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2021湖南怀化芷江现场招聘员额制教师公告【105人】 ...
一、招聘岗位及职数
招聘员额制教师105名，其中芷江民族职业中专教师42名、芷江一中高中教师14名、芷江三中高中教师10名、芷江一幼儿园教师15名、芷江二幼儿园教师15名、芷江特殊教育学校教师9名。岗位职数及具体要求见《2021年芷江侗族自治县教育局公开招聘（现场招聘）员额制教师岗位计划表》附件1。
二、报考条件
1.应聘人员必须具备以下基本条件：①具有中华人民共和国国籍;②遵守中华人民共和国宪法和法律;③具有良好的品行和职业道德;④具备岗位所需的专业或技能条件;⑤适应岗位要求的身体条件;⑥岗位所需要的其他条件。
2.应聘人员有下列情形之一，不得报名：①曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;②尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;③涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员;④在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库，且记录期限未满的人员;⑤有吸毒史的人员；⑥法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员；⑦特岗教师服务期未满、已录取为2021年特岗教师及本县在编在岗教师。
3.学历：报考芷江幼儿教师岗位、芷江特殊教育学校岗位须具备专科及搏手以上学历；报考其他岗位须具备本科及以上学历。
4.教师资格证：报考人员应当具有符合报考岗位学段学科要求的教师资格证书。幼儿教师岗位的教师资格证不作学段要求，报考芷江民族职业中专学校“数控、机电、电子、建筑、心理学、财会、计算机、摄影与制作、播音与主持艺术”以及芷江一中财会专业岗位暂时不作教师资格证要求。
基世嫌 2021年应届毕业生尚未取得毕业证、学位证、教师资格证的，需提供《毕业生就业推荐表》等毕业学校开具的能取得相关证书的证明。如被确定聘用，应聘人员需在2021年8月31日前提供毕业证、学位证、教师资格证原件及复印件（或授理凭证），否则取消聘用资格。
5.开考比例。资格审查符合报考条件的人员与招聘计划数比例原则上不低于3:1。少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位，经芷江侗族自治县人力资源和社会保障局研究同意，可以适当降低开考比例或调整招聘计划。经批准降低开考比例或实际参考人数未达到开考比例的，设置合格分数线60分（综合成绩）。
三、招聘原则
1、坚持德才兼备、以德为先的用人标准;
2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
3、坚持工作需要、人岗相适,注重综合能力和专业知识相结合。
四、招聘程序
（一）发布信息
在怀化人事考试网（网址： http://www.hhrsks.com/ ）、芷江侗族自治县政府门户网（网址： http://www.chnzj.gov.cn ）、湖南长沙职业技术学院网站（网址： http://www.cszyedu.cn/ ）发布招聘公告。
（二）报名和资格返早审查
1.报名时间：自公告之日起即可网上报名，报名时间截止2021年6月6日17：00。
2.报名方式：网上报名。
①报名者需将填写好的《2021年芷江侗族自治县教育局公开招聘（现场招聘）员额制教师报名表》（附件2）、简历（附电子照片）、身份证复印件、学历证书复印件、学位证书复印件、学信网下载并打印《教育部学历证书电子注册备案表》、教师资格证复印件、语文教师普通话等级证等资料以压缩文件发送到芷江县教育局人事股邮箱：zjxjyjrsg@163.com（邮件名按报考学校-岗位-姓名命名）。每位报考人员只能报考一个岗位，凡重复或多报均予取消考试资格。
②本次考试组织网上资格初审，对符合报名条件的进行现场资格审查，对不符合报名条件的进行电话通知，未接到电话的考生视为初审合格。对报考条件等有疑问的，请拨打咨询电话0745-6827350（上班时间）。
现场资格审查时间地点（芷江特殊教育学校教师岗位除外）：2021年6月11日（上班时间）芷江县教育局五楼大会议室。资格审查贯穿公开招聘工作的全过程,凡不符合报名条件的人员，一经发现随时取消其招聘资格。
网上报考芷江特殊教育学校教师岗位的考生需于2021年6月15日14：00-18：00携相关报名材料原件及复印件到长沙职业技术学院长沙校区精师楼B栋101室进行资格审查。
③疫情防控期间，考生到现场报名考试时，需测量体温并出示“健康码”“行程码”，在考前14天将本人健康码及本人通信大数据行程码截图发送到邮箱：zjxjyjrsg@163.com（如有疫区及中、高风险地区旅居史的需按照相关要求进行健康监测），体温正常且“健康码”“行程码”为绿码的，方可进入报名现场及考场；来自疫区及中、高风险地区的返湘考生须持有当地健康绿码和7天内核酸检测阴性结果证明，做好个人防护方能入场考试；境外返湘人员需要按照在湘管控措施进行核酸检测，并出具14天集中隔离医学观察证明。
