识，虽然我也含蓄的讽刺了一下这些成就并没有让他女儿进入他所期望的大学，也流露出她本更完美些，如果没有父母盲目的夸奖话。当然这些只是次要的，我只是想看看家庭背景对孩子的影响有多大。而关于X本人是个非常有思想的女孩，虽然因为年龄家庭的问题很多想法很不成熟，但是可以看出这是个有发展潜力的女孩，我曾经因为她两门功课的红灯要她写一篇自己的真实想法，想看看一个聪明伶俐的女孩为何成绩却有这么大的反差。结果她的感想让我很吃惊，她说她不知道自己为什么要学习，她说感觉学习根本没用。她家庭的背景不需要自己通过找工作这种方法来作为后路。她说她喜欢看人生哲学方面的书籍，喜欢跟随父母出入商海，现在还正在跟阿姨学抄股。说实话我很欣赏她的独到思路，从她的言语中我也隐隐看见了当初那个敢想敢做的自己。只是我们走的是不同的路…… 当我看着摆放在自己面前的试卷，我真的犹豫了。我知道按照规定我应该什么都不要想，可是现在的情况我该怎么办？谁叫我是个不称职的老师呢，我本就不具备老师应该有的性格，迹绝很多时候我更愿意感性的多角度的去看待问题。这也许是我性格最大的缺点吧。 考虑良久我决定：内部处理。 只是处理的方法两者各有不同。 对于男生G我给他父母打了电话，将情况简单讲了一下，并且说现在要上报到学校记处分。我说我想听听你们的意见。我说G虽然平时是个不错的学生，但是这次的作弊事情绝对不能容许，报到学校虽然也许会名声不太好，但是对他以后的做人应该是有好处的，毕竟以后出去工作公司更看重的人品。如果这件事情不严肃处理他可能不会意识到作弊的严重性，那么影响到的就不仅仅是一个处分的......>>

问题五：考试作弊的方法？ 关于考试作弊，每所学校都有评选“四大名捕”（不知现在各位同学是否还有评选？），
每当听到有名捕老师监考的时候，很多平时不努力考试想作弊的同学都会露出绝望的眼神！
所谓道高一尺魔高一丈，纵然有这样的名捕，那又能拿下面这位大师如何？
这位大师通过考试而得到的这些经验心得，各位监考老师看后又会有何种感想呢？会不会抓狂呢？

一、老师都是纸老虎
这其实是在讲一种心态，
很多被抓到的作弊的人都犯了这样一个错误，就是走极端的错误，有些人极端狂妄，他觉得你就是看不到我，老子就是抄怎么样，这样的人还是不用看下去了，因为老师就是挂你你也没有办法。
另一种就是太把老师当回事了，老师转过来就如临大敌，老师的影子移过来就是黑云压城城欲摧。
其实大可不必，如果你换位思考下，让你很无聊的待上2个小时，你最想做的是什么，
那就是时间过的快些，很多人都有在约会中等人的情况，那个时候你踱来踱去其实会发现时间过的最慢，
相反的你思考一些事情或者看一会手机短信时间就不知不觉地溜走了。
所以老师也是这样的，他们事情更多些，他们会想着自己带的班的卷子什么时候改，假期怎么安排，小孩的奶粉用到哪里了等等，
所以很多老师坐在一前一后搞得好像很严厉，其实经我观察他们的眼神中透出的是一种思考带来的呆滞，这个时候他们就是霸王龙，
视角只有30度，这就是我等下会讲的座位问题。所以老师走来走去只有两个目的，
一是看下大家做的怎么样了，二是脚部发麻，起来运动下。
二、座位是王牌
座位是大家比较关心的问题，
究竟怎么坐最有利，坐哪里最不容易被发现。其实这个问题通过分析可以得到。
以下是我的策略：1.首先要坐靠窗的座位。在建筑设计中，一般的室内安排，尤其是学校教室总会给一边窗户一边墙。
为什么要挑靠窗的位置呢，好处有三，
一是它的位置一般在左手边（因为建筑分布是东西走向，方便采光），这样坐，你可以用左手去翻小抄。
作弊定理一：
永远别让你的右手空着（你在考试，右手不拿笔，除非你是左撇子，不然傻瓜也知道你将要做什么）。
二是你的折光率最低，这是什么意思呢，试想你坐在一堵白墙旁边，那么谁是最显眼的呢？
当然是你，因为白墙成了最单调的背景，老师的注意力，确切的说，他即使不想看你，他余光的一半也会去感知一个画面的最突出部分。
所以靠窗坐可以让你隐身于窗外的大背景下，你和背景在一起，老师对你就不敏感了。
三是一个补充说明，就是即使你被发现了，东西被没收了，心情郁闷的时候，
你还可以看看窗外，用最短的时间调节心情。科学研究证明丰富的色彩更容易改变人的心情。
2.其次要挑靠前排的座位。
很多初学者或者没有理论的作弊者认为靠后的座位更安全，这是一种幼稚的想法，因为往往有一个老师是在后面的，
这是其次，更重要的是很多教务处的杀手往往是从后门进来的（被这些人抓住你就亏大了）。
而且你背对你的对手你的胜算是最低的，你要消耗更多的余光去观察老师。还有一些人认为坐中间位置比较好，这是一个优于
最后座位的选择，但是它有违兵法，兵法云：莫为众矢之的。你坐中间相当于使自己前不着村后不着店，
而且前后的老师的视线范围恰好在你的位置形成了交集，你的任何动作都会引起他们的敏感。行军打仗要讲排兵布阵，排兵布阵最重依山傍水，
中间的位置其实是危险的，
但是它有一个好处，就是能够第一时间发现教务处的杀手，因为中间的视野也是最开阔的，这避免了最大的损失。
而前排位置呢，刚才第一条说到了老师的视野范围，你可以测量下角度，前两排的视野角度约为120度到160度，
也就是老师的绝对盲区，除非他有意观察你，不然80%的......>>

问题六：以《如何解决考试作弊》为题的作文 考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在，我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。
在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到抄袭。对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。但是，为什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。
随着社会的不断进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的是手机。只需要几秒钟，答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象，学校就视而不见了吗？不，学校面对学生考试作弊现象，也用了不少的“武器”去对付。比如说，“考生进试室不得带手机，否则没收。”“考试作弊被监考老师发现，则该科成绩为零。”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并不代表所有的学生不会再作弊。
学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校，有良好的学习环境，为以后的道路打下基础；在中考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个转折。
作弊，并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路，那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方辟出来的。”

问题七：作弊怎么处理，学生证被收了，学长们是怎么处理的 既然都被抓了，就只能认错了，态度要诚恳，学校一般会放你一马的。

问题八：怎样解决考试作弊问题 面对当前大学生屡禁不止的考试作弊现象，高校学生的教育和管理工作应如何开展呢?
1、重诚信教育，引导大学生学会做人诚实和信用是做人的根本，是未来社会的通行证。
从以上作弊者主观因素分析可看出，不管是何种心态的考试作弊行为，都集中反映了考生不诚实的一面，“考试作弊”违背了做人最起码的原则。因此，在平时的教书育人过程中，我们要紧密结合当代大学生的所想、所思、所行、所为，给予积极的引导，及时指出他们在学习、生活中说假话、做假事等不诚实行为，树立讲诚实、重信用的良好品质；要求大学生要从自身做起，从一点一滴的小事做起，特别是从考试不作弊等具体的事情做起，形成科学的人生观、价值观和世界观；注重培养学生乐观向上，积极进取的生活态度，形成健全的意志，使学生能主动自觉地迎接挑战；培养学生诚实的人格，克服“好虚荣”、“侥幸”和自制力弱的心理毛病等，要教育引导学生相信自己通过努力是可获得好成绩的，这样取得的真实成绩不仅可以增强自己的信心和自豪感，而且可以培养自强不息的意志和光明磊落的胸怀，对做一个诚实的人、正直的人都是很有帮助的。
2、重视宣传教育工作，树立正确的考试观
作为学校和辅导员都有义务在考试前做好考试作弊的危害性教育。通过介绍考试作弊的处分措施及过去考生作弊后的处分实例来让大学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目标，还会失去学位和正常的学习机会，这又如何对得起家长的殷切期望；处分记入档案，还会影响个人的前途；他们的作弊行为将背离自己的诚实、正直的人格；作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。考试除了检查学生对知识的掌握情况外，还是检查教学质量，衡量教学水平，促进教学改革的重要环节。通过考试促使学生改进学习方法，提高学习效率；促进教师改进教学方法，提高教学效果；促使教学管理人员加强和改善教学管理。考试成绩是目前衡量教学质量的最常用最重要的指标，它通过对学生知识、技能、态度的测试，评价学生是否达到教育目标的一种手段。因此，应让学生明确考试的目的和意义，让学生明确考试分数不仅对他们自己，对教师和学校有更重要的督促作用和评价作用。虚假的分数会危害学生学习的积极性，妨碍学校教学研究和教学改革的顺利进行，最终危害最大的还是学生自己。并且，考试不仅是对学生知识和技能的测试，它还包括对态度的考核，如果出现考试作弊，又从何谈职业态度，又如何培养德才兼备的“复合型”人才。
3、改变教学管理模式，实施弹性学制
现行的学年制教学管理模式，没有考虑学生基础的差异和个性、爱好的不同，不能很好的体现以人为本的原则；填鸭式的课堂教学，使学生感到枯涩无味，学习缺乏兴趣。而弹性学制是在实行学分制基础上，允许学生在修满必备学分的前提下提前毕业，也可中途休学或延期毕业的一种灵活的教学管理制度。它以学生自主选课为基础，以学分及绩点计算学生学习的量和质，并以此作为考核学生对课程的学习、毕业和取得学位的标准。学生有自主选择专业，跨专业、跨校自主选择课程，自主选择授课教师，自主选择学习进程的权利。弹性学制的实行，将极大的提高学生学习的主动性。尤其是放宽了学习的年限，学生只要修满规定的学分数就能获得相应的文凭和学位，大大缓解了学生的心理压力。这在一定程度上也将减少考试作弊的可能性。
4、改进考试形式，建立科学的评价体系
大学教育更重要的是教会大学生学会学习，学会如何用所学的知识去分析问题和解决问题。在考试作弊案例中，学生夹带纸条的内容多半是死记硬背的公式、概念。笔者认为，减少学生考试作弊，在考试形式上可做以下调整：
4.1在......>>

问题九：我是初中学生，这次考试中我遇到了人生中第一次的作弊被老师发现。我真的无法面对。我该怎么办 20分 古话说，常在河边走，哪有不湿鞋，何况这种行为不是每一个爱学习的学生应该具备的。虽然不是很大的错误，只要改正，就是一个好学生。
因此，你要学会面对，而不是逃避，你要主动地、勇敢地向老师、父母承认错误，用自己的努力来兑现自己的承诺和保证，老师和父母也一定会原谅你。

问题十：当有人作弊取得优异成绩时，我们应该怎么做 等出了社会后，到处都有这种不公平的事情的，看穿不说穿