④报考者提供的联系电话应准确无误，确保畅通，能够及时联系。因提供错误联系信息或信息不畅通造成的后果由报考者本人承担。
领取准考证（芷江特殊教育学校教师岗位除外）：考生需于2021年6月18日(上午8：00-12：00，下午2：30-5:30)，凭个人身份证原件到县教育局人事股领取，未按时领取准考证的，视为自动放弃。
（三）考试
1．笔试（芷江特殊教育学校教师岗位除外）
（1）笔试时间:详见准考证。（考生提前30分钟进入考点，开考30分钟后迟到考生不得进入考场）。
（2）笔试地点：详见准考证。考生必须同时持有效《居民身份证》和《笔试准考证》方能进入考场参加笔试。
（3）笔试内容：分公共基础知识和专业知识共100分（公共基础知识占20分，专业知识占80分）。公共基础知识考试内容为教育学、心理学、教育政策法规等；专业知识考试内容为相应学科专业知识。
2．面试
（1）特殊教育学校教师岗位：
时间：2021年6月16日上午8：30开始
地点：长沙职业技术学院长沙校区精师楼
方式：①片断教学：备课时间30分钟，片断教学时间10分钟。②综合素质测试：由评委组提问，全面了解应聘者与所报考岗位具备的基本素质，时间3分钟。③才艺表演：根据现场已有条件，自选才艺表演内容，时间5分钟。④片断教学、综合素质测试和才艺表演成绩满分各为100分，分别按照去掉一个分，去掉一个最低分，综合产生的平均分为最终得分(保留两位小数)。
（2）非特殊教育学校教师岗位：
时间：具体时间另行通知
地点：芷江县（具体地点另行通知）
面试对象：根据招聘岗位计划1:2的比例，在报考该岗位的人员中按笔试成绩从高分到低分确定面试对象，笔试成绩相同（末位分数并列）的考生，进入面试的机会均等。实际参加面试未形成竞争的，面试成绩需达到70分才能进入体检环节。面试名单在芷江县人民政府网站进行公示。
面试内容：
①开展片段教学：备课30分钟，片段教学10分钟。
②音、体、美教师岗位增加专业素质测试，具体要求如下：音、体、美教师岗位片段教学（采取100分制）和专业素质测试（采取100分制）各占面试成绩的50%。a.音乐教师1专业素质测试项目为钢琴；音乐教师2专业素质测试项目为舞蹈；音乐教师3专业素质测试项目为器乐；音乐教师4专业素质测试项目为声乐；时间均为6分钟内。b.体育教师1专业素质测试项目为定点投篮及健美操；体育教师2专业素质测试项目为传统体育；体育教师3专业素质测试项目为健美操；体育教师4专业素质测试项目为体育舞蹈；时间均为6分钟内。c.美术教师1专业素质测试项目为人物速写（时间30分钟内，画纸由考点统一提供，作画所需其它工具由考生自备）；美术教师2专业素质测试项目为书法（时间20分钟内，笔自带，纸、墨由考点统一提供）；美术教师3专业素质测试项目不限(时间30分钟内，所需物品由考生自备)。
③幼儿教师岗位增加专业素质测试：a.自弹自唱（抽取曲目，时间5分钟内）；b.“跳”（舞蹈、健美操、幼儿广播体操，任选一种，时间5分钟内）自备，面试所需器材（钢琴除外）、物品均由考生自备。幼儿教师岗位片段教学（采取100分制）和专业素质测试（采取100分制）各占面试成绩的50%。
④芷江民族职业中专学校摄影与制作岗位面试增加专业素质测试：小视频制作，时间60分钟内；播音与主持艺术岗位面试增加专业素质测试：普通话测试（机测），时间20分钟内。
⑤芷江一中财会岗位面试为会计业务操作,时间40分钟。
（四）综合成绩
非特殊教育学校教师岗位综合成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%，音、体、美及幼儿教师综合成绩=笔试成绩×50%+（片段教学成绩×50%+专业素质测试×50%）×50%（每项成绩均按“四舍五入法”保留小数），综合成绩相同的以笔试成绩从高到低确定，若综合成绩和笔试成绩均相同则加试一次片段教学。
特殊教育学校教师岗位综合成绩：按片断教学成绩占50%，综合素质测试成绩占35%，才艺表演成绩占15%的比例合成综合成绩(保留两位小数)，综合成绩相同的，按片断教学成绩从高分到低分排名。如片断教学、综合素质测试成绩相同，加试片断教学一次。
考试结束后，按学科综合成绩由高至低的顺序依次等额确定体检人员。考生综合成绩及进入体检人员名单在芷江县人民政府网站予以公示。
（五）体检
根据考试综合成绩从高分到低分的顺序等额确定体检人员，体检工作参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。对体检结果有疑问的，可申请复检一次，并以复检结果为准。体检不合格的不予聘用。凡不参加体检或在体检中弄虚作假的，取消聘用资格。对放弃体检资格、体检不合格和体检合格放弃所产生的空缺岗位，按应聘同一岗位的考试综合成绩从高到低依次递补，递补次数不超过1次。体检的具体时间、地点另行通知。
（六）考察
体检合格人员进入考察程序。考察由招聘事业单位及其主管部门组织实施。考察的重点是应聘人员思想政治表现、遵纪守法、道德品质、业务能力、工作实绩、应聘资格条件等方面的情况。同时，考察组要认真核实考察对象是否符合招聘岗位报考职位要求的条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确、有效等方面的情况。对放弃考察资格、考察不合格和考察合格放弃所产生的空缺岗位，按应聘同一岗位的考试综合成绩从高到低依次递补，递补次数不超过1次。
（七）公示
考试、体检、考察等各阶段工作完成后，将拟聘用人员结果在芷江侗族自治县政府门户网、芷江教育网和芷江县教育局一楼公示栏上公示7个工作日，接受考生的咨询和社会各界的监督。在拟聘公示过程中若发现应聘人员不符合报名资格或提供虚假资料，以及有违法违纪等行为的，一律取消聘用资格，空缺的名额不进行递补。
（八）聘用
拟聘用人员经县人民政府审批后，签订劳动合同，县委编办备案。县人社、县财政根据县委编办备案通知单办理备案和工资审批、发放等手续。首次合同期5年，其中试用期为一年，试用期考核不合格者，取消其聘用资格。
聘用后，须在聘用岗位上工作满5年方可异动。聘用后发现弄虚作假者予以清退，且3年内不得参加本县境内的机关事业单位招考（聘），出现的空缺名额不递补。
（九）待遇及管理
其待遇与在编教职工享受同等工资待遇、年度一次性绩效奖励，同级财政预算列支；按相关规定缴纳企业社保，其他待遇与在编在岗公办教师等同。办理退休手续时仍为员额制身份，在享受企业社保待遇同时，参照在编退休教职工同等享受各项奖励项目、改革性项目和慰问项目。企业社保由单位缴纳部分与公办教师同渠道，由同级财政补足；转正定级、岗位管理、职称评聘、评优、晋级等按照事业单位在编人员办理。
五、纪律要求
1.公开招聘人员实行回避制度。凡与聘用单位负责人有夫妻关系、直系或三代以内旁系血亲关系(含拟制血亲关系)、近姻亲关系的应聘人员，应当回避。招聘单位负责人和招聘工作人员在组织公开招聘或办理人员聘用事项时，涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，应当主动申请回避。
2.严格工作程序，严格招聘纪律，招聘工作全程接受纪检(监察)部门和社会监督。严禁任何人以任何形式进行徇私舞弊，对违反招聘纪律的工作人员和应聘人员，视其情节轻重，按照有关规定进行严肃处理。
六、其他事项
1.在员额制教师招聘实施过程中，有关招聘政策、程序、标准，各招聘环节的具体工作安排及所有相关信息发布，通过芷江侗族自治县政府门户网公布，不再另行通知，报考人员应及时查询，否则，因此所造成的一切后果由考生自行负责。
2.以上安排如有变动，以芷江侗族自治县政府门户网站公布的变动通知为准，且变动信息提前3天公告。
3.本次公开招聘考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
4.咨询电话：0745-6827350
5.监督电话：0745-6821351（芷江县纪委）
此招聘公告解释权最终归属芷江侗族自治县公开招聘员额制教师工作领导小组。
附件1：2021年芷江侗族自治县教育局公开招聘(现场招聘)员额制教师岗位计划表.xls
附件2：2021年芷江侗族自治县教育局公开招聘(现场招聘)员额制教师报名表.doc
附件3：诚信考试书.doc
附件4：芷江侗族自治县2021年员额制教师招聘考生行踪和健康监测表.xls
附件5：湖南省2021年考试录用公务员专业指导目录.xls
芷江侗族自治县教育局
2021年5月25日
幼儿园体育舞蹈教案
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教天天程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园体育舞蹈教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园体育舞蹈教案3
活动目标：
1、通过各种体能游戏，锻炼走、跑、跳、爬等的能力，发展身体的灵活性和平衡能力。
2、具有一定的竞争意识和集体荣誉感。
3、能积极参加游戏，体验体能游戏的乐趣。
重点：
锻炼绕障碍物跑和双脚行进跳的能力。
活动准备：
磁带、录音机
活动过程：
一、开始部分
1、队列练习：四路纵队→大圆
幼儿听口令做动作：稍息、立正、半个手臂向前看齐。幼儿一纵队站立，听音乐和老师的口令走圆并做动作：原地踏步—齐步走—插腰—拍肩—手举高……
2、热身运动：听信号转体
师：“这个场地上有很多这么大的小方块，我们用做小偷的办法走到那边，‘找一个小石头踩住它’，把脸对着我。”我们来玩一个听信号的游戏，我拍得快还是慢，现在呢?教师示范：
师：“现在看我做动作：单脚跪地，手撑地，另一只脚不着地，转圈”
“跟我们一起把这个动作做一遍”
“好，现在你们听着信号，拍得快你们就转得快，拍得慢你们就要转得慢。”“你们的耳朵真灵。”
3、准备动作：看谁站得稳
师：“手打开，放下，打开、放下、打开、放下，‘有的人手打开的不够大，我们给它加点油’。(做打气动作)，我们的.身体就是一台机器，看看零件修好了没有(做拍手臂动作)“好，听好老师的口令，转(快、慢)，停，看谁站得稳。”
二、基本部分
师：小朋友爱玩游戏吗?那，今天，何老师和你们一起就利用我们的身体来做游戏，愿意吗?游戏前，我们先给每一队起个名字……
(一)游戏：绕着跑
师：我们先来玩第一个游戏：绕着跑。
1、讲解并示范游戏规则：两队原地蹲下，其他两队绕着蹲着的小朋友跑回原点。
师：请X队和X队的小朋友举手，跟我做相同的动作，原地蹲下;另外两队，X队和X队的小朋友绕着蹲着的小朋友跑回原点。
2、分组练习一次
师：我们先来练习一次
3、绕着跑比赛
师：现在，我们来进行比赛，比一比哪一队先跑回原点。
(二)游戏：双脚行进跳
师：第二个游戏：双脚行进跳。
1、讲解并示范游戏规则：两队小朋友坐原地,双腿并拢伸直，其他两队的小朋友听老师的口令双脚跳过小朋友的腿,然后立即回到自己的位置上。
师：请这X队和X队的小朋友,跟老师一样坐好,双腿并拢伸直,其他两排的小朋友听老师的口令双脚跳过这两队小朋友的腿,然后立即回到自己的位置上。
2、分组练习
师：明白游戏的玩法了吗?好，那我们来练习一次
3、比赛：双脚行进跳
师：现在，我们来进行比赛，比一比哪一队先跳过去，然后跑回原点。
(三)游戏：爬
师：刚才，我们用身体玩了跑和跳的游戏，接下来，再来玩一个爬的游戏。
1、教师示范讲解游戏方法：请两排的小朋友手臂伸直，面朝老师，其他两排的小朋友从他们的手臂底下爬，爬的时候，膝盖不能碰到地面。
师：请请X队和X队的小朋友手臂伸直，面朝老师，其他两排的小朋友从他们的手臂底下爬，爬的时候，膝盖注意不能碰到地面。
2、组织幼儿游戏一—2次。
三、结束部分
1、放松动作：游戏“木头人”
师：游戏做玩了，还想继续玩游戏吗?好，那就听老师的口令：原地踏步走、蹲下、起立、向后转……。“我们来玩一个游戏，小朋友睁大眼睛，你就可以在我的眼睛里看到你的影子，一定要睁大你的眼睛哦，要不然就看不见我了，找的时候不能推别人，小心点。”(提醒幼儿踏步走到老师身边，并注意和同伴保持一定的，不拥挤)“你们玩过“木头人”的游戏吗?不过今天玩的这个游戏和平距离时玩的不一样，有点难度的啊，你们扮“木头人”的时候，我动你一下，挠你一下，你们不能动。”“我们都是木头人，不许说话不准动。”(玩几遍)
2、听音乐检查身体各个部位
师：“请你跟我这样做。”(三遍)“帮我闻闻，帮我闻闻，我怎么闻到肉的味道啊，要像我这样闻才能闻到呢，深呼吸，呼(蹲下)。”
“快把我们机器上的零件都检查检查下次还能不能用，拍拍胳膊，拍拍腿，扭一扭。”不错，零件都是好好的，现在，让我们的机器好好的去休息休息，准备下一次在运转。
韶关的社会
韶关是广东第一架飞机诞生地。“十一五”期间，全市拥有国家高新技术企业23家，产值达289.6亿元；省民营科技企业89家，产值达40.55亿元。2010年，全市高新技术产业增加值占工业增加值的比例为20%。全市高新技术产品产值从2005年末的60亿增长到2010年的150亿，增长150%；高新技术产品数量从2005年末的75件增长到2010年的135件，增长80% 。
2013年末，韶关市拥有省级工程技术研究开发中心12家，其中省级重点研发中心2家。国家级高新技术企业32家，省级民营科技企业81家，省级火炬计划特色产业基地3个。全年取得科技成果88项，其中3项获省科技进步奖。全年实施国家“火炬计划”1项，国家 “星火计划”1项。全年专利申请量2266项，专利授权1438项。其中发明专利申请316项、发明专利授权61项。我市通过2011-2012年度国家科技进步考核，并蝉联“全国科技进步先进市”；曲江区列入2013年“国家知识产权强县工程试点区”，是全国99个县（区）、广东省7个试点县（区）之一。 2012年末拥有普通中学155所，技工学校10所，中等职业学校22所，小学187所，幼儿园412所。适龄儿童入学率100%，小学毕业升学率100%，初中学龄人口入学率99.59%，初中毕业升学率97.32%。韶关学院授予44个专业学士学位，3889名学生获得学士学位。成人高等教育在校学生18134人，毕业生6035 人，比上年分别增长34.8%，67.2%。全年参加高等教育自学考试6982人，14127科次。
高等院校
韶关学院（本科）、广东松山职业技术学院（专科）
普通高级中学
广东北江中学（广东省重点中学）、韶关一中（广东省重点中学）、韶关实验中学、韶关田家炳中学（韶关市重点中学）、韶钢一中、韶关二中、韶关曲仁中学、韶关五中、韶关曲江中学、韶关曲江一中、始兴中学、始兴风度中学、仁化中学、仁化一中、翁源中学、翁源龙仙中学、翁源龙仙二中、新丰一中、乳源高级中学、乐昌一中、乐昌二中、乐昌城关中学、南雄中学、南雄市第一中学、南雄黄坑中学等。
普通初级中学
韶关市区内的初级中学：韶关三中、韶关四中、韶关七中、韶关八中、韶关九中、韶关十中、韶关十一中、韶关十三中、韶关十四中、韶关十五中
职业教育
韶关市技师学院、韶关第二技师学院、广东省工业高级技工学校、广东省南方高级技工学校、广东省岭南工商一技（原有色一技）、粤北技工学校、核工业华南技校、韶关市中等职业技术学校、韶关市北江中等职业技术学校 、南雄市中等职业学校。
普通小学
韶关学院韶州师范分院附属小学、执信小学、至和汤邓淑芳纪念学校、和并竖春平小学、田家炳小学、华泰小学、东岗岭小学、镇泰小学、红星小学、长乐中心小学丶朝阳小学等。 到2010年底止，乳源县文化信息资源共享工程实现全覆盖，仁化县完成省的试点任务，其余县、市、区建立了县级支中心；全市农家书屋工程已建成696个；全市完成农村电影放映1.38万场。按照国家和广东省的部署，完成了20户以上已通电自然村“村村通”广播电视工程78个，完成了143个20户以下已通电自然村“村村通”广播电视工程建设情况调查摸底工作；全市有线电视传输光纤总长7471.5公里，有线电视用户达45.7万户，入户率达61.5%，广播综合覆盖率达97%，电视综合覆盖率96.9% 。
2010年，文艺精品创作喜获丰收。采茶小戏《刘七斤卖猪》赴京参加由文化部、中国文联联合举办的“大地情深”——全国城乡基层群众小戏小品展演，受到观众的好评。合唱《盘王歌》获全国第十五届群星奖。瑶族舞蹈《鼓声响起幸福来》获广东省首届少数民族文艺汇演银奖。《月姐歌》获首届海峡客家歌曲创作演唱大赛金曲奖。现纤陪代粤北采茶戏《孟管当砸缸》获第四届全国小戏小品大赛三等奖。参加第二届八省优秀客家山歌邀请赛，取得一金一银一铜和优秀组织奖的好成绩。少儿绝耐舞蹈《茶儿小小飘香香》获广东省第八届少儿艺术花会银奖 。
至2011年韶关市建有市级文化馆1个，县（市、区）文化馆10个。全市乡镇综合文化站106个，从业人员165人，乡镇综合文化站大多开设有图书室、阅览室、文娱活动室、小广场等基础文化设施，有的还开设了综合培训室、电脑室，组建业余采茶剧社、鼓乐队、舞狮队、舞龙队等，举办培训班564次，培训3.4万人次。全市农村文化室566个，建筑面积2.1万平方米，藏书量9.65万册，宣传栏1.11万平方米，农村小广场5.63万平方米。全市有公共图书馆9个。其中，市级1个，县（市、区）8个，藏书量约60万册，流动图书服务送书51.7万册。全市专业艺术表演团体10个。其中，市级2个，县（市、区）8个，从业人员280人，流动舞台车12辆。2010年，全市专业和业余文化艺术团体开展送戏下乡演出总共776场次，观众达23.28万人次。全市公共博物馆市级1个，县（市、区）9个，民营博物馆2个。全市文化广场54 个，其中，有固定舞台、规模在350平方米至3500平方米的文化广场28个 。 2010年9月广东省第四届民族运动会在韶关市举行，韶关市代表团取得了团体总分全省第一、金牌第二的优异成绩，实现了历史性突破。市体育局被市委、市政府评为“突出贡献单位” 。
2010年成功承办了第16届“广东文化基金流动杯”老年人门球赛。来自省各地级以上市及香港、澳门、台湾共78个代表队800多人参赛 。
2010年10月举行第16届亚运会火炬传递（韶关站）活动，来自省内外80名火炬手手手相传亚运圣火。
2011年9月韶关市运动员代表广东省参加第九届全国少数民族体育运动会女子龙舟、押加和2个表演项目比赛，夺得3个一等奖、6个二等奖、4个三等奖的好成绩。10月20-28日在江门市举办的省第二届农民运动会，韶关市参加田径、跳绳、篮球（女子）、健身秧歌、武术、乒乓球六大项目比赛，以团体总分294分在全省21个参赛单位中排名第七（二等奖） 。
成功承办了2012年全国百城和千村健身气功交流展示系统活动（广东省）启动仪式暨广东省第二届健身气功站点联赛总决赛、2012年广东省“中国体育彩票”国民体质监测万里行暨全民健身志愿服务活动启动仪式 。
成功举办了2012年韶关市“汇展华城杯”元旦环城跑、“周六福杯”龙舟赛、“百狮闹元宵”活动、广东省首届百县区足球赛“白马建业杯”韶关赛区预选赛、青少年体育舞蹈大赛、8月8日“全民健身日”系列活动暨健身秧歌比赛、“南粤幸福活动周”体育系列活动、第五届干部职工体育运动会、第二届“体彩杯”野外露营、第五届徒步穿越丹霞山、首届“体彩杯”丹霞绿道快乐骑行活动等，韶关市城市体育人口达48%以上 。
幼儿园体育舞蹈教案2
活动目标：
1.通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐精神。
2.过游戏锻炼小朋友的四散跑，和分散跑的能力。
3.养小朋友的协作精神。
活动准备 ：布置5×6m的场地做鱼池。
活动过程：
1、教师带幼儿入场，做准备活动。
2、用故顷洞事渔夫捕鱼，引出活动主题。
3、讲解游戏玩法及规则。
玩法：两个小朋友手拉着手做渔夫，其他的小朋友做鱼儿，鱼儿必须在鱼池里游不能跑到岸上来不然就算被渔夫抓住，被渔夫抓住的鱼儿自动变成鱼夫，跟着以前的鱼夫手拉着手去捕捉其他的小鱼。渔夫在抓鱼儿的时候用手轻轻拍着小朋友就行了被拍到的小朋友自动变成渔夫。游戏直到所有的小朋友被捕完为止。
老师在活动中也要不时的提醒幼儿去怎么躲避渔夫，提醒渔夫要怎么样配合去抓住其他的小鱼。
规则：鱼儿在看到渔夫来的时候，要躲过渔夫，不能为了做渔夫故意的去被渔夫抓住。老师要在最后表扬坚持到最后的鱼儿，也要表扬在活动中运用头脑去抓鱼的渔夫。
4、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。
5、换渔夫从新开始游戏。
6、小结本次课，表扬坚持到最后的鱼儿，也要表扬在活动中运用头脑去抓鱼的渔夫。
7、松活动，退出游戏场地。
2018年邯郸学院新生在哪个校区及新生开学报到时间 -...
邯郸学院位于太行山下、滏漳河畔的太极圣地、成语之乡、文化历史名城——河北省邯郸市，是教育部批准的全日制公立普通本科院校。办学历史可以追溯到1905年成立的邯郸县初级师范学堂，其后几经分合变迁，薪火相传，1982年升格为邯郸师范专科学校，2000年与邯郸市第一教育学院、第二教育学院、幼儿师范学校合并，2004年升格为本科院校。
学校现有教职工940人，专任教师606人，其中教授、副教授占38.1%，博士硕士72.9%。全日制本专科在校生13643人，成人学历教育在籍学生4280人。建有14个二级学院，49个本科专业，27个在招专科专业，涉及9大学科门类。目前校区占地699.56亩，建筑面积30.85万平方米，是河北省“十大设计创意建筑”之一，绿化率52%，绿地率45%，是全国绿化模范单位。校园内碧水盈盈，鲜花常开，果木葱茏，特别是春天牡丹吐艳，秋天红柿满枝，成为地方盛景。学校教学仪器设备总值1.28亿元，纸质图书105万册，数据库32个，电子图书26万余种，建有9个实验中心，167个校内实验实习实训场所和189个校外实习实训基地。2015年4月经邯郸市政府批准，邯郸学院南扩，到2018年校区面积将达到1200亩，建筑面积将达到50万平方米，办学条件将得到进一步改善。
学裤简校坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位，实施“创和谐环境，抓内涵建设，重协同创新，走特色之路”的基本战略，以“培育合格人才，提升服务能力，彰显办学特色，成为综合性、应用型、特色鲜明的地方强校”为发展目标，努力培养“具有毕业能就业、就业能上岗、上岗能上手、上手成骨干、骨干留得住的职业能力，具备爱国爱家爱他人、感恩包容会做人、就业立业干成事的品德修养和发展潜力，具有良好道德品行、文化素养的优秀公民；具有成家立业、养家育后能力的幸福个体；具有成就自我、奉献社会能力的应用型人才”。先进的办学理念结出丰硕的办学成果，我校成为河北省唯一的学校整体综合改革试点，拥有省内同类院校中唯一的`特殊教育协同创新中心和4个省级人文社科基地、研发中心以及5个市级重点实验室，获芹芹得国家级特色专业、河北省重点发展学科、省级特色专业、省级实验示范中心、省级精品课和精品资源共享课等省级以上质量工程项目26个。《邯郸学院学报》连续三届荣获“全国高校优秀社科期刊奖”，其中《赵文化研究》专栏以排名第四的成绩荣获教育部名栏。近三嫌纯毕年，教师获河北省科技进步奖、河北省优秀教学成果奖、河北省优秀社科成果奖、河北省教研成果奖、全国美展优秀作品奖、音乐金钟奖等省级以上奖项25项，承担各级各类科研项目356项。发表各类期刊论文1000余篇，被SCI、EI等收录检索论文达到110篇。先后出版《赵文化与华夏文明》《荀子史话》《邯郸区域经济研究》等著作24部，申请获得知识产权授权120件。近年来，学校大力推进产学研合作，与省内外100余家企事业单位建立了合作研发关系。
学校教师教育类专业历史悠久，优势明显，邯郸学院是河北省最早开办特殊教育专业的高校，是全国拥有康复中心的三所高校之一，目前正在中残联、省残联支持下，与华东师范大学等单位开展深度合作，共建特殊教育省级协同创新中心。历史学专业依托河北省重点发展学科专门史，孵化了邯郸学院地方文化研究院，在太行山文书研究、赵文化研究、荀子研究等方面取得了令人瞩目的成果，在国际国内学术交流中得到广泛认可。体育教育（太极拳方向）专业依托省级重点发展学科武术与民族传统体育，成立了全国首家太极文化学院，并与俄罗斯、白俄罗斯合作创办首批海外太极学院，促进了太极的高校传承和世界推广。近年来学校大力推进向应用技术大学转型，工科专业得到跨越式发展，计算机科学与技术专业建成国家级特色专业，生物技术专业建成“河北省冀南山区资源植物”省级应用技术研发中心，应用化学专业建成“有机小分子实验示范中心”市级重点实验室，以此为平台，走产学研结合、服务地方的道路，培养的应用型人才深受行业企业欢迎。
学校既有传统的“柿子文化节”、“科技活动月”、“社团活动月”、“大学生诗歌节”、“邯郸文化戏剧节”、“两岸青年古典诗词联吟大会”等多种形式的科技文化活动，也有类型多样的社团、体育俱乐部，共同营造出朝气蓬勃、充实欢乐的学府氛围，促进了学生的全面发展。仅2015一年，学生就在“状元汇”全国大学生网络创业营销大赛、“深空探测，创新引领”月球车创意设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生文化创意创业大赛、全国应用型人才综合技能大赛、中央人民广播电台全国大学生主持人大赛、中国大学生武术锦标赛暨2017年夏季世界大运会选拔赛、“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛、全国软件和信息技术专业人才大赛河北赛区、京津冀鲁豫暨第五届华北地区体育舞蹈公开赛、河北省大学生人文知识竞赛、河北省第二届大学生物理竞赛、河北省电子信息职业技能大赛、河北省“世纪之星”日语演讲大赛等省级以上赛事中频频获奖。特别是在2015年央视《中国成语大会》上，邯郸学院“白话灵犀”、“灵赵菡芮”两个组合的四名选手，以出色的表现获得“邯郸四霸”、“行走的成语词典”等美誉，成为湖南卫视、浙江卫视、搜狐网、中国电视报等各大媒体追捧的对象，展现了我校学生的综合素质和良好风貌。
学校与俄罗斯、英国、美国、加拿大、蒙古、泰国、台湾等15个国家和地区的30余所高校建立了交流合作关系，并选派教师和学生赴境外交流或任教。与IBM公司、奇虎360、东软集团、国际数码及嵌入式技术认证机构、中国科学院、北京邮电大学、北京语言大学、北京化工大学、清华万博等国内外一流大企业和科研机构、高校也有不同层次的合作与交流，今后还将继续扩大国内外交流生培养，建设产教融合育人机制，为师生发展提供更广阔的舞台。
面向“十三五”，邯郸学院将继续秉承“赤心奉业”的核心理念，以“心”文化为灵魂，用心做人、用心做事、用心教学、用心读书、用心回报社会，弘扬“殚心真知、热心事业、甘心奉献、善心待人”的邯郸学院精神，践行“潜心养德、倾心修能、用心践行”的校训，培育“爱心育人、专心学业、精心管理的优良校风，全心全意立德树人，一心一意服务社会，更好地担负起“同心培养仰望星空、脚踏实地的人才”的办学使命，实现新一轮又好又快发展，向建设应用型强校稳步迈进。
幼儿园体育舞蹈教案4
目标：
1、学习压腿的辅助动作，及绷脚动作。2、拉伸幼儿的腿部韧带。准备：磁带。
过程：
1、复习站姿、手位练习及颈部动作。
2、学习新内容：1）、绷脚。要求：脚尖尽量向地面压，腿不能弯曲，像个“挖土机”。2）、 压腿：幼儿坐在地上，双腿并拢前伸，然后身体尽量去贴双腿。
要求：绷脚，直腿，上身不能拱起。
3、配乐练习。
目标：
1、复习巩固上节课的学习内容。
2、学习新内容：波浪手
准备：磁带
过程：
1、复习巩固上节课的学习内容，接纠正部分幼儿的错误动作。
2、学习新内容：波浪手
动作：以肩带动肘、腕稍屈，手指放松下垂，接着肩膀稍稍下压，肘、腕、指关节依次伸直至恻举。
要领：由肩部开始发力，使肘、腕、指关节由屈至伸，形成依次连贯的推动运动。
3、配乐练习
4、开胯练习：青蛙趴
目标：
1、复习手臂波浪。
2、学习劈叉
准备：磁带
过程：
1、开始部分：
1）活动关节——站立姿势及手位练习
1） 脚步练习
2、学习新内容： 劈叉
动作规格：两腿伸直完全至支撑地面，成一字形。
保护与帮助：1）、握住幼儿上举的手臂或肩部，帮助下滑成叉。
2）、在幼儿的臀部或髋关节处稍加力下压。
3、复习波浪手。
目标：
1、学习仰卧起坐。
2、复习劈叉。
准备：磁带
过程：
1、开始部分：
1）活动关节——站立姿势及手位练习
2）脚步练习
2、学习新内容：仰卧起坐
动作要领：身体平卧地上，两手上举贴地，上体收腹上立，成直角坐。
常见错误：屈膝，上体不直，借助两手向前挥力上立上体。
辅助练习动作：两手抱头，由同伴固定下肢做仰卧起坐。
3、复习劈叉
目标：
1、学习新动作“桥形”
2、复习压腿、波浪手及踢腿。
准备：磁带
过程：
1、开始部分：配乐练习“站立姿势、手位练习”，活动各关节。
2、学习新内容：桥形的辅助动作
1）动作规格：手与腿尽量靠近，两臂与两腿完全伸直。
2）肩、胸柔韧性练习：手握把杆直臂压肩、胸；背靠把杆两臂上举下腰。
3）保护与帮助：教师两手扶住幼儿腰、髋两侧。
3、复习压腿、波浪手及踢腿。
目标：
1、继续复习巩固压腿、波浪手、踢腿及桥形辅助动作练习。
2、继续感受体操的乐趣。
准备：
过程：
1、开始部分：活动各关节，头、颈、肩、腿，配乐练习。
2、复习
1）压腿：重点是要直腿
2）波浪手：重点是肩部发力，肘、腕、指关节由屈至伸，形成依次连贯的推动运动。
3）踢腿：重点是直腿，突然发力。
4）桥形辅助动作练习：仰卧在垫上，两手撑在头两侧，抬头，挺胸、髋，同时手臂推直，腿逐渐伸直，并缩短手与腿之间的距离，成桥形。
目标：
1、学习压腿的辅助动作，及绷脚动作。
2、拉伸幼儿的腿部韧带。
准备：磁带
过程：
1、复习站姿、手位练习及颈部动作。
2、学习新内容：
1）、绷脚
要求：脚尖尽量向地面压，腿不能弯曲，像个“挖土机”。
2）、 压腿：幼儿坐在地上，双腿并拢前伸，然后身体尽量去贴双腿。
要求：绷脚，直腿，上身不能拱起。
3、配乐练习。
目标：
1、继续巩固正确的站姿，学习颈部动作。
2、学习手位动作五位手——八位手
3、学习踢腿
准备：磁带
过程：
1、复习站立姿势及手位练习，纠正部分幼儿的错误动作。
2、学习新内容：手位练习5——8位手
3、学习踢腿
动作要领：左脚尖放在右脚膝盖旁，向上踢出。三步一踢。
4、配乐练习
幼儿园体育舞蹈教案1
活动目标：
1.通过活动，发展幼儿钻、爬、跨越及平衡能力。
2.培养幼儿的团队协作精神。
3.激发幼儿帮助他人的情感。
重点：
发展幼儿身体的各种能力;难点：发展幼儿的平衡能力。
准备：
1、场地：梅花桩、隧道、竹梯
2、进口处形象标志：蓝猫、哪吒、超人，彩旗三面。
3、自制线路图，哨子、小猪、小狗、小猴头饰。
4、音乐：《铁臂阿童木之歌》、录音机。
活动过程：
一、集合幼儿、热身运动。
1.小跑步进场（：整队、介绍队名、口号（队训）
师：队员们注意听口令：
（1）跑步走、立停。（教师边吹哨子边喊口令）
（2）请队员们排好队，准备做运动吧！（幼儿听音乐做韵律操）
（3）向右转，三排起步走，右转弯走，到草地上集合：①各小队整队（三横队）、立正、稍息、立正。向右看齐、向前看。②各队介绍队名[一队：我们的队名是蓝猫队、二队：哪吒队、三队：超人队]。 ③我们的口号是：我们是最棒的！ （给自己爱的鼓励）
二、幼儿拓展训练活动。
师：今天我们将进行户外拓展活动，要进行那些训练呢？
1.观看路线图，交代训练内容及规则。
师：我们一起来看地图，从图上看我们要完成哪些任务？（让幼儿说）应按怎样的顺序进行呢？
教师小结：我们的任务要走过梅花桩、穿越隧道、跨越竹梯、最后到达山顶，（交代每个环节的注意点）返回时从旁边走回来，玩的过程要注意安全，你们听明白了吗？
2.幼儿自由分散练习，教师关注幼儿活动情况。
师：现在请队员们自由练习。
集合幼儿，提问：刚才练习过程中遇到了什么困难？（根据幼儿提出的问题，进行实地直观演示讲解。难点：走梅花桩）请成功的幼儿介绍经验，进行示范，教师重点讲解：走梅花桩的要领。
3.分队游戏，分享成功经验。（投放标志）
过渡：队员们还有困难吗？
（1）集合幼儿整队，请各小队注意：这次游戏分三队进行，一队：蓝猫队、二队：哪吒队、三队：超人队，一个接一个按秩序进行。在这个过程中，你们应发扬团结、互助的精神，到达终点后就大声欢呼一下，表扬一下渣乎誉自己，也可以给后面的队员加油，明白吗？请各队在自己位置上准备，准备好了吗？（吹口哨）
（2）集合幼儿（吹口哨）：这次你成功了没有？（给自己爱的鼓励）
4.创设情景，体验爱的情感。
过渡：刚才接到命令，小猪、小狗、小猴如段宝宝在山顶上迷路了，现在需要我们拓展队员的帮助，你们愿意吗？
交代：一队负责找小猪、二队负责找小狗、三队负责找小猴，找到后必须由你们全体8位队员一起把他们送回来，明白吗？拯救大行动开始啦！（我们出发吧！）
队员们找到后在山上高呼：我们找到啦！我们胜利啦！
师：请队员们护送小动物下山吧！（小动物和队员们拥抱致谢！）
三：总结拓展活动：
师：经过这次拓展活动，小朋友变得更能干懂事，也更团结友爱了，我们是最棒的！
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